Helping English Language Learners Succeed

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出版者:Partners Pub Group Inc
作者:Dunlap, Carmen Zuniga
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:20
装帧:Pap
isbn号码:9780743991094
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习者
  • 语言教学
  • 教育方法
  • 双语教育
  • ESL
  • ELL
  • 学术英语
  • 阅读策略
  • 写作技巧
  • 课堂实践
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具体描述

《英语学习者成功指南》 这是一本致力于帮助所有英语学习者在语言习得的旅程中取得突破性进展的实用手册。本书并非陈述式的理论讲解,而是通过一系列经过验证的策略、技巧和方法,为学习者提供一条清晰、可行且富有成效的学习路径。本书将深入探讨英语学习的各个关键环节,从发音的精准度到语法结构的掌握,再到词汇量的扩展和语篇的理解与运用,全面武装学习者。 核心理念与方法论: 本书的核心在于强调“主动学习”与“情境化学习”。我们坚信,语言的掌握不仅仅是记忆单词和规则,更在于能够熟练地运用它们进行有效的沟通。因此,本书将引导读者跳出枯燥的课本,将英语融入日常生活,使其成为一种生动的交流工具。 发音与语调的艺术: 准确的发音和自然的语调是建立自信的关键。本书将提供详尽的发音指导,包括音标的正确发音技巧、易混淆音的辨别方法,以及如何通过模仿母语者来提升语调的韵律感。我们将提供一系列练习,帮助学习者纠正发音错误,发出清晰、地道的英语。 词汇量的科学增长: 词汇是语言的基石,但死记硬背并非长久之计。本书将介绍多种高效的词汇记忆方法,如词根词缀法、联想法、语境记忆法等。更重要的是,我们将引导学习者如何在阅读、听力、口语和写作中主动积累和运用新词汇,真正做到“用中学,学以致用”。 语法规则的内化与应用: 语法是构建句子的骨架。本书不会仅仅罗列枯燥的语法规则,而是通过生动的例句、实际的对话场景,以及具有挑战性的练习,帮助学习者深入理解语法规则的内在逻辑,并能在实际运用中灵活掌握,避免生硬套用。我们将重点讲解那些在日常交流中最常用、最核心的语法点。 听力理解的深度挖掘: 听懂是交流的第一步。本书将指导学习者如何从不同类型的听力材料(对话、广播、电影片段等)中提取关键信息,理解说话者的意图和情感。我们将提供一系列听力练习,从辨音、辨词到理解句子和段落,逐步提升学习者的听力水平。 阅读能力的全面提升: 阅读是获取信息、拓展视野的重要途径。本书将介绍不同的阅读策略,如略读、扫读、精读等,帮助学习者根据不同的阅读目的选择最合适的方法。我们将提供不同难度的阅读材料,并引导学习者如何分析文本结构、理解作者意图、猜测生词含义,从而提高阅读效率和理解深度。 口语表达的自信构建: 勇于开口是学习语言的必经之路。本书将提供大量激发口语练习的活动和主题,涵盖日常生活、工作学习、兴趣爱好等方方面面。我们将指导学习者如何组织思路、清晰表达、使用恰当的词汇和句型,并提供克服紧张、建立自信的心理建设建议。 写作能力的系统训练: 写作是思维的梳理和表达。本书将从基础的句子构成,到段落的组织,再到不同类型文章(如描述性、说明性、议论性文章)的写作技巧,进行系统性的指导。我们将强调清晰的逻辑、准确的用词和多样的句式,帮助学习者写出条理清晰、内容丰富的文章。 本书的独特之处: 面向所有学习者: 无论您是初学者还是有一定基础的学习者,本书都能为您提供有价值的指导。我们将根据不同的起点,提供个性化的学习建议。 实践性导向: 本书的每一章都附带大量的实践练习和活动,鼓励学习者立即动手实践,将所学知识转化为实际能力。 情境化学习: 我们强调在真实语境中学习英语,通过模拟日常生活、工作和社交场景,让学习者在“用”中“学”。 克服学习障碍: 本书将深入探讨英语学习过程中常见的困难和瓶颈,并提供有效的解决方案,帮助学习者克服学习中的挫败感,保持学习动力。 跨文化沟通的理解: 语言是文化的载体,本书也将适时融入对英语国家文化习俗的介绍,帮助学习者更好地理解语言背后的文化含义,实现更有效的跨文化沟通。 谁适合阅读本书? 希望系统提升英语综合能力的学习者。 在英语学习过程中感到迷茫或遇到瓶颈的学习者。 希望提高英语沟通效率,自信开口交流的学习者。 为英语考试(如雅思、托福、大学英语四六级等)做准备,希望巩固和提升英语基础的学习者。 对英语文化感兴趣,希望通过语言更深入了解英语国家的人。 《英语学习者成功指南》将是您英语学习道路上最可靠的伙伴,它将点燃您的学习热情,指引您走向成功,让英语成为您开启更广阔世界的钥匙。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我一直认为,教育的最终目标是让每一个学生都能发挥自己的潜能。《Helping English Language Learners Succeed》这本书,可以说是对这一理念最生动的诠释。它不仅仅是一本关于教学方法的书,更是一本关于理解、同理心和赋能的书。作者在书中以一种非常真挚的态度,展现了英语语言学习者(ELLs)在学习过程中的不易,同时也描绘了他们身上所蕴含的巨大潜力和韧性。我尤其被书中关于“文化桥梁”的论述所打动。作者强调,教师的角色不仅仅是知识的传授者,更是文化之间的连接者,帮助ELLs理解新的文化,同时也要让他们有机会分享自己的文化。这是一种非常积极和富有远见的教育理念。书中提供的具体教学活动和资源链接,也非常实用,让我能够立刻将学到的知识应用到实践中。我尝试使用其中的一些活动来鼓励我的ELLs学生,他们表现出了前所未有的参与度和自信心。这本书让我深刻体会到,教育是一场马拉松,而不是短跑,需要耐心、理解和持续的支持。它也让我看到了ELLs身上闪耀的光芒,他们是我们社会宝贵的财富。

