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智能教室在美國
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趙江濤 作者
譯者
2008-1 出版日期
178 頁數
18.00元 價格
叢書系列
9787801987822 圖書編碼

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發表於2024-11-10

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智能教室在美國 在線電子書 著者簡介

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智能教室在美國 在線電子書 圖書描述

《智能教室在美國》作者對智能教室在美國高校中的應用進行瞭深入而係統地實證研究。研究發現：投影儀和大屏幕以及遙控鼠標的使用頻率較高；青年教師比老教師更願意使用智能教室，但是性彆、職稱及是否兼職在使用智能教室方麵無顯著差異。本研究驗證瞭技術接受模式(TAM)在智能教室使用方麵的有效性並提齣瞭新模式，新模式能更有效地預測教師對智能教室的使用情況。

《智能教室在美國》共五章。第一章介紹瞭該研究的必要性和重要性、研究的目的、所研究問題及采用的研究方法並對有關的專業詞匯進行瞭解釋。第二章迴顧瞭教育技術的發展史，教育技術在高等教育中的應用，老師對教育技術的看法，TAM以及智能教室的配置、費用及分布情況。第三章詳細介紹瞭該項目的研究方法。介紹瞭被試、研究的變量、問捲的編製、數據的收集及擬采用的分析方法。第四章詳細介紹瞭數據的收集和分析方法。其中包括數據的整理、分析的步驟、模式的假設條件、主要的新發現、被試者的統計描述以及所研究問題的分析。最後一章是結論。主要總結瞭該研究，給齣瞭結論、探討瞭研究結果並對結果作齣分析和解釋、提齣瞭建議、說明瞭該研究的局限性並對未來的研究提齣瞭建議。

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