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发表于2025-02-03
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这本书写得...... 玩儿去!
评分Idea非常好,用形象化的方法来展示问题,激发创新。但这本书没有任何实质性内容,没有案例,没有指导手册。从我一个门外汉的角度来看,用乐高也只是一种打破思维藩篱的呈现方式,并非最重要的要素。完全可以基于同样的思路,用不同的工具设计同样的管理教学活动。
评分分低的原因估计是how没讲明白咋做,但流程那个部分还是很了不起的,人家公司多少次起伏才做起来,秘密为啥要写出来呢?去上认证课才是王道,对于优化项目还是有些许借鉴的。
评分Idea非常好,用形象化的方法来展示问题,激发创新。但这本书没有任何实质性内容,没有案例,没有指导手册。从我一个门外汉的角度来看,用乐高也只是一种打破思维藩篱的呈现方式,并非最重要的要素。完全可以基于同样的思路,用不同的工具设计同样的管理教学活动。
评分这本书写得...... 玩儿去!
罗伯特•拉斯缪森
乐高前教育研发总裁,同时是一位资深心理学研究者,他致力于将学习、教学、创造力和玩耍结合在一起,在15年的时间里,他和塔夫茨大学和MIT媒体实验室的研究者进行了大量合作,开发动手学习工具。他是乐高认真玩方法的创立者,在经历了数年、许多次反复试验后,创造出旨在帮助商界人士进行创造创新的乐高认真玩系统方法。
佩尔•克里斯蒂安森
乐高认真玩研发团队主要成员,乐高认真玩方法的创立者之一,致力于推动组织的变革和创新。
玩耍是人类的天性,会“玩”的孩子和成人都会获得特别的体验与知识,往往有非常出众的表现。本书讲述的“乐高认真玩”是一套释放商业人士潜力,破除思维惯性的独特方法,它通过让人们搭建看似简单的乐高模型,唤醒人百分百的参与感;释放人自己所不知道的潜能、知识和想象力;深化对组织和自我的认识,最终解决组织面临的挑战,帮助个人和组织以全新的面貌发展。
腾讯、微软等世界级大公司用“乐高认真玩”凝聚团队、制定战略;
哈佛、沃顿等顶级大学用“乐高认真玩”释放学生潜力,培养未来领导者;
……
进入“乐高认真玩”的世界,超越不确定的未来、超越对天才的依赖、超越大数据的困惑,实现独特的商业创新。
小时候看电视节目“动物世界”,里面提到小狮子或者是狼幼时就开始相互撕咬,表现看着是好玩,背后则是对成年之后拼杀的简单模拟,我认为这可能就是游戏的意义——在模拟的环境下对现实进行仿真,以提前锻炼人们遇到类似或者更严重情况的能力。“乐高认真玩”就是乐高公司旗下...
评分看过《玩出伟大企业》一书,想想乐高公司提倡的“认真玩”概念,再联系自我觉得有些解惑。高中班主任曾经说,在玩的时候,要想到学习。公司老板说,在玩的时候,也要思考工作。似乎,玩非常的不重要,是受排挤和歧视的,而学习和工作才是人生的常态。“认真玩”其实是乐高公司...
评分乐高认真玩《玩出伟大企业》 我小的时候生活中没有乐高,七十年代的游戏无论在城市还是在乡村,都只是玻璃球,啪叽,收集糖纸和烟盒,捉迷藏,藏纸条,看小人书都是一种奢侈。连塑料袋都没有的年代,玩具,根本就没见过,没听说过,那个时代最牛的玩具就是四块的积木,可以...
评分“我们作为观察者可能忽视了一些我们在被迫专注于收集某种特定类型数据时显而易见的东西,而在《反脆弱》中,纳西姆·塔勒布也提出了类似的观点:我们从未拥有像今天这么多数据,但我们的预测能力比从前更低。更多的数据,如关注穿马路时与你擦肩而过的路人的眼睛颜色,可能让...
评分看过《玩出伟大企业》一书,想想乐高公司提倡的“认真玩”概念,再联系自我觉得有些解惑。高中班主任曾经说,在玩的时候,要想到学习。公司老板说,在玩的时候,也要思考工作。似乎,玩非常的不重要,是受排挤和歧视的,而学习和工作才是人生的常态。“认真玩”其实是乐高公司...
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