肯特里奇的六堂绘画课

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出版者:北京联合出版公司
作者:威廉·肯特里奇
出品人:未读
页数:0
译者:马楠
出版时间:2015-9
价格:68.00元
装帧:平装
isbn号码:9787550257719
丛书系列:
图书标签:
  • 艺术
  • 艺术理论
  • 威廉·肯特里奇
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具体描述

哈佛大学百年诺顿讲堂+6堂兼顾学术与诗意的精彩讲座+肯特里奇30余年创作理念全纪录+280幅高清作品图片南非著名当代艺术家威廉·肯特里奇哈佛大学演讲集,全面记录他的艺术理念、创作方法和哲学思考。

《肯特里奇的六堂绘画课:解锁你的视觉语言》 在现代艺术的璀璨星空中,威廉·肯特里奇(William Kentridge)以其独特的拼贴动画、深刻的社会洞察以及对历史与记忆的探索,成为一位备受瞩目的艺术家。他的作品横跨绘画、表演、电影等多个领域,以其标志性的黑白影像和充满哲学意味的叙事,引发观者对个体、权力、以及人类生存境遇的深层思考。 《肯特里奇的六堂绘画课》并非一本教授技法的传统意义上的绘画教程。相反,它是一次深入艺术家创作核心的旅程,一次对视觉语言构建的深度剖析。本书以肯特里奇亲授的六堂关键课程为脉络,揭示了他如何从概念出发,一步步将想法转化为具有强大感染力的视觉作品。这不是关于如何握笔、如何调色,而是关于如何“看见”,如何将内在的思考转化为能够触动人心的影像。 第一堂课:从空白到思想的种子 肯特里奇常说,一切都始于一个想法,一个模糊的意念,甚至是潜意识中的一个闪念。这第一堂课,将带领我们进入艺术家脑海的初始阶段。我们将探讨他如何捕捉那些转瞬即逝的灵感,如何通过素描、涂鸦,甚至仅仅是文字的片段,来发掘和培育那些可能发展成宏大项目的“种子”。这包括了他对日常观察的敏感,对新闻事件的提炼,以及对文学、哲学文本的解读。我们将学习如何审视自己的内心世界,找到那些值得深入挖掘的主题,并学会如何通过最原始的视觉记录,为未来的创作奠定基础。 第二堂课:物质与痕迹的对话 肯特里奇的作品之所以引人入胜,很大程度上在于其独特的物质性和对“痕迹”的强调。他的拼贴动画,正是通过不断擦拭、重绘、叠加,来展现时间流逝、记忆磨损和真相被重塑的过程。这第二堂课,我们将深入探究他对于纸张、炭笔、油画颜料等媒介的理解和运用。肯特里奇并非追求光滑完美的表面,他拥抱物质本身的肌理、笔触的力量以及留下的每一道痕迹。我们会学习如何利用媒介的特性,赋予画面以生命力,如何让“错误”或“不完美”成为表达的一部分,从而创造出富有情感和深度的视觉体验。 第三堂课:动态的叙事,时间的游戏 在肯特里奇的作品中,时间并非线性流淌,而是被解构、重组、并且充满了弹性。他的动画,每一帧都凝聚着绘制与擦除的反复过程,从而构建出一种独特的“流动的绘画”体验。本堂课将聚焦于如何构建叙事,如何让静态的画面产生动态感,以及如何巧妙地运用蒙太奇、节奏和时间错位来讲述故事。我们将学习肯特里奇如何将静态图像转化为具有戏剧张力的视觉叙事,如何通过画面的变化来暗示人物的情绪、社会力量的博弈以及历史的演进。这不仅仅是关于“动起来”,更是关于如何让“不动”的部分也充满力量,如何让观看成为一种主动的参与。 第四堂课:角色与阴影的共舞 肯特里奇的作品中,人物往往是模糊不清的,被笼罩在阴影之中,同时又承载着巨大的象征意义。他所描绘的角色,并非简单的肖像,而是人类境遇、权力关系、以及内心挣扎的具象化。这第四堂课,我们将探讨如何塑造具有深度的角色,如何运用光影来表达内心的复杂性,以及如何创造出既普遍又具有独特个体性的形象。我们将学习如何从人物的姿态、表情(即使是模糊的)、以及他们所处的环境,来传达角色的身份、动机和他们所面临的困境。 第五堂课:空间与政治的交织 肯特里奇的创作深深植根于他对南非社会、政治和历史的深刻反思。他擅长利用空间来构建画面,并在此空间中植入政治的张力和历史的重量。本堂课将聚焦于如何处理画面中的空间关系,如何利用前景、背景、景深来营造氛围,以及如何将抽象的政治观念转化为具体的视觉语言。我们将学习肯特里奇如何通过对地理环境、建筑结构、乃至抽象空间的描绘,来隐喻权力结构、社会不公以及殖民历史的遗留问题。 第六堂课:抵抗与希望的绘画 在肯特里奇的艺术中,即使面对沉重的主题,也始终贯穿着一种不屈服的精神和对未来的某种希望。他的作品,是对压迫的审视,也是对自由的呐喊。这最后一堂课,将探讨如何让绘画成为一种行动,一种抵抗,以及一种疗愈。我们将学习肯特里奇如何通过其艺术实践,去挑战既定观念,去唤醒观者的良知,并最终在艺术中寻找到一种超越困境的力量。这包括了他如何将个人情感与集体记忆相连接,如何利用艺术作为一种工具,去探讨和反思那些关于正义、真相与和解的重要议题。 《肯特里奇的六堂绘画课》是一次邀请,邀请每一位对视觉表达有热情的读者,跟随一位大师的脚步,去重新思考“绘画”本身的意义。它将激发你打破固有思维,去探索和构建属于你自己的视觉语言,用画笔和思想,去触碰这个世界,去讲述那些只有你能讲述的故事。

