具体描述
自小出生在广东的李锦怡，从幼儿园时就开始了“飘二代”的生活，没有北京户口的她，随父母来到北京求学生活。北京名校的生活，注定充实丰富而青春激荡。语言风波、师生互整、官二代、富二代、考试黑幕、学霸自杀、早恋怀孕……李锦怡或亲身经历，或耳闻目睹，见证了北京新新一代的青春成长。父辈远离故土，自己又远离故土，不断地更换环境，更换同学老师，更换朋友，青春飘荡，自认为是“丑小鸭”的李锦怡，她的青春既充满了欢乐和幸福，也不乏遗憾和迷茫。但李锦怡和同学们，都因梦想而努力，为自由而挣脱，为青春而反抗。
作者在书中不仅表达了对友谊、青春、梦想、人生和社会的种种思考，还关照了中国教育的某些现实。作者用写实手法塑造了风格各异、真实生动的教师形象，也对中国教育现实提出尖锐的问题：“我们的教育究竟要培养怎样的学生”？“我们的教育究竟要用怎样的方式来培养学生”？一直以来，不论学校教育还是家庭教育，都或多或少忽略了孩子内心的声音。
《飘二代》呈现了九零后非北京土著在北京的生活状态。它充满了对生活的热爱、信心和勇气。就像作者诗中所言“手中捧着一盏灯，并不是因为要投奔光明，而是要用它来直面黑暗”。
作者简介
王若冲，北京师范大学附属中学毕业生，现为美国维克森林大学学生。非典型九零后，二次元逃兵，腻歪一切模式化写作。曾为搜狐、《读库》撰稿。
目录信息
“在北京要是没有肠粉吃，就给我写信，我一定会给你寄过去的。”
圣诞老人
第一个闺蜜
第二章 忘记一门语言只需要一个小学的时间
“老师，我来翻译吧。我会说粤语。”从那之后再没人笑话过我的口音。
第一位班主任
第二位班主任
第三个班主任
第三章 为了上直升班，为了留在北京
我是一个爱学习的人，没错，我特别爱学习。我经常抱着作文跑去找张老师批改，或者有题不会跑去找他问。算了，我还是诚实一点吧。张老师真的好帅，他真的好可爱，我就是想去看看他。
黑色童年与钻石人生
环今中森林之旅
十四岁的母亲
恋爱那件小事
第四章 很多同学和你想象的不一样
我不知道你们为什么忽然变得这么多！反正我有我的底线在这儿——不走后门不作弊，绝对不可能变的！
铁乌纱与官二代
卢敏欣只是想做第一名
疑问、疑问和疑问
第五章 高中前最后的狂欢
在一个漆黑的山洞里，两个北京人在那儿生活。面前有一堆柴火。山洞口用一片兽皮覆盖着，四周压着石头勉强挡住肆虐的北风。外面大雪覆盖了大地，白雪皑皑的大森林一片苍茫。
申请大学就是一场秀
石家庄郊外的晚上
第六章 龙班有声有色
“你们国际部不就是有钱吗？学习不好不高考花钱出国，你他妈凭什么跟我们这儿横啊？”
呸！
一个高考班的人如何兼顾出国
消失的男孩
你们不就是有钱吗
第七章 陨落前总是最闪亮的
她从小就在弹的那首《童年即景》，那么温暖细腻，梦幻般甜美静谧。午后橙黄色的阳光，闪烁着金色的树冠，微风吹过的草地。“多美啊。”她说。但就像预示似的—
如何让不懂古典的人为你喝彩
杀！
就这样飘来飘去
第八章 染秋的河与夕阳
我想摄影，我想去探险，我想参与一次科考。我一直想顺着长江漂流一次，不管旅程有多危险。但是我——我又不能离开妈妈。她只有我。但如果我不逃，不知道什么时候我才能从这个旋涡里逃出来。
逃避与追寻
这多么讽刺啊
悲 怆
我去看海了
第九章 在沉寂之后
“学霸你快回来吧。被另外一个人占了年级第一，我还挺不习惯的。”
这就是染秋的世界
打孔碟
第十章 大家如何选择
我上初一的时候，就觉得你才研究生毕业，身上还带着象牙塔的感觉——不像原来的几个老师，会为了这样和那样奇怪的目的表演着奇怪的事情。我觉得那样真好，我现在也这么觉得。
最后一个机会
在医院里
终 章 我
高三的生活
尾 声
后 记
· · · · · · (收起)
读后感
作者：杨早 （文化学者） 看完《飘二代》，想起廿年前，我也为一篇中学生写的小说写过书评，作品名叫《花季·雨季》，后来似乎还拍过电视剧。作者叫郁秀，之后也留学去了美国。 《花季·雨季》与《飘二代》的相似之处，不仅仅在于作者身份的相似，也不仅在于二者都...
