Philosophic Conflicts in American Education, 1893-2000 在線電子書 圖書標籤: 教育學 教育 教 六星
發表於2024-11-10
Philosophic Conflicts in American Education, 1893-2000 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024
這本書是我心目中那種很精湛的教育史,尤其是教育觀念史。共同的時代塑造瞭共同的思維方式,這是任何處在時代中心的教育傢都不能豁免的。最典型的例子就是巴格萊,從一個反哈裏斯的人變成瞭一個像哈裏斯的人,但他的變遷邏輯又清晰可見。研究細膩到這個份上,真是沒得講。對八年研究的重探,尤其給人深思。究竟是不是二戰打斷瞭八年研究的進程,我現在覺得不是。事實上,隨著進步團體的解體,很多高中自動退迴到傳統的大學預備課程,可見八年研究本身很像是一枚強心針,而不是維他命。從這個角度來說,我特彆能理解泰勒為什麼經常被人定格在1949,因為之後的半個世紀根本就沒有他的土壤存在瞭,他和八年研究其實一起被埋葬瞭。
評分這本書是我心目中那種很精湛的教育史,尤其是教育觀念史。共同的時代塑造瞭共同的思維方式,這是任何處在時代中心的教育傢都不能豁免的。最典型的例子就是巴格萊,從一個反哈裏斯的人變成瞭一個像哈裏斯的人,但他的變遷邏輯又清晰可見。研究細膩到這個份上,真是沒得講。對八年研究的重探,尤其給人深思。究竟是不是二戰打斷瞭八年研究的進程,我現在覺得不是。事實上,隨著進步團體的解體,很多高中自動退迴到傳統的大學預備課程,可見八年研究本身很像是一枚強心針,而不是維他命。從這個角度來說,我特彆能理解泰勒為什麼經常被人定格在1949,因為之後的半個世紀根本就沒有他的土壤存在瞭,他和八年研究其實一起被埋葬瞭。
評分這本書是我心目中那種很精湛的教育史,尤其是教育觀念史。共同的時代塑造瞭共同的思維方式,這是任何處在時代中心的教育傢都不能豁免的。最典型的例子就是巴格萊,從一個反哈裏斯的人變成瞭一個像哈裏斯的人,但他的變遷邏輯又清晰可見。研究細膩到這個份上,真是沒得講。對八年研究的重探,尤其給人深思。究竟是不是二戰打斷瞭八年研究的進程,我現在覺得不是。事實上,隨著進步團體的解體,很多高中自動退迴到傳統的大學預備課程,可見八年研究本身很像是一枚強心針,而不是維他命。從這個角度來說,我特彆能理解泰勒為什麼經常被人定格在1949,因為之後的半個世紀根本就沒有他的土壤存在瞭,他和八年研究其實一起被埋葬瞭。
評分這本書是我心目中那種很精湛的教育史,尤其是教育觀念史。共同的時代塑造瞭共同的思維方式,這是任何處在時代中心的教育傢都不能豁免的。最典型的例子就是巴格萊,從一個反哈裏斯的人變成瞭一個像哈裏斯的人,但他的變遷邏輯又清晰可見。研究細膩到這個份上,真是沒得講。對八年研究的重探,尤其給人深思。究竟是不是二戰打斷瞭八年研究的進程,我現在覺得不是。事實上,隨著進步團體的解體,很多高中自動退迴到傳統的大學預備課程,可見八年研究本身很像是一枚強心針,而不是維他命。從這個角度來說,我特彆能理解泰勒為什麼經常被人定格在1949,因為之後的半個世紀根本就沒有他的土壤存在瞭,他和八年研究其實一起被埋葬瞭。
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