具体描述
本书为家庭园艺类亲子读物，鼓励孩子去户外亲近自然，以耳目一新的创意实验活动，帮助孩子更好地耕耘自己的园地，体验学习、创造、劳作和收获的乐趣，还能充分培养孩子的耐心、创造力和独立思考能力，让孩子热爱生活，领略自然之美。
书中提供了52个创新有趣的园艺实验，教孩子从学习地图认识自己所在地的环境开始，通过种子、土壤和花朵，以园林艺术来美化家园，改善生活环境。
作者创造了一个有趣的机会，让小读者和全家人一起学习生态学、植物学，了解季节、食物、昆虫和烹饪。本书开放式的课程，值得小朋友们一遍又一遍地探索，和家人、朋友共度美好时光。
在阳光明媚的地方建一个蝴蝶园地；
用废旧轮胎做一个完美的土豆农场；
在装满土壤的旧鞋子里栽花种草；
用漂亮的浅口碟子为鸟儿做个浴盆；
用花园中收获的香草做个助眠香包；
用尼龙袜做个会长出青草头发的娃娃；
在你的花园里搭建一个秘密堡垒；
……
一起美化家园，做心灵手巧的创意小能手！
作者简介
作为主管教育的克利夫兰植物园副园长，勒娜特·福森·布朗负责的事项有：管理每年前往植物园参观的数以万计的学生；负责教师专业发展研讨会的规划和组织；负责管理图书馆、好时儿童公园、城市青年农业项目、绿色兵团项目。她还辅助筹建和组织了一个为期10天的教师研讨会，该研讨会的主题是生物多样性，在哥斯达黎加举行。
布朗还参与对植物园的图片进行解说和展示，此外她还担任了克利夫兰科学教师地区委员会的主席。布朗拥有托莱多大学的生物学学士学位，并在皮奥利亚的布莱德利大学获得了课程与教学专业的文学硕士学位。她已获得7~12年级学生科学科目的教学资格，并从1993年以来一直积极从事非正式的科学教育。
作为托莱多动物园的园长助理，布朗包揽了所有园区内的教育项目，并为托莱多动物园推出的电视节目《今日动物园》进行调研并负责撰稿，该节目曾获得艾美奖。她曾创建并推出第一次地球日庆祝活动，这一项目让她特别引以为傲。她一边继续从事教育事业，一边在皮奥利亚的卢西植物园担任志愿者协调员。
布朗是土生土长的克利夫兰人，2004年，在离开故土15年后，她欣然回到了自己的家乡。2004年12月，她被任命为植物园主管教育的负责人。
她经常在三条小狗的陪伴下，在自己的院子中探索园艺。相对一年生植物，她更喜欢本地植物和多年生植物。她尤其钟爱的植物是紫松果菊。
目录信息
UNIT 01 园艺基础 11
植物的组成部分 12
植物的耐寒耐热区位 13
一年生和多年生植物 14
关于浇水 15
怎样种植 16
宠物和园艺 16
材料和工具 17
UNIT 02 热身活动 19
实验室 01：塑料袋中的种子 20
实验室 02：苗圃设计 22
实验室 03：在春天播下种子 24
实验室 04：在蛋盒中孕育生命 26
实验室 05：做一个便携园艺工具箱 28
实验室 06：使用种子名录设计苗圃 30
实验室 07：自己动手做种子带 32
实验室 08：土壤渗漏性能 34
实验室 09：做一个雨量计 36
实验室 10：做一个洒水器 38
实验室 11：种一棵树 40
UNIT 03 主题园地 43
实验室 12：蝴蝶园地 44
实验室 13：仙女园地 46
实验室 14：一起来打球！ 48
实验室 15：鞋子园地 50
实验室 16：热带走廊 52
实验室 17：桌面色轮 54
实验室 18：迷你比萨园 56
实验室 19：莎莎园地 58
实验室 20：香草螺旋体 60
实验室 21：土豆轮胎塔 62
UNIT 04 绿色园艺 65
实验室 22：传粉动物的宫殿 66
实验室 23：蠕虫的天地 68
实验室 24：蟾蜍的小屋 70
实验室 25：做一个接雨桶 72
实验室 26：做一个堆肥箱 74
实验室 27：做一个保护罩 76
实验室 28：虫子大搜索 78
实验室 29：做一个喂鸟器 80
实验室 30：做一个沙漠植物观赏瓶 82
