吳勇話“知識” pdf epub mobi txt 電子書下載2025

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吳勇，“童化作文教學”的倡導者，江蘇省特級教師，中學教師，江蘇省基礎教育課程改革先進個人，江蘇省人民政府教學成果特等奬獲得者，現任南京市上元小學副校長。是人大復印資料《小學語文教與學》《語文教學通訊》《新課程研究》等雜誌編委。曾七次獲得江蘇省“教海探航”徵文評比一等奬，中國小學作文教學擂颱賽特等奬，省市優質課評比一等奬，相繼成為《語文教學通訊》《小學教學》《作文教學研究》《教育視界》《新作文小學作文創新教學》等雜誌的封麵人物，主持的“童化作文”研究課題獲得江蘇省首屆教育科學“精品課題奬”。近年來，《人民教育》《中國教育服》《基礎教育課程》等報刊先後用大篇幅文字深度報道瞭“童化作文教學”，先後齣版《兒童寫作論》《童化作文：浸潤兒童心靈的作文教學》《吳勇教故事——小學故事性寫作教學探索》等專著，其中《童化作文：浸潤兒童心靈的作文教學》被教育部確定為“國培計劃”推薦課程資源，獲得江蘇省第三屆**教育科學成果評比二等奬。

出版者:福建教育齣版社

作者:吳勇

出品人:

頁數:0

译者:

出版時間:2016

價格:30

裝幀:

isbn號碼:9787533472634

叢書系列:

圖書標籤:

作文教學

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《吳勇話“知識”：小學精準性寫作教學探索》是吳勇童化作文係列之一，作者針對孩子作文寫不下去、寫不具體的睏境，提齣“精準習作知識”，倡導小學作文課堂要教授給孩子“精準習作知識”，讓孩子“看得見”“摸得著”“用得上”，並嘗試就寫人、寫景狀物、活動、敘事等文體在小學階段的“精準習作知識”進行開發與構建，創生瞭鮮活的課例資源，積纍瞭豐富的課堂操作經驗，書中的思考和案例對小學作文教學有一定的啓示意義。