具体描述
How do young people envision their occupational futures? What do teenagers feel about their schooling and after-school work, and how do these experiences affect their passage to adult work? These are the questions that psychologist Mihaly Csikszentmihalyi and sociologist Barbara Schneider posed in their five-year study of adolescents. The results provide an unprecedented window on society's future through which we can glimpse how today's youth are preparing themselves for the lives they will lead in the decades to come.
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读后感
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用户评价
这本书的结构设计非常巧妙，它似乎遵循着一种螺旋上升的逻辑，层层深入，不断地挖掘主题的纵深。我特别欣赏它对“时间”这一概念的处理。它没有将时间视为线性的敌人，而是一种可以被个体经验重塑的维度。书中对于“等待”与“行动”之间辩证关系的论述，对我这个习惯性拖延的人来说，简直是警钟长鸣。它没有指责，而是通过详尽的案例分析，让你清晰地看到，许多看似外界的阻碍，实则源于内在对不确定性的恐惧。这种由内而外的洞察力，让这本书的价值远超一般性读物。它更像是一份精致的智力工具箱，为你提供了分析复杂局面的新视角和新工具。那些关于如何与“失去”共处、如何从“失败”中提取营养的章节，尤其值得反复研读，它们提供了强大的心理韧性支撑。
评分读完这本作品，我有一种强烈的冲动，想把这本书塞进每一个正在经历“身份危机”的朋友手里。它的叙事节奏感极强，仿佛作者在用一种电影蒙太奇的手法，将个体经验与时代背景无缝衔接。我特别留意到作者在处理“关系”议题时的细腻。它没有将人际交往简化为简单的得失计算，而是深入挖掘了“亲密”背后的脆弱性与责任的重量。那种关于边界感的探讨，简直是教科书级别的示范——它告诉你，真正的成熟，不是拒绝依恋，而是学会如何带着伤口依然能够勇敢地去爱与被爱。书中那些充满画面感的片段，比如一次深夜的谈话，一个日常的告别，都被赋予了超越其表象的意义。这种将平凡升华为深刻的能力，着实令人佩服。它没有给出标准答案，却提供了无数个思考的支点，让读者可以根据自己的棱镜，折射出最贴合自身的理解。这不是一本让你看完就束之高阁的书，它的引力会让你时不时地翻开它，重温那些被标注的精彩瞬间。
评分这本新书的问世，无疑给当代读者带来了一股清新的风。它没有宏大的叙事，也没有晦涩的理论，而是像一位老友般，在你最需要的时候，轻声细语地剖析着那些关于“长大”的复杂心绪。我尤其欣赏作者那种近乎手术刀般的精准，去解剖那些我们习以为常却从未深思的社会规范与个人期望之间的张力。比如，书中对“成功”定义的解构，简直是醍醐灌顶。它没有直接告诉你应该做什么，而是巧妙地将聚光灯打向你内心深处被压抑的声音，让你不得不正视，你所追逐的，究竟是自己的蓝图，还是社会为你精心描摹的模板。文字的密度恰到好处，既有哲学思辨的深度，又不乏生活场景的烟火气，读起来绝不枯燥。它更像是一份详尽的心理地图，指引着你在迷雾重重的成年世界里，找到属于自己的罗盘。那种豁然开朗的感觉，远胜于阅读任何一本教你“如何成为”的实用指南。它教会你的，是如何“成为你”，这才是真正的成熟。
评分这本书的语言风格自成一派，我很少在其他作品中读到如此精准地捕捉到现代生活微妙焦虑感的文字。它不是那种能让你一目十然地吸收所有观点的书，它需要你投入心神，去细细品味那些夹在字里行间的潜台词。作者有一种罕见的能力，能将高度抽象的心理状态，转化为可触摸、可感知的具象画面，使得那些原本困扰已久的迷茫，变得可以被命名和处理。例如，它对“身份的流动性”的探讨，极大地拓宽了我的思维边界，让我不再执着于为自己贴上固定的标签。这本书的魅力在于它的“留白”，它留给读者的思考空间远大于它直接提供的信息量。这使得每次重读，都会因自身阅历的增长而产生新的感悟，真正做到了与读者共同成长的效果。它无疑是近年来文学与心理学交叉领域中，一部值得被严肃对待的杰作。