评分看这本书的时候，我一直想起一首歌，《北京东路的日子》，同样是一群中学生，同样是青春洋溢，同样有一点淡淡的忧伤。 很多场景都让我回想起自己高中的时代，很羡慕作者拥有的机会，虽然如今我身在北京，然而与书中这些在北京读书的孩子相比，自己的出身、经历、机会、前途都差...
评分从当下流行趋势来看，所谓青春文学无非就是“谁的成长不狗血，一个更比一个血”，再加上诸如《致我们终将逝去的青春》、《匆匆那年》、《左耳》、《谁的青春不迷茫》之类情怀电影的热映与热议，很容易让人误以为青春就是一场“早恋+打胎+打架+多角恋+撕×”一类的固定模式。其...
评分很难相信这是一个17岁高中生的作品。她以一个孩子的视角在观察，在思索——教育，友情，生活，父母。我没有那种漂泊的经历，但是书中有关的描写生动形象，令人感同身受。关于学校生活的部分不由得令人会心一笑并且感叹——果然是时代不同了！做为一个15岁孩子的妈妈，读到作品...
评分一个17岁的孩子，以她的眼光看的社会不是我们能看见的，但是那种真实、现实以及给我们的反思又是那么的具体，。 为人父母以后，一直有种不知道如何教育下一代的感觉，强加、推动甚至绑架？如此种种都是家长经常干的，也许真的应该听...
用户评价
当我在书店看到“飘二代”这个书名时，我的脑海里立刻浮现出一种画面感，一种关于流动、关于变迁、关于新生的想象。我一直对那些在不同文化背景下成长起来的年轻一代的故事很感兴趣，觉得他们的经历往往充满了独特性和复杂性。而“飘二代”这个名字，恰好触碰到了我内心深处的这种好奇。我期待着在这本书里，能够看到一个鲜活的人物形象，能够感受到他们独特的生活轨迹。当我翻开书页，作者并没有立即抛出惊心动魄的情节，而是用一种平缓而沉静的笔触，缓缓展开了一幅生活的画卷。我看到了主人公在异国他乡的日常生活，那些看似琐碎却又充满生活气息的场景，让我仿佛身临其境。我能感受到那种，身处异乡的疏离感，那种对故土的思念，还有那种在努力适应新环境的过程中，所经历的种种不易。但同时，我也看到了一种坚韧，一种不屈服于现状，努力寻找自我价值的力量。作者并没有回避生活中的不如意，相反，正是这些挑战，让主人公的形象更加立体，更加真实。我喜欢作者对人物情感的细腻描绘，那种内心的挣扎，那种不为人知的付出，都让我为之动容。这本书让我明白，所谓的“飘二代”，不仅仅是地理上的位置变迁，更是一种精神上的成长和蜕变。它让我们看到了，即使身处陌生的环境，依然可以扎根，可以绽放。
评分“飘二代”这个书名，瞬间点燃了我内心深处的好奇心。我脑海中浮现出各种关于“飘”的意象：是随风而动的蒲公英，是远渡重洋的孤帆，还是在城市丛林中穿梭的身影？我好奇作者会如何诠释“飘”这个词，又会如何塑造“二代”这个群体。怀揣着这份探索欲，我翻开了这本书。阅读过程中，我发现作者的笔触非常细腻，如同水墨丹青，将人物的情感和生活细节描绘得淋漓尽致。我并没有读到那种跌宕起伏的故事情节，而是被一种娓娓道来的叙事方式所吸引。作者通过对主人公日常生活片段的刻画，展现了她在异国他乡的成长历程。我看到了她所面临的挑战，包括文化差异带来的困扰，以及内心深处的孤独感。但更重要的是，我看到了她身上那种积极向上，不屈不挠的精神。她没有被环境所压倒，而是努力去适应，去学习，去在陌生的土地上，寻找属于自己的生存空间。这本书让我明白，“飘”并非一定是贬义的，它也可以是一种积极的探索，一种对生命无限可能性的追求。它让我们看到了，即使身处陌生的环境，依然可以扎根，可以成长，可以绽放出属于自己的光彩。