作者简介

威廉·肯特里奇:1955年生于南非约翰内斯堡,他的创作媒介涵盖剧场、绘画、雕塑、电影和动画短片等,作品关注南非种族隔离时期的历史及哲学、文学、戏剧、早期电影和格局等主题。因其卓越的艺术和哲学领域的贡献,2010年获得“京都奖”艺术与哲学大奖;2011年被伦敦大学授予“文学荣誉博士”;2013年被耶鲁大学授予“荣誉博士”称谓。曾在伦敦泰特美术馆、巴黎卢浮宫和国立网球场现代美术馆、米兰斯卡拉歌剧院、维也纳阿尔贝蒂纳博物馆、纽约大都会艺术博物馆和圣保罗州立美术馆等国际机构举办展览。

目录信息

第一讲 赞阴影
第二讲 殖民地起义简史
第三讲 垂直思考:一部约翰内斯堡传记
第四讲 实用认知论:工作始终的生活
第五讲 赞误译
第六讲 反熵
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读后感

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感觉肯特里奇是个很有想法的艺术家,但是对于他的认识实在是太少了,而且翻译也只是单纯的翻译他演讲的文字,有点难以连接,感觉得更深刻了解他以后再看几次了,第一次看,真的是太过于晦涩,看的有点云里雾里的。但是每一章节又分别有几个片段让人觉得很受启发,很有意思的。...  

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恭喜UCCA的“威廉·肯特里奇:样板札记”展览获得了“TANC Asia Prizz”的“2015年度艺术展览‘国际艺术在中国’”大奖。 把田馆长为这本书所创作的推荐序贴上来。 本文作者:尤伦斯当代艺术中心(UCCA)馆长 田霏宇 《肯特里奇的六堂绘画课》一书囊括了对艺术家威廉·肯特...  

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用户评价

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我是一个在艺术的道路上孜孜以求的跋涉者,见过不少繁花似锦,也经历过一些迷茫的时刻。《肯特里奇的六堂绘画课》这本书,如同一道清泉,让我看到了新的希望。肯特里奇,这个名字对我来说,早已经不仅仅是一个艺术家的标签,更代表着一种对艺术的执着追求和深刻的社会关怀。他的作品,那种在黑暗中逐渐显现的炭笔画,总能以一种不动声色的力量,触动人心最柔软的部分。所以,当我知道他将自己的绘画心得,以“六堂课”的形式呈现出来时,我感到无比的兴奋。我迫切地想知道,这位以动态影像闻名的艺术家,是如何将他的创作理念,如何将他独特的观察世界的方式,凝练成可供普通人学习的实践经验。我期待的,绝不仅仅是学习一些绘画的技巧,更重要的是,能够理解他如何处理画面中的情绪,如何运用线条来表达思想的深度,以及如何将个人的情感与宏大的历史叙事融为一体。对我来说,这六堂课,更像是一次与艺术大师的深度交流,一次学习如何用绘画去思考,去表达,去连接世界的重要契机。