实验室 31：筑巢材料集中营 84
UNIT 05 造园艺术 87
实验室 32：踏脚石 88
实验室 33：风铃 90
实验室 34：自己做植物标签 92
实验室 35：罐头发光体 94
实验室 36：香豌豆帐篷 96
实验室 37：混合水泥花盆 98
实验室 38：给鸟儿做个浴盆 100
实验室 39：装饰你的花盆 102
实验室 40：石子仿生小虫 104
实验室 41：瓦盆喷泉 106
UNIT 06 享受你的花园 109
实验室 42：园艺日志本 110
实验室 43：花园诗社 112
实验室 44：休憩之所 114
实验室 45：花园堡垒 116
实验室 46：助眠香包 118
实验室 47：植物标本夹 120
实验室 48：草头娃娃 122
实验室 49：插花艺术 124
实验室 50：园艺磁铁 126
实验室 51：园艺礼品袋 128
实验室 52：种子马赛克留言卡 130
作者简介 133
致 谢 134
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
当我第一次接触到《园艺是最好的亲子游戏》这本书时，我并没有把它当作一本“育儿指南”来看待，而是把它当成了一场心灵的旅行。我被它所散发出的那股宁静、自然的能量所吸引，仿佛可以透过书页，看到一片绿意盎然的景象，听到潺潺的流水声。 书中作者的叙述，充满了诗意和画面感。她不仅仅是在讲述如何种植植物，更是在描绘一种生活态度，一种与自然和谐相处的方式。我被她笔下那些充满生命力的植物所感染，也被她和孩子之间那种默契的互动所打动。我仿佛看到了，他们是如何在泥土的陪伴下，一同成长，一同学习，一同分享生活中的点滴美好。 让我印象深刻的是，书中关于“如何通过园艺来培养孩子的耐心和专注力”的论述。在如今这个快节奏的社会，耐心和专注力似乎变得越来越稀缺。而园艺，恰恰是一个能够帮助孩子培养这些品质的绝佳途径。从一颗小小的种子，到一株茁壮成长的植物，需要时间的沉淀，需要耐心的呵护。而当孩子全身心地投入到观察植物的变化时，他们的专注力也会自然而然地得到提升。 此外，这本书还巧妙地将园艺与孩子的情感教育相结合。当孩子因为植物的枯萎而感到失落，或者因为植物的盛开而感到喜悦时，他们学会了如何去感受和表达自己的情绪。而家长，可以在这个过程中，给予孩子支持和引导，帮助他们更好地理解和管理自己的情绪。 《园艺是最好的亲子游戏》这本书，给我带来了前所未有的启发。它让我看到了，原来，最深刻的亲子关系，可以如此简单而又美好。它不仅仅是一本关于园艺的书，更是一本关于“爱”、“成长”和“生活”的书。我真心推荐这本书给所有希望与孩子共同成长、创造美好回忆的家庭。
评分当我翻开《园艺是最好的亲子游戏》这本书时，我内心深处涌动着一股复杂的情绪：既有对未知探索的期待，也有对自身能力的审视。我一直认为，自己是一个合格的母亲，也尽力为孩子提供了他所需要的一切。然而，这本书却像一面镜子，让我看到了自己可能忽略的，以及可以做得更好的地方。 作者的笔触，就像是山间清澈的溪流，自然而流畅。她没有华丽的辞藻，也没有故弄玄虚的理论，只是用最真挚的情感，分享了她和孩子在花园里共同创造的美好时光。我被那些细腻的描写深深吸引，仿佛能闻到泥土的清香，感受到阳光的温度，甚至能听到孩子们因为发现一颗小小的蜗牛而发出的惊喜欢呼。 书中关于“如何利用园艺来培养孩子的观察力和专注力”的论述，让我茅塞顿开。我一直为孩子注意力不集中而烦恼，却从未想到，园艺可以成为一种如此有效的解决方案。当孩子们全神贯注地观察一颗种子如何发芽，或者一朵花如何绽放时，他们会自然而然地进入一种心流状态，忘记外界的干扰。这种专注力的培养，不仅对他们的学习有益，更能让他们在未来的生活中，更有效地应对挑战。 让我印象深刻的是，作者在书中强调了“循序渐进”的原则。