如何当好一名学校中层 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
托德·威特克尔博士是美国教育界的领军人物，是教师激励机制、教师领导力及校长管理领域的专家，他的教育理念得到了世界众多教育者的共鸣。托德撰写了众多教育畅销书，其中《从优秀教师到卓越教师》《改善学生课堂表现的50个方法》《优秀教师一定要知道的17件事》等书籍入选《中国教育报》“影响教师的100本图书”。
杰弗里·佐尔博士是美国优秀校长，畅销书作家。他合著了《“互联网+”时代，如何做一名成长型教师。
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◆ 美国学校中层人手一本的学校管理圣经，31个已被证明适合于每一所学校的实用管理策略
◆ 快速提高学校中层管理者的执行力、沟通力、思考力、协调力、观察力
◆ 畅销书《从优秀教师到卓越教师》《改善学生课堂表现的50个方法》（《中国教育报》“影响教师的100本图书”）作者全新巨献
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在本书中，美国教育家托德入木三分地阐述了所有优秀学校中层的共同之处以及他们为学校成功所作出的杰出贡献。本书围绕教育的四大核心要素——沟通、观察、人际关系和期望，为学校中层提供了31条简单、高效、立竿见影的管理策略。本书分享的每一条策略都已经在全世界各地的学校实施过，并取得了显著成果。
无论在小学、初中还是高中工作，无论身处城镇还是乡村，任何学校中层，甚至是教师和校长，都能从这本书中获得快速提升能力的技巧和成就优秀学校的强大动力。
卓有成效的中层管理策略：
重视并提升教师出勤率
让每位老师都清楚每周的工作安排
举办创意入职活动，向新教师传达期望
建立完善的教师评估体系
创造服务型学习的机会
……
具体描述
读后感
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用户评价
沟通、观察、人际关系、期望是学校内的重要的核心要素。总体有道理，但具体与国内的中层干部任务相比较还是有很大差距。看过书后再看封面，英文原名是“The 4 coreFactors for School Success"与中文翻译的名称“如何当好一名学校中层”根本对不上榫。“存在就有自己的道理”。出版社这样 改名称，其中的原因是给学校中层干部的书太少了。看到了这方面的需求，但真没有什么人能写出来。
评分沟通、观察、人际关系、期望是学校内的重要的核心要素。总体有道理，但具体与国内的中层干部任务相比较还是有很大差距。看过书后再看封面，英文原名是“The 4 coreFactors for School Success"与中文翻译的名称“如何当好一名学校中层”根本对不上榫。“存在就有自己的道理”。出版社这样 改名称，其中的原因是给学校中层干部的书太少了。看到了这方面的需求，但真没有什么人能写出来。
评分相比于系统的展开，这本书更是各种技巧的罗列，翻翻总是有启发的，不适合像我这样的入门者系统阅读。
评分学校中层能否当好，决定整个学校的教学质量与学生的培养情况，本书提出的观点很有借鉴参考价值。
评分学校中层能否当好，决定整个学校的教学质量与学生的培养情况，本书提出的观点很有借鉴参考价值。
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