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长久以来,我对肯特里奇的艺术作品,特别是他那些以炭笔为主要媒介的动态素描,有着一种难以言喻的迷恋。他能够用最朴素的材料,描绘出最复杂的情感和历史叙事,这种能力令人惊叹。当我翻开《肯特里奇的六堂绘画课》这本书时,我的内心涌起了一种久违的兴奋感。我一直觉得,他的作品不仅仅是视觉的呈现,更是一种深度的思考和情感的抒发。所以,我怀揣着极大的好奇心,希望在这“六堂课”中,能够深入地了解他创作的脉络和方法。我期待的,绝非是那种枯燥乏味的技巧讲解,而是能够窥探到他如何从生活中捕捉灵感,如何构思画面,如何运用炭笔的独特质感来表现人物的情绪和空间的深度。我希望,能够理解他如何将那些宏大的历史主题,那些关于记忆、时间、权力与抵抗的思考,巧妙地融入到每一笔炭笔之下。对我而言,这六堂课,更像是一次与艺术大师进行深度对话的机会,一次学习如何用绘画去解读世界,去表达自己内心真实感受的宝贵历程。

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一本名为《肯特里奇的六堂绘画课》的书,就这样静静地躺在我的书架上,但它的分量却远超其物理体积。作为一名艺术爱好者,我一直以来都对那些能够突破传统边界,挑战观众认知边界的艺术家充满敬意,而肯特里奇无疑是其中的佼佼者。他的作品,总是在不经意间触动我内心最深处的共鸣,那种将历史的沧桑、人性的挣扎以及现代社会的困境,以极具视觉冲击力的方式呈现出来的能力,让我深感震撼。因此,当我得知他将自己的绘画经验凝练成“六堂课”时,我便迫不及待地想要一探究竟。我好奇,这位以动态影像闻名于世的艺术家,将如何用静态的文字,来解读他那充满生命力的炭笔世界。我期待的,并非是生硬的技巧教授,而是能够理解他创作背后的思考逻辑,他如何从日常的点滴中发掘灵感,如何将复杂的观念转化为具象的视觉语言,以及他如何通过每一次落笔,来表达对世界的观察与反思。对我而言,这六堂课,更像是一次与艺术大师的心灵对话,一次学习他如何用最朴素的媒介,描绘出最深刻的生命体验的宝贵机会。

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最近,我入手了一本名为《肯特里奇的六堂绘画课》的书,这绝对是我近期最期待的阅读体验之一。我一直以来都对肯特里奇独特的艺术语言深深着迷,他那种将炭笔的粗犷与细腻、黑白的对比与韵味发挥到极致的能力,以及他作品中蕴含的深刻哲学思考,都让我叹为观止。我曾经花了很长时间去研究他的影像装置和大型素描作品,每一次的观看都像是进行一次深度的精神对话。所以,当我知道有这样一本以“绘画课”为主题的书籍问世时,我毫不犹豫地将其收入囊中。我非常好奇,一个以动态艺术闻名的艺术家,将如何通过文字的形式,来传达他在绘画创作中的核心理念和实践方法。我期待的,不仅仅是关于炭笔技法的讲解,更是关于他如何构思、如何提炼主题、如何将个人的情感与宏大的历史叙事巧妙地融合在一起。我希望,这六堂课能帮助我理解他作品中那种独特的张力,那种在不动声像中却充满生命力的表现力。对我来说,这不仅仅是一本关于绘画的书,更是一次与一位杰出艺术家思想碰撞的机会,一次深入了解他艺术灵魂的旅程。

