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其他体制内教育专家不敢说的东西，顾明远敢说!

于上月26日读完此书，当时豆瓣上还没有，所以便添加上。 可以察觉到，中国教育顶层的人士，对问题的症结还是非常明了的，之所以不断急呼却也难见起色，是因为中国是一个神奇的国度，中国教育整体在高速运行，车上坐了这么多人，谁会同意急转弯？

其他体制内教育专家不敢说的东西，顾明远敢说!

教育现状paper。

其他体制内教育专家不敢说的东西，顾明远敢说!

书籍：《中国教育路在何方 顾明远教育漫谈》，顾明远，人民教育出版社，2016年8月 目录： 上编 导言 中国教育怎么啦？ 第一章就教育论教育能走出教育的困境吗？ 一、“学而优则仕”的文化传统影响着教育 二、重学术轻技术的传统思想 三、攀比文化助长了教育竞争 四、社会用人...

书籍：《中国教育路在何方 顾明远教育漫谈》，顾明远，人民教育出版社，2016年8月 目录： 上编 导言 中国教育怎么啦？ 第一章就教育论教育能走出教育的困境吗？ 一、“学而优则仕”的文化传统影响着教育 二、重学术轻技术的传统思想 三、攀比文化助长了教育竞争 四、社会用人...

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书籍：《中国教育路在何方 顾明远教育漫谈》，顾明远，人民教育出版社，2016年8月 目录： 上编 导言 中国教育怎么啦？ 第一章就教育论教育能走出教育的困境吗？ 一、“学而优则仕”的文化传统影响着教育 二、重学术轻技术的传统思想 三、攀比文化助长了教育竞争 四、社会用人...

书籍：《中国教育路在何方 顾明远教育漫谈》，顾明远，人民教育出版社，2016年8月 目录： 上编 导言 中国教育怎么啦？ 第一章就教育论教育能走出教育的困境吗？ 一、“学而优则仕”的文化传统影响着教育 二、重学术轻技术的传统思想 三、攀比文化助长了教育竞争 四、社会用人...