她建议家长，从一些简单的植物开始，逐步增加难度，让孩子在成功中获得自信，并在挑战中不断成长。这种循序渐进的教育方式，避免了让孩子产生挫败感，也让他们能够更好地理解和掌握园艺的技巧。 此外，这本书还巧妙地将园艺与一些生活技能相结合。比如，书中提到，可以教孩子认识一些可食用的植物，并让他们参与到简单的烹饪中。这不仅能让孩子们体验到劳动的价值，还能让他们更了解食物的来源，培养健康的饮食习惯。我甚至可以想象，在不久的将来，我们可以一起用我们自己种的蔬菜，做一顿美味的晚餐，那种成就感，将是多么的特别。 《园艺是最好的亲子游戏》这本书，给我带来了前所未有的启发。它让我看到了，原来，最深刻的亲子关系，可以如此简单而又美好。它不仅仅是一本关于园艺的书，更是一本关于“爱”、“成长”和“生活”的书。我真心推荐这本书给所有希望与孩子共同成长、创造美好回忆的家庭。
评分我必须承认，《园艺是最好的亲子游戏》这本书，彻底改变了我对“游戏”和“学习”的认知。我一直以为，游戏就是放松，学习就是枯燥，两者似乎总是存在着一道无法逾越的鸿沟。然而，这本书却以一种令人惊喜的方式，将两者完美地融合在了一起，让我在阅读中，不断地发出“原来如此”的感叹。 作者的文字，带着一种天然的质朴和真诚。她没有刻意地去迎合读者，也没有制造什么煽情的情节。她只是用最平实的语言，讲述着她和孩子在花园里的故事，那些关于泥土、关于植物、关于生命的小小奇迹。读着读着，我仿佛置身于那个充满生机的小院子，感受着阳光的温暖，闻着花草的芬芳，也听到了孩子们纯真的笑声。 书中关于“如何让园艺成为孩子认识自然规律的窗口”的论述，让我大开眼界。我从未想过，简单的播种和浇水，竟然蕴含着如此丰富的科学知识。从种子的萌发，到植物的生长，再到季节的变化，每一个环节，都可以成为孩子探索的起点。这本书提供了一些简单易行的活动设计，让我能够带着孩子，在玩乐中学习，在实践中理解。 让我印象深刻的是，作者在书中强调了“允许孩子犯错，并从中学习”的理念。她鼓励家长，在孩子犯错时，不要过度指责，而是要引导他们从中吸取教训，并在下一次做得更好。这种宽容而有智慧的教育方式，让我受益匪浅。我一直担心孩子会犯错，反而因此限制了他们的自由探索。这本书让我明白，犯错并不可怕，可怕的是没有从中学习。 此外，这本书还巧妙地将园艺与孩子的想象力和创造力相结合。当孩子们在花园里自由地玩耍，用树枝、落叶搭建自己的“秘密基地”时，他们的想象力就会得到极大的释放。这种创造力的培养，对于孩子的未来发展至关重要。我期待着，我的孩子也能在园艺的熏陶下，拥有更丰富的想象力和更强的创造力。 《园艺是最好的亲子游戏》这本书，给我带来了前所未有的启发。它让我看到了，原来，最深刻的亲子关系，可以如此简单而又美好。它不仅仅是一本关于园艺的书，更是一本关于“爱”、“成长”和“生活”的书。我真心推荐这本书给所有希望与孩子共同成长、创造美好回忆的家庭。
评分我必须承认，《园艺是最好的亲子游戏》这本书，就像是为我打开了一扇通往全新世界的大门。我之前一直以为，亲子游戏就应该是一些热闹非凡、需要消耗大量体力的活动。然而，这本书却以一种极其温和、极其自然的方式，告诉我，原来，最深刻的亲子连接，可以发生在最平凡的土地上。 作者的文字，就像是晨间的露珠，晶莹而富有生命力。她用最真挚的情感，讲述了她和孩子在花园里的故事，那些关于播种、关于浇水、关于等待、关于收获的简单而又充满意义的时刻。读着读着，我仿佛看到了，我自己的孩子，也在那片充满生机的土壤里，挥洒着汗水，闪烁着快乐的光芒。 书中关于“如何利用园艺来培养孩子的观察力和动手能力”的论述，让我大开眼界。我之前总是急于让孩子看到结果，却忽略了过程的重要性。而园艺，恰恰是一个需要耐心和观察的过程。从一颗小小的种子，到一株幼苗，再到盛开的花朵，每一个阶段，都充满了生命的奇迹。这本书教会了我，如何去引导孩子去细心观察，去记录，去思考，从而培养他们的科学素养和探索精神。 