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这本《肯特里奇的六堂绘画课》的封面设计就足以吸引我,一种沉静而富有力量的艺术气息扑面而来。我一直对当代艺术,尤其是那些能够触及到内心深处、引发深刻思考的作品非常着迷。肯特里奇的名字,对于我这样涉足艺术领域不久的爱好者来说,如同一个神秘的灯塔,代表着一种不妥协的原创精神和深刻的社会洞察力。我怀揣着一种既期待又略带忐忑的心情翻开了这本书。我期望它不仅仅是传授绘画技巧的教程,更希望它能揭示艺术家创作的哲学,理解他如何将个人情感、历史记忆和现实困境融汇于画面之中。我渴望窥探到那个被称为“肯特里奇”的创作世界,他的笔触是如何描绘出那些充满动态与张力的影像,他的炭笔如何在黑白之间勾勒出如此复杂的情感光谱。这六堂课,对我来说,更像是一次朝圣,一次与大师精神对话的契机,希望从中汲取的不只是技法,更是那种敢于挑战、敢于表达的勇气。我非常好奇,他将如何引导我,从一个旁观者,走向一个更积极的参与者,去理解并尝试复制,或者说是感受他作品中那种独特的力量。我想知道,在那些看似随性挥洒的线条背后,隐藏着怎样的思考与训练。这本书,对我来说,代表着一个重新审视自己与艺术关系的可能性。

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我是一个对艺术充满热情,但又常常感到力不从心的学习者。《肯特里奇的六堂绘画课》这个书名,就像是一道神秘的邀请函,将我带入了一个我一直向往的世界。肯特里奇,这个名字对我来说,总是与那些充满力量、又带着一丝忧郁的黑白影像联系在一起。他的作品,总能触动我内心最深处的情感,让我对艺术有了更深层次的理解。因此,当我看到这本书时,我内心充满了期待。我好奇,他将如何用“六堂课”这样一种看似简洁的方式,来揭示他那复杂而迷人的艺术创作过程。我希望,这本书不仅仅是教授我一些绘画的技巧,更重要的是,能够引导我去理解,去感受,去体会他创作背后的逻辑和情感。我想知道,他如何看待色彩与线条的关系,他如何运用炭笔的特性来表达情感的细微之处,他如何将那些抽象的概念,如历史的重量、人性的复杂,转化为具有生命力的画面。对我而言,这六堂课,更像是一次与大师对话的机会,一次学习如何更深刻地观察世界、更真实地表达自己的契机。我渴望从这本书中,获得能够点燃我创作热情,并指引我前进方向的火花。

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手捧着《肯特里奇的六堂绘画课》,我的心情既激动又有些许的忐忑。作为一名对当代艺术领域抱有浓厚兴趣的业余爱好者,肯特里奇的名字对我而言,早已如同一个闪耀的星辰,代表着一种不落俗套的创作风格和深邃的思想内核。我曾被他那些充满叙事性和情感张力的炭笔画所深深吸引,那些在光影交错间徐徐展开的画面,仿佛能够穿透时间,直抵人心的最深处。因此,当我知道他将自己多年的绘画经验,凝练成“六堂课”的形式分享出来时,我便迫不及待地想要一窥究竟。我好奇,他将如何引导我,去理解绘画不仅仅是技巧的堆砌,更是一种思考的方式,一种与世界对话的语言。我期待,在这六堂课中,我能学到他处理线条的独特方式,如何通过炭笔的媒介特性来营造丰富的层次和情绪,以及最重要的是,他如何将那些抽象的、甚至是难以言喻的概念,转化为具有视觉冲击力和感染力的画面。对我来说,这不仅仅是一本绘画教程,更是一次与艺术大师近距离接触的机会,一次学习他如何“看见”和“表达”的宝贵历程。

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当我看到《肯特里奇的六堂绘画课》这本书时,我仿佛看到了一扇通往未知世界的门被缓缓打开。我一直以来都对肯特里奇的艺术作品有着近乎痴迷的喜爱,他那种将炭笔的粗犷与细腻、黑白的对比与深度巧妙结合的能力,以及他作品中常常流露出的历史反思和人文关怀,都让我深感敬佩。我曾经花费大量时间去解读他那些充满力量的影像装置,每一次观看都像是在进行一场深度的心灵洗礼。所以,当得知他将自己的绘画创作心得整理成“六堂课”时,我的内心充满了无尽的期待。我好奇,一个以动态影像闻名的艺术家,将如何通过静态的文字,来传达他对于绘画艺术的理解和实践。我希望,这六堂课不仅仅是关于技巧的传授,更重要的是,能够让我窥探到他创作的逻辑,他如何从日常生活中汲取灵感,如何处理画面中的情感张力,以及如何将复杂的观念转化为具有视觉冲击力的画面。对我来说,这六堂课,更像是一次与艺术巨匠进行思想对话的机会,一次学习他如何用最纯粹的艺术语言,诉说最深刻的生命体验的宝贵旅程。

