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出版者:Walter de Gruyter

作者:Andreas H. Jucker

出品人:

页数:297

译者:

出版时间:1992-1-1

价格:USD 196.00

装帧:Hardcover

isbn号码:9783112188606

丛书系列:

图书标签:

• 语言学
• Variation
• Sociolinguistics
• Corpus
• 社会语言学
• 风格学
• 语用学
• 社会学
• 语言变体
• 谈话分析
• 文本分析
• 身份认同
• 社交媒体
• 语言与社会

语言的社会棱镜：探寻语言与社会行为的交织 在这部引人入胜的著作中，我们深入探索了一个核心议题：语言，远不止是意义的载体，它更是构建、反映并重塑我们社会身份、人际关系以及群体动态的关键力量。本书并非一本梳理语言学史的编年史，也不是对某种特定语言现象的孤立分析。相反，它致力于揭示语言与社会生活之间那错综复杂、且深刻影响着我们日常体验的联系。我们将从宏观的社会结构视角出发，层层递进，最终触及个体层面的语言选择及其背后所蕴含的丰富信息。 本书的起点，在于理解语言如何成为社会分层的“标记”。从历史上看，语言的变体（方言、口音）常常与地理位置、社会阶层、教育背景以及族裔身份紧密相连。我们不仅仅是“说”某种语言，更是“拥有”一种语言，而这种“拥有”在很大程度上定义了我们被他人如何看待，以及我们如何自我定位。例如，特定口音或词汇的使用，可能瞬间将一个人归类到某个社会群体，这其中既有积极的身份认同，也可能伴随着潜在的刻板印象或偏见。本书将详细分析这些语言标记是如何在无形中塑造我们的社会地位，以及这些标记是如何通过世代传承或社会流动而发生变化的。我们将考察那些被视为“标准”或“权威”的语言形式，以及那些被边缘化或非正式化的语言实践，并深入探讨这种差异背后所反映的权力结构和意识形态。 进一步，我们关注语言在建立和维护人际关系中的关键作用。每一次对话，每一次书面交流，都在无声中协商和确认着我们与他人的关系。礼貌语、称谓的使用、甚至是说话的语速和音量，都传递着关于尊重、亲密、等级以及群体归属的信息。本书将剖析这些微妙的语言策略，例如，我们如何通过调整语言风格来适应不同的对话伙伴，如何利用共同的俚语或行话来加强群体凝聚力，又如何在冲突中运用语言来表达不满或寻求和解。我们还将探讨性别、年龄、职业等因素如何影响我们的语言使用模式，以及这些模式如何反映并强化了社会对不同群体的期望。 此外，本书还将目光投向语言在群体身份构建中的强大力量。无论是民族国家、地方社区，还是小到一个兴趣小组，语言都是凝聚成员、形成共同体的重要纽带。共享的语言，以及围绕这种语言所发展出的集体叙事和文化实践，能够有效地将个体整合进一个更大的集体之中。我们将研究语言如何被用作民族主义的工具，如何成为抵抗文化同化的盾牌，以及在跨文化交流日益频繁的今天，语言如何成为理解和尊重不同文化群体，促进和谐共处的桥梁。本书将不回避那些围绕语言而产生的冲突和争议，例如语言纯洁化的运动，或者少数族裔语言的保护问题，并力求从多角度揭示其背后的社会动因和影响。 在个体层面，本书将深入研究语言选择背后的心理和社会动因。我们并非被动地使用语言，而是积极地、有意识或无意识地做出选择。例如，一个人在面试时可能会使用更正式、更规范的语言，而在与亲密朋友交谈时则会采用更随意、更具个性化的表达方式。这些选择并非偶然，它们反映了我们对情境的判断、对听者/读者的考量，以及我们想要呈现的自我形象。本书将探讨“语码转换”（code-switching）等现象，即个体在不同语境下切换不同语言或语言变体的能力，并分析这种能力所蕴含的灵活性和策略性。我们还将审视语言如何影响我们的认知方式，以及语言的结构和词汇如何塑造我们看待世界的方式。 本书还关注语言在社会变革中的角色。语言并非静止不变的实体，它随着社会的发展而演进，同时也能够驱动社会的变迁。新词汇的产生、旧词汇意义的演变，以及新的语言表达方式的兴起，都反映了社会思潮、技术进步和文化碰撞。本书将分析语言如何成为表达社会主张、挑战传统观念、甚至推动政治运动的有力武器。例如，政治口号、社会运动的标语，以及网络上的流行语，都以其简洁而富有冲击力的形式，在短时间内聚集共识，传播理念，并激发行动。 总而言之，这部著作的目标是为读者提供一个全面而深刻的视角，去理解语言在我们社会生活中无处不在的影响力。它将语言学理论与社会学、心理学、人类学等多学科的洞见相结合，试图勾勒出一幅语言作为社会“棱镜”的宏大图景——透过它，我们可以清晰地看见社会结构、人际动态、身份认同以及文化演变的万千景象。我们相信，深入理解语言的社会维度，不仅能够提升我们个人的沟通能力，更能够让我们更好地理解我们所处的社会，以及我们在其中所扮演的角色。这本书旨在激发读者对语言的重新审视，发现那些隐藏在日常对话和书写之下的社会奥秘。