让我印象深刻的是，作者在书中强调了“犯错是学习的一部分”的理念。她鼓励家长，在孩子犯错时，不要过度指责，而是要引导他们从中吸取教训，并在下一次做得更好。这种宽容而有智慧的教育方式，让我受益匪浅。我一直担心孩子会犯错，反而因此限制了他们的自由探索。这本书让我明白，犯错并不可怕，可怕的是没有从中学习。 此外，这本书还巧妙地将园艺与孩子的想象力和创造力相结合。当孩子们在花园里自由地玩耍，用树枝、落叶搭建自己的“秘密基地”时，他们的想象力就会得到极大的释放。这种创造力的培养，对于孩子的未来发展至关重要。我期待着，我的孩子也能在园艺的熏陶下，拥有更丰富的想象力和更强的创造力。 《园艺是最好的亲子游戏》这本书，给我带来了前所未有的启发。它让我看到了，原来，最深刻的亲子关系，可以如此简单而又美好。它不仅仅是一本关于园艺的书，更是一本关于“爱”、“成长”和“生活”的书。我真心推荐这本书给所有希望与孩子共同成长、创造美好回忆的家庭。
评分一直以来，我都在寻找一种能够真正拉近我和孩子距离的方式，一种既能让他们快乐，又能让他们有所收获的活动。《园艺是最好的亲子游戏》这本书，就像是为我量身定制的礼物，它以一种温和而充满智慧的方式，指引我走进了那个我从未认真探索过的“亲子园艺”的世界。 读这本书的过程中，我仿佛经历了一次心灵的洗礼。它没有那些说教式的语言，也没有生搬硬套的理论。作者以一种非常接地气的方式，分享了她和孩子在园艺实践中的点点滴滴。那些充满温度的文字，让我看到了孩子们眼中对未知世界的好奇，也看到了他们因为亲手种下的植物发芽而产生的欣喜若狂。 书中关于“如何将园艺与孩子的科学启蒙相结合”的章节，让我受益匪浅。我从未想到，简单的播种和浇水，竟然蕴含着如此丰富的科学知识。从种子的萌发，到植物的光合作用，再到土壤的成分，每一个环节，都可以成为孩子探索的起点。这本书提供了一些简单易行的实验方法，让我能够带着孩子，在玩乐中学习，在实践中理解。 让我印象深刻的是，作者在书中提到，要让孩子“像对待朋友一样对待植物”。这个理念，让我反思了自己平时的育儿方式。我是否总是习惯于“命令”和“指示”，而忽略了去引导孩子去“感受”和“体悟”？通过园艺，我开始学习如何用更耐心、更友善的方式与孩子沟通，如何引导他们去观察，去思考，去发现。 书中关于“如何利用园艺来培养孩子的责任感”的论述，也让我深有启发。当孩子为自己种植的植物浇水、施肥，并看到植物茁壮成长时，他们会从中获得一种成就感和满足感。这种成就感，是他们责任感的最好体现。我期待着，我的孩子也能在承担这份“小小责任”的过程中，逐渐成长为一个有担当的人。 这本书还有一个非常重要的价值，就是它提供了一个让家长和孩子“放下手机，回归真实”的契机。在信息爆炸的时代，我们很容易沉迷于虚拟世界，而忽略了身边最真实的美好。园艺，则是一个将我们从虚拟世界拉回到现实，让我们重新感受大自然魅力的绝佳方式。我希望，我和我的孩子，也能在花园里，创造出属于我们自己的，充满泥土芬芳的回忆。 《园艺是最好的亲子游戏》这本书，就像是一本生活指南，它不仅教会我如何与孩子一起园艺，更教会了我如何去爱，如何去陪伴，如何去成长。它让我看到了，原来，最深刻的亲子关系，可以如此简单而又美好。我强烈推荐这本书给所有家长，它一定会给你带来意想不到的惊喜。
