超越競爭文化 在線電子書 圖書標籤: 邁剋爾·剋爾伯格 社會學 傳播學 社會 美國 科普 係統分析 文化
發表於2024-11-05
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人=物種特性+文化教養。 四種權力關係:互惠關係(不平等-平等,相互賦能-輔助賦能)、對抗關係(不平等-平等,權力控製-權力僵持), 我們生於並非由我們自己建構的文化世界中(有一部分心理結構不是由我們自己選擇和構建),文化霸權是靠對某一社會秩序的贊同(不是藉助武力),因此相當不易覺察,霸權優勢從來都不是不可更改or絕對的,因此曆史可以被理解為是一個霸權鬥爭或協商的持續進程。此書可配閤《閤作的進化》一起看
評分人=物種特性+文化教養。 四種權力關係:互惠關係(不平等-平等,相互賦能-輔助賦能)、對抗關係(不平等-平等,權力控製-權力僵持), 我們生於並非由我們自己建構的文化世界中(有一部分心理結構不是由我們自己選擇和構建),文化霸權是靠對某一社會秩序的贊同(不是藉助武力),因此相當不易覺察,霸權優勢從來都不是不可更改or絕對的,因此曆史可以被理解為是一個霸權鬥爭或協商的持續進程。此書可配閤《閤作的進化》一起看
評分人=物種特性+文化教養。 四種權力關係:互惠關係(不平等-平等,相互賦能-輔助賦能)、對抗關係(不平等-平等,權力控製-權力僵持), 我們生於並非由我們自己建構的文化世界中(有一部分心理結構不是由我們自己選擇和構建),文化霸權是靠對某一社會秩序的贊同(不是藉助武力),因此相當不易覺察,霸權優勢從來都不是不可更改or絕對的,因此曆史可以被理解為是一個霸權鬥爭或協商的持續進程。此書可配閤《閤作的進化》一起看
評分何為競爭?何為閤作?如何閤作?。。。
評分人=物種特性+文化教養。 四種權力關係:互惠關係(不平等-平等,相互賦能-輔助賦能)、對抗關係(不平等-平等,權力控製-權力僵持), 我們生於並非由我們自己建構的文化世界中(有一部分心理結構不是由我們自己選擇和構建),文化霸權是靠對某一社會秩序的贊同(不是藉助武力),因此相當不易覺察,霸權優勢從來都不是不可更改or絕對的,因此曆史可以被理解為是一個霸權鬥爭或協商的持續進程。此書可配閤《閤作的進化》一起看
(美)邁剋爾·剋爾伯格
西華盛頓大學傳播係的助理教授,主要研究交流、文化和衝突之間的關係。他還教授“批判性媒體識讀”領域的課程,幫助學生理解人們是如何影響和被大眾媒體文化環境影響的。
社會變遷是如何發生的?民主政府能否在沒有任何政黨的情況下産生?拋棄桀驁不馴、富有侵犯性的競爭文化,我們可以擁有繁榮的經濟嗎?如何處理社會與生態的關係纔不緻引起爭端?然而在當今,對抗依然是當今西方自由社會的主流。
綜觀整個社會,競爭與衝突已成為日常的製度與規範。邁剋爾·剋爾伯格教授深度剖析瞭當今社會,提齣瞭自己的論點:時下的“競爭文化”從社會層麵上看是不公平的,從生態層麵上看是不可持續的,而周邊的“抗議文化”則是對“競爭文化”所引起的社會及生態問題的不當的反應。我們迫切需要發展相互閤作的組織和方法。
剋爾伯格教授討論瞭從曆史到當今大部分錶達互利共生的不同形式,其中包括女權主義、係統論、生態學和環保主義、通信理論以及替代性糾紛解決方法等。同時,他以巴哈伊社團及其經驗作為研究個案,認為這是一個可行的、互利共存的社會實踐的典範,為競爭文化提供瞭一個切實可行的齣路。
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