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我是一个在艺术的海洋中漂泊了很久的水手,见过不少潮起潮落,也拜读过不少名家的画集和理论。当我偶然翻到《肯特里奇的六堂绘画课》这本书时,我心中涌起了一种久违的兴奋感。肯特里奇,这个名字对我而言,早已不是一个陌生的符号。他的影像装置,那些在黑暗中缓缓展开的炭笔画,仿佛诉说着人类的集体记忆和难以言说的焦灼。我一直觉得,他的作品不仅仅是视觉的呈现,更是情感的释放,是思考的延伸。所以,当得知他将“绘画课”以文字形式呈现出来时,我感到无比期待。我好奇,一个以动态影像著称的艺术家,将如何通过静态的文字,来阐释他的绘画理念和实践。我更想知道,这“六堂课”是否能帮助我,一个已经拥有一定绘画基础,但总觉得在表达上有所局限的人,打开新的视角,突破瓶颈。我期望的,不是简单的技巧堆叠,而是能够理解他创作的源头,他如何从生活中汲取灵感,如何将复杂的概念转化为具体的视觉语言。我希望,通过这六堂课,我能更深刻地理解“绘制”这个动作本身所蕴含的意义,以及它如何成为一种思考和表达的方式。这不仅仅是一本书,更像是一扇门,通往肯特里奇那充满智慧与情感的创作世界。

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作为一名长年沉浸在艺术创作一线的老将,我对任何关于艺术创作的书籍都保持着一份审慎而热切的关注。《肯特里奇的六堂绘画课》这个书名,首先就勾起了我的好奇心。肯特里奇,这位以其独特的动态素描和影像装置闻名于世的艺术家,他的作品总是带着一种沉甸甸的历史感和深刻的个人化表达。我一直以来都对他那种将绘画作为一种思考过程,而非仅仅是结果的创作方式深感敬佩。这次,他将自己的创作经验凝练成“六堂绘画课”,这让我感到非常兴奋。我期待的,绝非是那种泛泛而谈的理论,也不是枯燥乏味的技巧罗列。我更希望,能从这六堂课中,窥探到肯特里奇式的创作方法论,他如何从最基础的笔触开始,逐步构建出宏大而复杂的情感叙事。我希望,能够理解他如何处理光影,如何运用炭笔的媒介特性来表现事物的深度和质感,更重要的是,他如何将那些抽象的概念,如记忆、时间、历史的重量,转化为具有视觉冲击力的画面。对我而言,这六堂课,更像是一次深入艺术家内心世界的探险,一次学习他如何“看见”和“表达”的宝贵机会,我希望从中获得能够启发我自身创作的灵感和方法。

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撤销做过的事,收回说过的话,忘掉记忆,使发生未发生。

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碎片式的演讲,并不容易懂,但正如作者所言,意义恰恰来自碎片的缝隙和组合,并不只是在讲绘画,涉及所有视觉艺术。强烈推荐。

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《赞阴影》和《赞误译》其实是一回事。“作为或多或少受过启蒙的观察者,我们开始意识到自己成了理解的中介,并开始向着这个方向运动”。错觉和误译(读)都是艺术家向外部世界的感召迈出的一步。然而作为制造者的艺术家思维太不连贯了,很难懂。

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撤销做过的事,收回说过的话,忘掉记忆,使发生未发生。

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读了一会儿发现,他其实就是有点像命题作文一样的写法。以一个事实或者论述为启发点,延伸思考到艺术创作上面。绘画课的意义是否就是想展示这种他艺术创作的思考过程呢。读完后感知他了很多很真实的思考,挺感同身受的。

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