评分我一直以来都对那些能够唤醒内心童真、促进家庭和谐的书籍情有独钟，而《园艺是最好的亲子游戏》无疑是其中一颗璀璨的明珠。当我拿到这本书的时候，我并没有抱有太高的期望，因为市面上类似的“亲子教育”类书籍太多了，很多都流于表面，或者过于理论化。然而，这本书却以一种出人意料的方式，深深地打动了我。 它没有使用那些空洞的口号，也没有灌输那些难以实践的理论。相反，它以一种极其生动、充满画面感的方式，带领读者进入一个充满生机与乐趣的园艺世界。我仿佛能够闻到泥土的芬芳，感受到阳光的温暖，听到孩子们因为发现一个小生命而发出的惊喜欢呼。作者的文字，就像是带着温度的手，轻轻地抚慰着我内心的躁动，让我开始重新审视我和孩子之间的关系。 书中关于“如何让园艺成为一种教育方式”的论述，让我大开眼界。我一直以为，教育就是坐在教室里，听老师讲课，或者做大量的练习题。而这本书却告诉我，大自然本身就是一个最好的课堂。通过园艺，孩子们可以学习到关于生命、关于成长、关于自然规律的知识。他们可以通过亲手种植，去理解“付出才有收获”的道理，去体验“耐心等待”的意义。 我尤其喜欢书中关于“利用不同季节的植物，设计家庭迷你农场”的章节。这让我看到了，原来即使是小小的阳台，也能变成一个充满生机的小天地。跟着书中的指导，我开始思考，如何根据季节的变化，为我的孩子选择合适的植物，如何引导他们观察植物的生长过程，如何让他们参与到收获的喜悦中。这个过程，不仅仅是种植，更是一种生活体验，一种与自然共处的艺术。 让我印象深刻的是，书中强调了园艺过程中的“合作”与“沟通”。当家长和孩子一起在花园里劳作时，他们需要分工合作，互相配合。在这个过程中，孩子们学会了倾听，学会了表达自己的想法，也学会了解决问题。这种真实的互动，比任何模拟的“团队合作游戏”都要来得有价值。它让孩子在实践中，学会了如何与人相处，如何建立良好的关系。 这本书还教会了我，如何去发现孩子身上的优点，并加以培养。很多时候，我们过于关注孩子的不足，却忽略了他们身上闪耀的光芒。在园艺的活动中，孩子们可能会展现出意想不到的耐心、细致和创造力。而家长，应该敏锐地捕捉到这些闪光点，并给予鼓励和支持。这不仅能提升孩子的自信心，也能让他们对自己有更清晰的认识。 更让我感动的是，这本书让我看到了，园艺是如何成为连接家庭成员的纽带。它提供了一个共同的目标，一个共同的乐趣。当一家人围坐在一起，分享自己种植的蔬菜，或者为花园的进步而欢呼时，那种幸福感是无与伦比的。它让家庭成员之间的关系更加紧密，让家的氛围更加温馨。 《园艺是最好的亲子游戏》不仅仅是一本关于园艺的书，它更是一本关于“爱”、“成长”和“生活”的书。它让我看到了，原来最简单的活动，也能带来最深刻的幸福。它为我提供了一个全新的视角，让我能够更好地理解我的孩子，更好地与他们建立深厚的亲子关系。我真心推荐这本书给所有希望与孩子共同成长、创造美好回忆的家庭。
评分这本书就像一股清新的泥土芬芳，悄悄地钻进了我生活的缝隙，然后，就再也无法忽视它的存在了。我一直以为，所谓的“亲子游戏”无非是那些热闹喧嚣、需要消耗大量体力的活动，而我的花园，在没有这本书之前，只是一个被我随意丢弃了种子和几盆绿植的角落。直到我翻开了《园艺是最好的亲子游戏》，才意识到，我错失了多少与孩子建立深刻连接的宝贵时光。 它没有那些枯燥乏味的理论说教，也没有那些晦涩难懂的专业术语。取而代之的，是生动有趣的叙述，是充满画面感的描述。作者仿佛就站在我的身边，用最亲切的语言，引导我一步步走进这个充满惊喜的园艺世界。读着读着，我仿佛能闻到泥土的清香，看到孩子们好奇而又专注的小脸，听到他们因为一个小小的种子发芽而发出的欢呼声。 我清晰地记得，书中描述了如何带着孩子一起播种番茄种子。从挑选种子，到用小小的手指轻轻地将种子埋进松软的土壤，再到每天小心翼翼地浇水，观察那微小的变化。那个过程，不再是简单的“种东西”，而变成了一场充满期待的科学实验，一次关于生命孕育的生动教学。孩子们的眼神里闪烁着求知的光芒，他们会不停地问“为什么它还没有发芽？”“它什么时候会长高？”这些问题，我或许会用科学的知识去解答，但更重要的是，我看到了他们对自然的好奇心被点燃，看到了他们对生命的敬畏感在悄然滋长。 这本书还教会了我，园艺并不仅仅是“种花种草”，它是一种生活态度，一种与自然和谐相处的方式。它让孩子学会耐心，学会等待，学会付出。当他们看到自己亲手种下的花朵绽放，看到自己收获的蔬菜摆上餐桌时，那种成就感是任何电子游戏都无法比拟的。