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从排版和整体的视觉感受来看，这本书的处理方式透露着一种高雅的克制感。它没有采用那种花里胡哨的封面设计来哗众取宠，而是选择了一种非常沉稳、近乎经典的字体和布局，这本身就传达出一种对内容严肃性的自信。内页的引用格式和注释系统也做得极其专业，参考文献的广度和深度足以让任何研究者感到满意。但更重要的是，作者在论证过程中展现出的那种跨学科的视野令人赞叹。他自如地穿梭于社会学、人类学乃至心理学的概念边界，构建了一个多维度的分析框架，而非固守某一单一学科的藩篱。例如，他对“讽刺”作为一种社会风格的探讨，就巧妙地结合了认知心理学中对预期违背的理论，并用文学批评的笔法进行阐释。这种融会贯通的能力，使得全书的论述既有坚实的理论基础，又不失生动的文学色彩。对于那些寻求全面理解语言与社会动力学之间复杂纠葛的读者而言，这本书提供的知识广度是罕见的，它像是一张详尽的地图，指引我们探索这片广袤而迷人的领域。

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这本书的叙事视角像是一把精巧的钥匙，轻轻拨开了我心中那扇关于“语用学”的沉重锁扣。初读时，我被作者那近乎手术刀般精准的分析所震撼，他并没有沉湎于繁复的理论术语，而是将目光聚焦于语言在真实社交场景中的“运作逻辑”。举例来说，他剖析了一段看似平淡的商务邮件往来，如何通过措辞的细微调整，巧妙地完成了从“告知”到“说服”的微妙过渡。那种对语境、对受众预设的深刻洞察力，让我仿佛置身于那个邮件交锋的现场，亲身感受着每一个词语的重量与温度。这本书的行文流畅，逻辑严密，它挑战了我们对“风格”的传统理解——风格不再仅仅是华丽辞藻的堆砌，而是深度嵌入社会权力结构与人际互动中的一种实践。特别是在论述“身份构建”与“语言选择”关系的那几个章节，作者引用了大量跨文化案例，这些案例的选取和解读都极其高明，充分展现了语言的动态性和多义性。我读完后，立刻尝试将书中学到的分析框架应用到我日常与同事的沟通中，效果立竿见影，那种“原来如此”的顿悟感，是阅读任何其他语言学著作都难以给予的。它不只是理论的阐述，更是手把手的实用指导，让人领悟到沟通艺术的真正精髓所在。

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坦白说，我拿到这本厚厚的书时，内心是有些忐忑的，担心它会是一部晦涩难懂的学术专著，充斥着我既不熟悉也不感兴趣的抽象模型。然而，我的担忧完全是多余的。这本书的叙述方式，与其说是学术写作，不如说更像是一场精心编排的智力探险。作者似乎深谙如何将复杂的社会语言学概念“包裹”在引人入胜的故事外衣之下。他并非直接抛出结论，而是引导读者一步步“发现”结论。例如，在探讨“群体内部语言变异性”时，他没有使用枯燥的统计图表，而是通过一个生动的社群媒体讨论串的文本分析，展示了亚文化群体如何通过特定的“黑话”或“梗”来强化内部认同，并排斥外部成员。这种“展示而非告知”的手法，极大地降低了阅读门槛，使得即便是初次接触该领域的人也能迅速进入状态。更难能可贵的是，作者在保持分析深度的同时，时刻不忘趣味性。他那些辛辣而精准的社会观察，常常让我忍俊不禁，也让我开始重新审视自己周围那些习以为常的言语习惯。这本书的价值在于，它成功地搭建了一座坚固的桥梁，连接了纯理论研究与我们每个人都身处的日常喧嚣之中。

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这本书给我最大的震撼，在于它对“沉默”和“省略”这两个语言现象的重新定位。以往的语言学研究大多关注我们说了什么，而这本书却将聚光灯精准地打在了那些没有被说出来的地方，探讨了“不言”本身所蕴含的强大社会意义。作者认为，在特定的权力关系下，选择性的沉默往往比滔滔不绝的话语更具颠覆性或胁迫性。书中对几个历史性辩论场景的剖析尤为精妙，它展示了当一方被系统性地剥夺话语权时，沉默如何成为一种抵抗的姿态，或者反过来，如何被强势一方解读为“默认”或“无知”。这种对“负空间”的关注，彻底颠覆了我对语言交际的线性理解。阅读过程中，我时常停下来，回想最近几次重要的对话——我当时是否因为害怕冲突而选择了回避关键话题？我的听众是否因为社会地位的差异而省略了对某些敏感点的追问？这种强烈的反思性，是这本书超越一般教科书的标志。它不仅仅是描述语言现象，它在积极地重塑我们对人际互动中信息流动的感知，迫使我们去注意那些被主流叙事所忽略的“空白地带”。

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这本书的行文节奏掌控得极其精准，如同一个经验丰富的指挥家在调度交响乐团。它不会让读者在早期就感到疲惫，而是循序渐进地引入深度议题。开篇部分，作者用一系列引人入胜的小故事，迅速建立了读者与语言现象之间的亲密联系，避免了直接的理论轰炸。随后，叙述的密度逐渐增加，每一个概念的引入都伴随着充分的现实案例支撑，这些案例的选择展现了作者极强的社会敏感度和挑选能力，绝非那些陈旧、缺乏生命力的二手材料。我尤其欣赏作者在处理争议性话题时的平衡感。他清楚地意识到，关于语言风格的许多论断都可能带有强烈的意识形态色彩，因此，他总是会提供至少两种对立的解读角度，让读者自己去权衡其中的利弊和潜在的偏见。这种严谨的学术态度，使得这本书在提供深刻见解的同时，也维护了开放性的讨论空间。它不试图给出最终答案，而是教会我们如何提出更具穿透力的好问题。这是一种真正的教育，它点燃的不是知识的灌输，而是批判性思维的火花。

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