评分这本书的书名“飘二代”，给我的第一印象是一种悬浮感，一种不确定性。我原以为会读到一些关于移民家庭第二代在文化冲突中挣扎的故事，或者是在国际化的背景下，年轻一代的迷茫与追寻。然而，随着阅读的深入，我发现作者的笔触远远超出了我的想象。它不像我预期的那样，直接聚焦于某个群体或某个特定的社会现象。相反，它以一种更加宏观的视角，展现了“飘”这个概念的多重维度。我开始意识到，“飘”不仅仅是地理上的迁徙，更是精神上的漂泊。它可以是那些在时代浪潮中，不断尝试新事物，却又难以找到真正归属感的人。也可以是那些，虽然身处安稳的环境，内心却渴望突破，渴望改变，渴望“飘”向未知领域的人。作者通过一个个生动的人物形象，一次次微妙的情感波动，将这种“飘”的状态刻画得淋漓尽致。我特别喜欢作者对细节的把握，那些看似不经意的生活琐事，往往蕴含着深刻的寓意。比如说，主人公在异国街头偶遇的一段旋律，或者是一次与陌生人的短暂交流，都可能成为触动内心深处的源泉。这种“飘”并非一定是贬义的，它也可以是一种积极的探索，一种对生命无限可能性的追寻。这本书让我反思，我们每个人，在某种程度上，是不是都活在一种“飘”的状态中？只是有的人，将这种“飘”表现得更加明显，而有的人，则将其深藏于心。这本书，像一面镜子，映照出我内心深处那些被忽略的情感和思考。
评分“飘二代”这个书名，给我一种莫名的亲切感，它仿佛触碰到了我内心深处某种隐秘的情感。我猜想，这或许是一个关于身份认同，关于文化融合，关于两代人之间情感纠葛的故事。带着这份好奇，我迫不及待地打开了这本书。我发现，作者的叙事风格非常独特，它没有那种大张旗鼓的开场白，而是以一种更加内敛、更加含蓄的方式，带领我进入主人公的世界。我看到了主人公在异国他乡的日常生活，那些细微的场景，那些不易察觉的情感波动，都被作者刻画得淋漓尽致。我能感受到她所经历的挑战，包括语言上的隔阂，文化上的冲击，以及内心深处的孤独感。但更重要的是，我看到了她身上那种坚韧不拔的精神。她没有被困难所打倒，而是积极地去适应，去学习，去在陌生的土地上，书写属于自己的篇章。这本书让我深刻地理解到，“飘”并非一定是贬义的，它也可以是一种积极的探索，一种对生命无限可能性的追求。它让我们看到了，即使身处陌生的环境，依然可以扎根，可以成长，可以绽放出属于自己的光彩。这本书，就像一面镜子，映照出我内心深处那些被忽略的情感和思考。
评分“飘二代”这个书名，瞬间抓住了我的眼球，它不仅仅是一个简单的代号，更是一个充满故事感的符号。我第一时间联想到了那些身处不同文化碰撞中的年轻一代，他们的成长轨迹，他们的内心世界，总是有着独特的张力和深度。我想象着，这本书里或许会描绘出，他们在继承传统与拥抱现代之间，所面临的种种抉择，他们如何在异乡的土壤中，寻找自己的根，同时又努力绽放出属于自己的独特色彩。迫不及待地翻开书页，我并没有看到那种刻意制造的戏剧冲突，而是被一种非常真实、非常细腻的生活气息所吸引。作者的笔触，如同涓涓细流，缓缓地注入我的内心，让我看到了主人公在异国他乡的日常点滴。那些看似微不足道的瞬间，例如一次偶然的街头偶遇，或者一次与家人的简短通话，都蕴含着作者对人物情感的深刻洞察。我能感受到主人公在融入新环境时所付出的努力，也能体会到那种偶尔浮现的乡愁，但更重要的是，我看到了主人公身上那种不屈不挠的生命力。她没有被困难所打倒，而是积极地去探索，去适应，去在陌生的土地上，书写属于自己的篇章。这本书让我明白，“飘”并非一定是漂泊无依，而可能是一种积极的探索，一种对自我边界的拓展，一种在不确定中寻找确定性的过程。