这种成就感，会深深地印在他们的心里，成为他们自信的源泉。 更让我惊喜的是，这本书让我重新认识了我的孩子。在平日的生活中，我们或许因为工作、因为生活的琐碎而缺乏深入的沟通，孩子的小情绪、小想法，我可能并没有完全捕捉到。但在花园里，在共同劳作的时光里，孩子们会卸下防备，露出最真实的一面。他们会分享他们的喜悦，也会倾诉他们的烦恼。那些曾经觉得难以启齿的问题，在泥土的陪伴下，变得容易说出口。我们不再是简单的监护人与被监护人的关系，而是变成了并肩作战的伙伴，共同探索这个奇妙世界的同伴。 我开始反思，我们给予孩子的，究竟是什么？是堆积如山的玩具，是琳琅满目的零食，还是那些虚幻的网络世界？《园艺是最好的亲子游戏》给出了一个让我耳目一新的答案——是体验，是成长，是连接。它让我意识到，那些最宝贵的亲子时光，并不需要花费巨额的金钱，也不需要复杂的场地，只需要一颗热爱生活的心，和一抔沃土。 书中关于“利用不同季节的植物，设计家庭迷你农场”的章节，简直打开了我的新世界。我从未想过，我们家那个小小的阳台，也能变成一个充满生机的小天地。跟着书中的指导，我带着孩子一起研究不同植物的生长习性，学习如何规划种植的顺序，如何进行病虫害的防治。这个过程，让孩子们学会了计划性，学会了解决问题的能力。他们不再是被动地接受指令，而是主动地思考，主动地参与。 我记得书中提到，有些植物，比如香草，不仅可以美化环境，还能用于烹饪。这个想法让我眼前一亮。于是，我们一起种植了迷迭香、薄荷、罗勒。当孩子们将自己亲手采摘的香草放入菜肴中时，那种自豪感溢于言表。他们不仅学会了植物的知识，还体会到了劳动的乐趣，更重要的是，他们开始对食物有了更深的理解和感激。 《园艺是最好的亲子游戏》不仅仅是一本书，它更像是一把钥匙，为我打开了一扇通往更深层亲子关系的大门。它让我看到了，原来在平凡的生活中，隐藏着如此多令人惊喜的可能性。它让我重新审视了“陪伴”的意义，原来，陪伴不仅仅是人在身边，更是心灵的连接，是共同的体验，是共同的成长。 我墙上挂着一张照片，那是我和孩子在花园里，浑身沾满了泥土，却笑得异常灿烂。这张照片，是我对这本书最直观的感受。它记录了我们共同的快乐，共同的付出，共同的收获。这本书，让我和孩子之间，多了一份共同的语言，多了一份共同的回忆，也多了一份共同的成长。我非常推荐这本书给所有希望与孩子建立更深厚联系的家长，它会让你惊叹于，原来，最简单的活动，也能带来最深刻的幸福。
评分当我拿起《园艺是最好的亲子游戏》这本书时，我内心深处是带着一丝怀疑和期待的。怀疑，是因为我一直以来都觉得，我的孩子属于那种“静不下来”的类型，任何需要长时间专注的活动，对他来说都是一种折磨。而期待，则是因为我渴望能找到一种真正能吸引他的，并能增进我们之间亲子关系的方式。这本书，最终以一种我未曾预料到的方式，给了我答案。 它没有上来就抛出一堆复杂的园艺知识，而是用一种极其贴近生活、充满人文关怀的笔调，讲述了园艺如何成为连接亲子情感的桥梁。作者就像一位经验丰富的朋友，娓娓道来，分享她和孩子在花园里的点点滴滴。我被那些细腻的描写深深吸引，仿佛能感受到那份来自泥土的芬芳，也能看到孩子们眼中闪烁着好奇和惊喜的光芒。 书中关于“如何选择适合孩子的植物”的建议，让我豁然开朗。我之前总想着种一些“漂亮的花”，但却忽略了孩子的兴趣和能力。这本书提示我，可以从一些生长周期短、容易观察变化的植物入手，比如豆类、绿豆等。这样的选择，不仅能让孩子们快速看到成果，获得成就感，也能让他们在观察过程中，学会记录和分析。我迫不及待地想要去超市，为我的孩子挑选几样这样的“入门级”植物。 我特别喜欢书中关于“让孩子参与到每一个环节”的理念。从挑选种子，到准备土壤，到播种，到浇水，再到后期的观察和收成，每一个环节，都可以是孩子参与的绝佳机会。