人智学和华德福教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
黄晓星，中国学习、实践华德福教育的先行者。1995年在英国接受两年的华德福教师培训，之后在美国纽约春之谷的华德福和人智学社区研究华德福教育并获得硕士学位。2004年回国，在成都创办了中国大陆第一所华德福学校和教师培训中心。2010年移居加拿大，在温哥华岛的华德福学校担任校董。目前，指导创办中国多所华德福学校及教师培训中心，并担任顾问。著有《把华德福带回家》《华德福教育之旅》等。
- 华德福
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- 黄晓星
- 非虚构
- 教育
奥地利社会哲学家斯坦纳通过对人类文明发展阶段的深入研究，开创了人智学。华德福教育体系就是建立在人智学理论基础之上的一套完整的体系。作者黄晓星老师以客观、精炼的笔法描述了人智学思想体系和由人智学理论指导下的教育、医疗等内容，其中关于人的多元构成、七年生命周期、意识发展规律、十二感官和四种气质类型等的论述构成了华德福教育的理论支柱，也是本书的重点所在，为华德福老师们深入研究和教育实践提供理论支持。
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读后感
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用户评价
读完《童年的王国》，因为其逻辑令人震惊地糟糕，找来这一本书想更清楚地了解人智学理论。再次受到反智玄学的暴击。即使根据作者的建议，“先抛开自己的知识、逻辑、成见，不加评判地试着接受”，也读得痛苦不堪。如果说华德福教育要建立在这样东拼西凑的神秘学基础之上，不管听起来多么美好，还是得敬而远之。
评分读完《童年的王国》，因为其逻辑令人震惊地糟糕，找来这一本书想更清楚地了解人智学理论。再次受到反智玄学的暴击。即使根据作者的建议，“先抛开自己的知识、逻辑、成见，不加评判地试着接受”，也读得痛苦不堪。如果说华德福教育要建立在这样东拼西凑的神秘学基础之上，不管听起来多么美好，还是得敬而远之。
评分读完《童年的王国》，因为其逻辑令人震惊地糟糕，找来这一本书想更清楚地了解人智学理论。再次受到反智玄学的暴击。即使根据作者的建议，“先抛开自己的知识、逻辑、成见，不加评判地试着接受”，也读得痛苦不堪。如果说华德福教育要建立在这样东拼西凑的神秘学基础之上，不管听起来多么美好，还是得敬而远之。
评分读完《童年的王国》，因为其逻辑令人震惊地糟糕，找来这一本书想更清楚地了解人智学理论。再次受到反智玄学的暴击。即使根据作者的建议，“先抛开自己的知识、逻辑、成见，不加评判地试着接受”，也读得痛苦不堪。如果说华德福教育要建立在这样东拼西凑的神秘学基础之上，不管听起来多么美好，还是得敬而远之。
评分读完《童年的王国》，因为其逻辑令人震惊地糟糕，找来这一本书想更清楚地了解人智学理论。再次受到反智玄学的暴击。即使根据作者的建议，“先抛开自己的知识、逻辑、成见，不加评判地试着接受”，也读得痛苦不堪。如果说华德福教育要建立在这样东拼西凑的神秘学基础之上，不管听起来多么美好，还是得敬而远之。
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