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说实话,我一开始对这本书的期望并不高,因为市面上关于如何帮助弱势群体的书籍很多,但真正能做到深入浅出、实操性强的却不多。《Helping English Language Learners Succeed》这本书,却给了我一个大大的惊喜。它以一种非常贴近读者需求的方式,剖析了英语语言学习者(ELLs)在学习过程中可能遇到的各种障碍,并给出了切实可行的应对策略。我最喜欢的是书中对ELLs学习动机和情感因素的探讨。作者强调,语言学习不仅仅是智力活动,更是与情感、身份认同紧密相连的过程。这一点常常被忽视,但却是影响ELLs学习效果的关键。书中提供的案例分析非常有说服力,它们展示了不同背景的ELLs是如何克服困难,最终取得成功的。这让我深受鼓舞,也更加坚信,只要方法得当,每一个ELLs都有潜力取得成功。这本书的语言风格非常平实,没有过多的专业术语,即使是非教育领域的读者也能轻松理解。它就像一位经验丰富的朋友,在你需要帮助的时候,为你指点迷津,提供支持。我个人觉得,这本书不仅对教育工作者有价值,对于任何希望了解和支持ELLs的个人,都具有极强的参考意义。它让我认识到,支持ELLs的成功,是一项充满挑战但也意义非凡的任务。

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这本书简直就是我一直在寻找的“圣经”!《Helping English Language Learners Succeed》这本书,不仅仅是简单地告诉你如何教ELLs,更是深入骨髓地让你理解他们。作者用一种非常动人的笔触,描绘了英语语言学习者(ELLs)在踏入一个全新的语言和文化环境时所经历的种种挣扎与喜悦。我被书中对ELLs学习动力、社会融入以及自我认同形成的细致描摹所深深吸引。它让我意识到,每个ELLs都是一个独特的个体,他们的学习旅程是多维度、多层次的。书中提出的“全人教育”理念,对于理解和支持ELLs来说至关重要。它强调了情感支持、文化尊重以及个性化学习的重要性,这些都是帮助ELLs取得真正成功的关键要素。我尤其欣赏作者在书中提供的大量真实案例,这些案例不仅具有说服力,更充满了温情。它们让我看到了ELLs身上不屈不挠的精神,也让我看到了教育者们在其中所付出的努力和智慧。这本书让我对“成功”有了更广阔的定义,它不仅仅是语言上的精通,更是自信的建立、归属感的获得以及个人价值的实现。我强烈推荐这本书给所有教育工作者,也推荐给所有对跨文化交流感兴趣的人。

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这本书绝对是我近年来读过的最鼓舞人心、最实用的教育类书籍之一。虽然书名《Helping English Language Learners Succeed》听起来可能有些直接,但它的内容远比书名所暗示的更加丰富和深刻。我一直对语言习得和跨文化交流充满兴趣,尤其关注那些在学习过程中面临挑战的群体。这本书就像一把金钥匙,为我打开了一扇理解和支持英语语言学习者(ELLs)的新大门。作者以一种极其人性化和富有同情心的方式,深入探讨了ELLs在课堂内外可能遇到的各种困难,从最初的文化冲击、语言障碍,到更深层次的身份认同、归属感缺失,以及如何在学术环境中取得成功。书中提供的案例研究生动形象,让我仿佛置身于真实的教学情境中,感同身受。我尤其被其中关于教师如何调整教学策略,创造包容性课堂的章节所吸引。它不仅仅是理论的堆砌,更包含了大量可操作的建议和具体的教学活动设计,让我觉得即使是一名经验丰富的教师,也能从中获得启发。作者的语言通俗易懂,但又不失专业深度,对于非教育专业背景的读者来说,也能够轻松理解并从中受益。这本书让我意识到,帮助ELLs成功,不仅仅是教授语言本身,更是一个关于理解、尊重和赋能的过程。它让我对教育的本质有了更深的思考,也让我对那些努力学习的ELLs充满了敬意。

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作为一名在一线教学多年的资深教师,我一直在寻找能够真正帮助我提升对英语语言学习者(ELLs)支持能力的资源。《Helping English Language Learners Succeed》这本书,可以说完全超出了我的预期。我非常欣赏作者在书中对ELLs学习过程中所面临的复杂性所进行的细致描绘。它不仅仅是“学英语”那么简单,而是涉及到文化适应、社会情感发展以及认知策略等多个维度。作者并没有回避那些棘手的问题,而是直面挑战,并提出了富有洞察力的解决方案。我特别喜欢书中关于“文化敏感性教学”的部分,它提醒我们,每一个ELLs背后都有着独特的文化背景和学习经历,而理解和尊重这些差异是有效教学的前提。书中提供的评估方法和差异化教学策略,对我日常教学实践具有极强的指导意义。我尝试在我的课堂上运用其中的一些技巧,发现ELLs的学习参与度和积极性都有了显著提升。这本书的逻辑清晰,结构合理,从理论基础到实践应用,循序渐进,让人读起来非常有条理。它不是那种看完就忘的书,而是能够让你反复查阅、不断学习的宝贵资料。我毫不犹豫地将它推荐给了我的同事们,我们都觉得这本书为我们打开了一个全新的视角,让我们能够更有效地为ELLs提供支持,帮助他们实现学业和个人发展上的成功。

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