这种全过程的参与，让孩子不仅仅是旁观者，更是真正的“创作者”和“劳动者”。他们会因此而产生强烈的责任感和归属感，更加珍视自己付出努力的成果。 书中有一个案例，作者的孩子因为不小心打翻了水壶，弄湿了土壤，但作者并没有责备，而是引导孩子一起清理，并告诉他，即使是小小的错误，也是学习过程的一部分。这种宽容和引导，让我深受启发。在平时的亲子互动中，我可能因为担心孩子犯错而束手束脚，反而限制了他们的探索欲。《园艺是最好的亲子游戏》教会了我，失败和错误，也是成长的一部分，重要的是如何从中学习。 此外，这本书还巧妙地将园艺与一些生活技能相结合。比如，书中提到，可以教孩子认识一些可食用的香草，并让他们参与到简单的烹饪中。这不仅能让孩子们体验到劳动的价值，还能让他们更了解食物的来源，培养健康的饮食习惯。我甚至可以想象，在不久的将来，我们可以一起用我们自己种的蔬菜，做一顿美味的晚餐，那种成就感，将是多么的特别。 这本书最大的魅力在于，它没有将园艺神化，而是将其还原为一种简单、自然、充满乐趣的生活方式。它让我意识到，原来，最深刻的亲子互动，并不需要花费多少金钱，也不需要多大的场地，只需要一颗愿意陪伴孩子，愿意与自然连接的心。它让我看到了，通过园艺，我不仅能为我的孩子提供一个学习和成长的平台，更能与他建立起一种深刻、牢固、充满爱意的连接。 这本书，就像是一股清泉，滋润了我内心深处的渴望，也为我指明了一条充满希望的道路。我不再觉得，我孩子的“好动”是一种问题，反而看到了其中蕴藏的巨大潜能，而园艺，正是释放这些潜能的最佳载体。
评分我必须坦诚地说，《园艺是最好的亲子游戏》这本书，彻底颠覆了我对“亲子游戏”的固有认知。我一直以为，那些需要花费大量金钱、需要去游乐场、或者参加各种兴趣班的活动，才算是真正的“亲子游戏”。然而，这本书却用最朴实、最自然的语言，告诉我，其实，最宝贵的亲子时光，就藏在我们触手可及的生活之中。 作者的文字，就像是春日里的一缕阳光，温暖而充满力量。她没有卖弄高深的理论，也没有刻意渲染情感。她只是平静地讲述着，她和孩子在花园里的故事，那些关于播种、关于浇水、关于等待、关于收获的简单而又充满意义的时刻。读着读着，我仿佛看到了，我自己的孩子，也在那片充满生机的土壤里，挥洒着汗水，闪烁着快乐的光芒。 书中关于“如何引导孩子观察植物的生长过程”的章节，让我深受启发。我之前总是急于让孩子看到结果，却忽略了过程的重要性。而园艺，恰恰是一个需要耐心和观察的过程。从一颗小小的种子，到一株幼苗，再到盛开的花朵，每一个阶段，都充满了生命的奇迹。这本书教会了我，如何去引导孩子去细心观察，去记录，去思考，从而培养他们的科学素养和探索精神。 让我印象深刻的是，作者在书中强调了“犯错是学习的一部分”的理念。她鼓励家长，在孩子犯错时，不要过度指责，而是要引导他们从中吸取教训，并在下一次做得更好。这种宽容而有智慧的教育方式，让我受益匪浅。我一直担心孩子会犯错，反而因此限制了他们的自由探索。这本书让我明白，犯错并不可怕，可怕的是没有从中学习。 此外，这本书还巧妙地将园艺与孩子的感官发展相结合。通过触摸泥土，闻到花香，看到植物的颜色，孩子们可以充分调动自己的感官，去感知和体验这个世界。这种多感官的体验，对于孩子的全面发展至关重要。我期待着，我的孩子也能在园艺的熏陶下，拥有更敏锐的感知能力，更丰富的情感世界。 《园艺是最好的亲子游戏》这本书，不仅仅是一本关于如何种花的指南，它更是一本关于如何去爱，如何去陪伴，如何去与孩子共同成长的书。它让我看到了，原来，最深刻的亲子关系，可以如此简单而又美好。我迫不及待地想要将书中的智慧，融入到我和孩子的日常生活中，去创造属于我们自己的，充满泥土芬芳的亲子时光。