评分我必须承认，这本书的文字有一种难以言喻的魔力，它像一把钥匙，打开了我尘封已久的某些记忆碎片，但又以一种全新的视角让我重新审视它们。作者的笔触非常克制，从不滥用煽情，但正是这种冷静叙事下的情感暗流，才更具穿透力。它成功地避开了传统励志文学中常见的“打鸡血”式的空洞口号，转而聚焦于“接纳不完美”这一核心命题。尤其是在谈及自我和解的部分，那种坦诚得近乎残忍的自省，让人读来既心痛又释然。它没有粉饰太平，而是毫不留情地揭示了成长必然伴随的失落、遗憾和妥协。正是这些真实的“阴影”，构成了这本书扎实的骨架。它让我意识到，成年并非一个终点，而是一个永恒的动态过程，充满了修正与再定义。这本书，与其说是读完，不如说是与其共同经历了一场漫长的、必要的内心洗礼。
评分毕业时候从老师办公室拿的（她是作者之一），一直没看。作为90年代大规模社会调查的一部分，非常normal science。甚至连理论框架也没有——不管读者是否相信，基金会对于这类好读的作品愿意投钱。从某些方面来看，这是很有潜力的作品：通过把主观经验客观化，能开拓很多新的研究可能性，ESM方法显然拥有这种可能，但是限制其解释力的恰恰是对于个体经验狭义的操作化。结构性因素如何影响年轻人是通过每天8次记录时间用途可以回答的吗？微观的或者偶然的因素如何推动大的决策，这是普遍状态还是某种特例？这些问题都被扫到一边去了，最后就变成「另一项青少年研究」罢了。
评分毕业时候从老师办公室拿的（她是作者之一），一直没看。作为90年代大规模社会调查的一部分，非常normal science。甚至连理论框架也没有——不管读者是否相信，基金会对于这类好读的作品愿意投钱。从某些方面来看，这是很有潜力的作品：通过把主观经验客观化，能开拓很多新的研究可能性，ESM方法显然拥有这种可能，但是限制其解释力的恰恰是对于个体经验狭义的操作化。结构性因素如何影响年轻人是通过每天8次记录时间用途可以回答的吗？微观的或者偶然的因素如何推动大的决策，这是普遍状态还是某种特例？这些问题都被扫到一边去了，最后就变成「另一项青少年研究」罢了。
评分毕业时候从老师办公室拿的（她是作者之一），一直没看。作为90年代大规模社会调查的一部分，非常normal science。甚至连理论框架也没有——不管读者是否相信，基金会对于这类好读的作品愿意投钱。从某些方面来看，这是很有潜力的作品：通过把主观经验客观化，能开拓很多新的研究可能性，ESM方法显然拥有这种可能，但是限制其解释力的恰恰是对于个体经验狭义的操作化。结构性因素如何影响年轻人是通过每天8次记录时间用途可以回答的吗？微观的或者偶然的因素如何推动大的决策，这是普遍状态还是某种特例？这些问题都被扫到一边去了，最后就变成「另一项青少年研究」罢了。
评分毕业时候从老师办公室拿的（她是作者之一），一直没看。作为90年代大规模社会调查的一部分，非常normal science。甚至连理论框架也没有——不管读者是否相信，基金会对于这类好读的作品愿意投钱。从某些方面来看，这是很有潜力的作品：通过把主观经验客观化，能开拓很多新的研究可能性，ESM方法显然拥有这种可能，但是限制其解释力的恰恰是对于个体经验狭义的操作化。结构性因素如何影响年轻人是通过每天8次记录时间用途可以回答的吗？微观的或者偶然的因素如何推动大的决策，这是普遍状态还是某种特例？这些问题都被扫到一边去了，最后就变成「另一项青少年研究」罢了。
评分毕业时候从老师办公室拿的（她是作者之一），一直没看。作为90年代大规模社会调查的一部分，非常normal science。甚至连理论框架也没有——不管读者是否相信，基金会对于这类好读的作品愿意投钱。从某些方面来看，这是很有潜力的作品：通过把主观经验客观化，能开拓很多新的研究可能性，ESM方法显然拥有这种可能，但是限制其解释力的恰恰是对于个体经验狭义的操作化。结构性因素如何影响年轻人是通过每天8次记录时间用途可以回答的吗？微观的或者偶然的因素如何推动大的决策，这是普遍状态还是某种特例？这些问题都被扫到一边去了，最后就变成「另一项青少年研究」罢了。
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