對外漢語教學語法疑難解析 在線電子書 圖書標籤: 語言學 語法 漢語 教學 對外漢語
發表於2024-11-18
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劍走偏鋒式給初級教師留後路。
評分劍走偏鋒式給初級教師留後路。
評分當時聽瞭何老師的課覺得收益頗多,於是買瞭他的書請他簽名,慚愧的是一年後纔讀完。本書涉及的都是對外漢語教學中的實際問題,簡單實用,給我們帶來一些新思路和新方法,但也有缺乏係統性和分析對象數量較少的缺點。
評分劍走偏鋒式給初級教師留後路。
評分當時聽瞭何老師的課覺得收益頗多,於是買瞭他的書請他簽名,慚愧的是一年後纔讀完。本書涉及的都是對外漢語教學中的實際問題,簡單實用,給我們帶來一些新思路和新方法,但也有缺乏係統性和分析對象數量較少的缺點。
《對外漢語教學語法疑難解析》具有以下幾個特點:(1)實用性。所有語法項目的選擇都必須著眼於實用,也就是學生學習後應能據此生成正確的句子。(2)針對性。在與學習者的母語進行對比的基礎上,隻選取那些和其母語不同的語法項目作為教學內容,從而做到有的放矢。(3)階段性。語法教學項目的齣現和教學必須貫徹“階段性”的原則。這包括,一是哪些項目必須先學,二是如何對一些復雜的項目進行分解進而決定如何分段進行教學。(4)規定性。在引進語法項目時,要給齣簡要明瞭的規則。
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