评分“飘二代”这个书名，有一种特别的年代感和时代感，让我联想到改革开放以来，那些走出国门，又重新回流的年轻一代，他们身上承载着怎样的故事？他们经历了怎样的挣扎与蜕变？我带着这些疑问，翻开了这本书。作者并没有选择直接切入一个宏大的主题，而是以一种非常生活化的视角，徐徐展开了主人公的故事。我被一种淡淡的忧伤和淡淡的希望所包裹，仿佛置身于主人公的内心世界。我看到了她在异国他乡的独立生活，那些细微的情感波动，那些不为人知的努力，都被作者捕捉得异常真实。她可能经历了语言的障碍，文化的冲击，甚至是对自身身份的迷茫，但她并没有因此而沉沦。相反，我看到了她身上那种强烈的求生欲和自我实现的渴望。她不断地尝试，不断地学习，不断地在陌生的环境中寻找自己的位置。这本书让我深刻地意识到，“飘”不仅仅是地理上的移动，更是一种精神上的探索和成长。它代表着一种不甘于平庸，一种勇于挑战现状，一种在不确定中寻找确定性的勇气。它也让我开始反思，在我们当下的社会中，有多少人，也正在经历着某种形式的“飘”？
评分“飘二代”这个书名，给我一种非常直观的画面感，让我立刻联想到那种在时代浪潮中，随波逐流，却又努力寻找自身定位的年轻群体。我猜想，这本书或许会讲述一些，关于传承与颠覆，关于归属与独立，关于过去与未来的故事。带着这种期待，我开始了我的阅读之旅。我发现，作者的叙事风格相当写意，没有那种大刀阔斧的开篇，而是以一种极为舒缓的节奏，带领我走进主人公的世界。那些细腻的生活场景，那些不经意的内心独白，都让我仿佛置身其中，与主人公一同感受着她的喜怒哀乐。我看到了她在一个全然陌生的环境中，所经历的种种挑战，包括语言上的障碍，文化上的隔阂，以及内心深处的孤独感。然而，作者并没有将重心放在对苦难的渲染上，而是着力于描绘主人公在逆境中展现出的坚韧与智慧。她没有选择沉沦，而是积极地去适应，去学习，去在看似无根的漂泊中，寻找属于自己的锚点。这本书让我深刻地理解到，“飘”不仅仅是一种物理上的迁徙，更是一种精神上的探索。它是一种对生活边界的不断拓展，一种对未知可能性的勇敢尝试。它也让我开始思考，在我们每个人的生命旅程中，是不是也存在着某种程度的“飘”？
评分“飘二代”这个书名，就像一个充满魅力的谜语，勾起了我对它无穷的好奇心。我脑海中立即闪现出各种各样的可能性：是那些在异国他乡，继承了家族企业，却又面临着巨大挑战的年轻一代吗？是那些，因为时代变迁，而不得不背井离乡，在陌生的土地上重新开始生活的群体吗？又或者是，那些，虽然生活在国内，却心怀远方，追求着一种更加自由、更加独立的生活方式的年轻人？带着这些猜想，我迫不及待地打开了这本书。当我开始阅读，我发现作者的叙事方式非常独特。它不像我通常读到的那样，有一个清晰的开端和发展，而是以一种更加碎片化，更加随性的方式，展现了人物的生活片段。这些片段，就像散落在海边的贝壳，每一颗都闪烁着独特的光芒，拼凑起来，却能勾勒出一幅迷人的画面。我尤其喜欢作者对人物心理活动的细腻捕捉，那种在孤独中的迷茫，在挑战中的勇气，在失落中的希望，都让我感同身受。我能感受到主人公在跨越文化、跨越地域的过程中，所经历的种种挣扎与蜕变。这本书让我看到了，“飘”不仅仅是一种物理上的存在，更是一种精神上的状态。它是一种对未知世界的探索，一种对自我价值的追寻。它让我们思考，在我们的人生旅途中，有多少时刻，我们也在经历着某种程度的“飘”？
