从初中起就表现出优秀的数学能力,并立志当数学老师。
如愿考入北京师范大学数学系。四年后的1985年,响应国家号召,回到母校北京师范大学附属实验中学教书。中国的教师节也是从那年开始的。
不仅在课堂上授业解惑,也通过文字的形式来传播思想,把图书当作介绍数学学习方法的工具。在新时代与时俱进,利用互联网提供数学教育心得,运用微信跨国际沟通,教授加州、伦敦以及悉尼的学生。
在将数学中的方法论运用到教育方面也颇有心得。请关注作者即将出版的作品:《爸爸教的数学》《妈妈这样教数学》。
这本书看完,很多人感触、自责“自己数学不行,耽误孩子了”,作者的妈妈真是教得好,我们可没别人专业的水平。这本书中作者举很多例子,展示很多少见的数学技巧。但作为家长仅仅将书中的方法教予孩子,感到根本没有那样的神奇效果。 不用将眼光困于此处,其实作者真正要表达的...
评分 评分读了这本《妈妈教的数学》,给我的触动和启发都很大。觉得人的一生哪怕只遇到一个像孙路弘这样,真正的老师,真的是足够幸运了。如今学校的根本目的早就不是启发思维,而是便于管理,便于控制了。仔细想想,我们的老师都是什么样的水平,当学生遇到难题他们有用心去解决吗,他...
育儿先育己,如果大学有个育儿专业就好了,能做好育儿的人没什么做不好。
评分作为一个6岁孩子的妈妈,表示读得津津有味,家里即将有孩子上小学的家长都可以读一读。这本书勾起我童年回忆,好多题目都似曾相识。不允许用列方程的方式,很多小学题目还是需要思考一会儿怎么解题的。题目中的词汇理解,是关键。
评分很有启发的书籍。然而,看完之后也确认了两件事情: 1. 我没有数学好的妈妈,我自己很有可能也当不了数学好的妈。 2, 我的数理逻辑水平实在是太差了。
评分培养对数学的兴趣和创造力远比教解题方法更重要。几年之后还需要再读一遍,乘法的公式很有趣。
评分很有用。
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