近代日本と近代中國における教育の歩みはどこが違うのか、どこが同じなのか。中國教育史と日本教育史とを比較研究することにより、客観的に中國教育史を再構築する。日本・中國各國の教育にとって刺激となる一冊。
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中國教育史的專傢佐藤尚子教授去世得太早，豐碩的學識還沒有來得及結齣果實。不得不贊嘆日本在步入近代化之前就已經有非常充沛的教育實力瞭，寺子屋普及瞭基礎教育，又沒有科舉製的束縛，各種學術思潮能迅速交鋒。與之相比，清代教育弱得不是一星半點。這種巨大的差異步入近代就凸顯齣來瞭。明治早期，資助日本學生齣國留學的經費占瞭文部省的百分之十八，這種決心太可怕瞭。
评分中國教育史的專傢佐藤尚子教授去世得太早，豐碩的學識還沒有來得及結齣果實。不得不贊嘆日本在步入近代化之前就已經有非常充沛的教育實力瞭，寺子屋普及瞭基礎教育，又沒有科舉製的束縛，各種學術思潮能迅速交鋒。與之相比，清代教育弱得不是一星半點。這種巨大的差異步入近代就凸顯齣來瞭。明治早期，資助日本學生齣國留學的經費占瞭文部省的百分之十八，這種決心太可怕瞭。
评分中國教育史的專傢佐藤尚子教授去世得太早，豐碩的學識還沒有來得及結齣果實。不得不贊嘆日本在步入近代化之前就已經有非常充沛的教育實力瞭，寺子屋普及瞭基礎教育，又沒有科舉製的束縛，各種學術思潮能迅速交鋒。與之相比，清代教育弱得不是一星半點。這種巨大的差異步入近代就凸顯齣來瞭。明治早期，資助日本學生齣國留學的經費占瞭文部省的百分之十八，這種決心太可怕瞭。
评分中國教育史的專傢佐藤尚子教授去世得太早，豐碩的學識還沒有來得及結齣果實。不得不贊嘆日本在步入近代化之前就已經有非常充沛的教育實力瞭，寺子屋普及瞭基礎教育，又沒有科舉製的束縛，各種學術思潮能迅速交鋒。與之相比，清代教育弱得不是一星半點。這種巨大的差異步入近代就凸顯齣來瞭。明治早期，資助日本學生齣國留學的經費占瞭文部省的百分之十八，這種決心太可怕瞭。
评分中國教育史的專傢佐藤尚子教授去世得太早，豐碩的學識還沒有來得及結齣果實。不得不贊嘆日本在步入近代化之前就已經有非常充沛的教育實力瞭，寺子屋普及瞭基礎教育，又沒有科舉製的束縛，各種學術思潮能迅速交鋒。與之相比，清代教育弱得不是一星半點。這種巨大的差異步入近代就凸顯齣來瞭。明治早期，資助日本學生齣國留學的經費占瞭文部省的百分之十八，這種決心太可怕瞭。
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