评分这本书的书名实在是太吸引人了，我第一次看到的时候就愣住了，脑子里瞬间冒出了无数个关于“飘二代”的想象。是那种在外流浪、身不由己的孤独身影吗？还是指那些承载着家族荣耀，却在异国他乡努力奋斗的年轻一代？又或者是，那些在时代洪流中，随波逐流，却又努力寻找自我方向的迷茫者？带着这些好奇，我迫不及待地翻开了它。刚开始的几章，我还在试图对号入座，寻找作者想要传达的“飘”的含义，是地理上的飘泊，还是精神上的疏离？是主动的选择，还是被动的安排？作者并没有急于给出答案，而是用一种非常细腻的笔触，描绘了主角的生活片段。那些零碎的场景，像是在拼凑一幅模糊的画卷，让我看到了主人公在异国他乡的日常，那些不易察觉的文化差异，那些偶尔流露出的乡愁，还有那些为了融入当地社会而付出的努力。我尤其喜欢作者对人物内心世界的刻画，那种在孤独中寻找慰藉，在困境中坚持希望的韧劲，都让我感同身受。有时候，我甚至觉得，我看到的不仅仅是一个虚构的人物，而是我身边某些朋友，甚至是我自己曾经的影子。那种“飘”的感觉，有时候是无奈的，有时候又是充满机遇的，关键在于你如何去定义它，如何去拥抱它。这本书就是这样，它给了我一个起点，一个去思考，去感受，去理解“飘二代”这个概念的机会。它不是那种一蹴而就，告诉你所有答案的书，而更像是一个引路人，让你自己去探索，去发现，去领悟。
评分“飘二代”这个书名，在我看来，就如同一个充满了诗意和哲思的邀请函，邀请我走进一个关于成长、关于探索、关于寻找的故事。我好奇，作者会如何勾勒出“飘”的意象，又会如何描绘“二代”的群像。怀着一份探究的冲动，我开始了阅读。我惊讶地发现，这本书并没有给我那种意料之中的“异乡奋斗记”的既定框架。相反，它以一种非常细腻、非常内敛的方式，展现了主人公的生活轨迹。我能感受到作者对文字的驾驭能力，每一个词语，每一个句子，都仿佛经过精心打磨，散发出独特的光芒。我看到主人公在生活中，所经历的种种细微的情感变化，她可能在某个瞬间感到失落，也可能在某个时刻迸发出强大的力量。这种真实的描绘，让我觉得她不仅仅是一个虚构的人物，更像是我身边熟悉的朋友，甚至是我自己。这本书让我开始重新审视“飘”这个概念，它不再是简单的漂泊，而是一种积极的生活态度，一种对生命边界的不断拓展，一种在不确定性中寻找自身价值的过程。它让我意识到，每个人，在某种程度上，都在经历着自己的“飘”。
评分言过其实，但还是有亮点。有点新概念的味道。小标题挺切合“飘”这个主题的。
评分在迷乱的北漂生活中，这本书，似乎看到了未来我的孩子，非京籍孩子在京求学的路，而我们只会比主人公更难。
评分2017-99。
评分刚拿到这本书的时候，心里暗暗想：18岁的一个小姑娘写的校园小说，能好到哪儿去？说不定又和青春片一样，矫情+堕胎。读完之后，只有四个大字：后生可畏。
评分明显是自传性小说，作者写这本书只是为了给她的过往岁月一个纪念。文笔还比较稚嫩，小女生的狗血想法和鸡毛蒜皮也太多，有点像是这个时代的《花季雨季》。这种纠结于上清华北大、读欧美名校还是自由追求梦想的青春离我还是太遥远了，但还是感谢这本书让我体验了一下那种青春。
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