评分读完这本书，我感觉自己仿佛被一股温和而坚定的力量推着，走向了我一直渴望却又不知道如何开始的那片叫做“亲子花园”的土地。我的孩子，一个活泼好动，注意力常常飘忽不定的小家伙，在很多所谓的“亲子活动”中，往往是三分钟热度，很快就会失去兴趣。我曾为此感到沮丧，怀疑是不是自己的方法不对，或者他天生就不适合这类活动。然而，《园艺是最好的亲子游戏》却彻底颠覆了我之前的认知，它用一种润物细无声的方式，告诉我，真正的亲子游戏，并非一定要轰轰烈烈，惊天动地，而是在平凡的日常中，通过一种自然而然的互动，去滋养亲子关系，去点燃孩子内心的火花。 书中的文字，不像那些生硬的说明书，而是充满了温度和情感。作者的笔触细腻而充满画面感，我仿佛能看到，在阳光明媚的午后，她是如何带着孩子，小心翼翼地触摸每一片叶子，如何耐心地解释土壤里的秘密，如何与孩子们一起分享发现一颗小瓢虫的惊喜。这种描述，让我立刻放下心中的焦虑，开始想象和我的孩子一起，在自家的阳台或者小院子里，展开属于我们自己的园艺探索之旅。 我尤其喜欢书中关于“如何将园艺与孩子的日常学习相结合”的章节。它打破了我之前对于“学习”和“玩乐”的界限。原来，学习并不是只有坐在书桌前，死记硬背，而可以融入到生活的方方面面，尤其是与大自然亲密接触的过程中。比如，学习植物的生长周期，就像是在学习时间的流逝；学习不同植物对光照、水分的需求，就是在学习科学的基本原理；学习如何观察和记录植物的变化，就是在培养孩子的观察力和分析能力。 书中分享的一个小小的种植实验，让我印象深刻。作者带着孩子观察种子在不同环境下的发芽情况，比如，一个放在阳光充足的地方，一个放在阴暗的角落，另一个则缺乏水分。孩子们亲眼见证了结果的差异，他们明白了“环境对生命成长的重要性”，这种直观的感受，远比任何课本上的讲解来得更加深刻和持久。我开始思考，我是否也应该在我的生活中，为我的孩子创造更多这样的“真实体验”，而不是仅仅停留在理论层面。 这本书还有一个非常打动我的地方，就是它强调了园艺过程中的“耐心”和“等待”。在如今这个追求即时满足的时代，孩子们往往很难理解“等待”的意义。而园艺，恰恰是一个需要耐心和等待的过程。从一颗种子到一株幼苗，从一朵花蕾到盛开的花朵，都需要时间的沉淀。通过这个过程，孩子们学会了不急躁，学会了相信积累的力量，学会了享受过程中的点滴进步。我期待着，我的孩子也能在园艺的滋养下，培养出这份宝贵的耐心和韧性。 更重要的是，这本书让我看到了，园艺不仅仅是关于植物，更是关于“人”。它提供了一个绝佳的平台，让家长和孩子可以放下手机，抛开烦恼，全身心地投入到一项共同的活动中。在这个过程中，沟通变得自然而然，情感得以加深。孩子会主动向你提问，也会向你分享他们的发现和感受。而家长，也能在陪伴中，更深入地了解自己的孩子，看到他们内心深处的想法和情感。 这本书的价值，远不止于教会我如何种花种草，它更像是一本关于“爱”的书，一本关于“成长”的书。它教会我，如何用一种更温柔、更自然的方式去陪伴我的孩子，如何去发掘他们身上的潜能，如何去为他们构建一个充满爱和探索的童年。我迫不及待地想要将书中的智慧，一点点地融入到我和孩子的日常生活中，去创造属于我们自己的，充满泥土芬芳的亲子时光。
评分孩子需要园艺。有一个小花园，想带女儿玩园艺。有些创意很好。
评分在单向空间翻看完，挺不错的，适合有小孩的父母。近几年自然教育兴起，大家对孩子与自然的联系越来越关注，是一个好的趋势，园艺可以作为一个媒介。《林间最后的小孩》的作者也提到，家庭园艺游戏可以培养孩子与自然的亲近感。有一个植物冰箱贴的创意，挺好玩的。
评分在单向空间翻看完，挺不错的，适合有小孩的父母。近几年自然教育兴起，大家对孩子与自然的联系越来越关注，是一个好的趋势，园艺可以作为一个媒介。《林间最后的小孩》的作者也提到，家庭园艺游戏可以培养孩子与自然的亲近感。有一个植物冰箱贴的创意，挺好玩的。
评分孩子需要园艺。有一个小花园，想带女儿玩园艺。有些创意很好。
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