Math Activities for Circle Time-Numbers and Counting pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:School Specialty Pub

作者:Not Available (NA)

出品人:

页数:96

译者:

出版时间:

价格:12.99

装帧:Pap

isbn号码:9781570295171

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• Circle Time
• Numbers
• Counting
• Early Math
• Preschool
• Kindergarten
• Math Activities
• Early Learning
• Educational
• Activities

《数字与数的魔法：幼儿圆圈时光数学启蒙》 本书旨在为学龄前儿童的集体学习时光（即“圆圈时光”）提供一系列富有创意且引人入胜的数学活动。我们深知，将数学概念融入孩子日常的互动和游戏之中，是培养其早期数学思维和兴趣的绝佳途径。这本书专注于数字识别、数数能力以及对数量关系的初步理解，所有活动都精心设计，以适应幼儿的认知发展特点和学习节奏。 核心理念：在玩乐中学习 我们相信，最有效的早期教育并非强制性的灌输，而是通过孩子们喜闻乐见的方式引导他们探索。因此，本书中的所有数学活动都围绕着“玩乐”的核心展开。无论是生动有趣的歌曲、富有节奏感的韵律诗、还是需要动手操作的道具游戏，都旨在让孩子们在轻松愉快的氛围中自然而然地接触并掌握数学知识。我们将数学不再是枯燥的数字和符号，而是充满趣味和发现的奇妙旅程。 目标年龄段： 本书特别适合2-5岁的学龄前儿童，包括幼儿园小班、中班及大班的孩子，也同样适用于家庭中的早期数学启蒙。 活动内容与特色： 数字的奇妙世界： 视觉识别： 通过色彩鲜艳的卡片、形状各异的积木、可爱的动物图案等，帮助孩子认识数字“0”到“10”（或根据实际情况调整范围）。活动设计会鼓励孩子在日常环境中寻找这些数字，例如时钟上的数字、电话号码上的数字等，从而建立数字与现实世界的联系。 听觉感知： 利用儿歌、故事和有节奏的数数练习，让孩子们在听觉上熟悉数字的顺序和读音。例如，我们会提供一些“数到几”的歌曲，让孩子们跟着节拍一起重复数字，或者通过简单的指令，让孩子们说出下一个数字。 触觉体验： 鼓励孩子用手指描画数字的形状，用沙子、豆子或橡皮泥来制作数字，甚至通过身体的移动来“画”出数字。这种多感官的参与方式，能够加深孩子们对数字形态的记忆和理解。 数数的乐趣无限： 顺序数数： 通过手指谣、拍手游戏、集体点数物品等方式，让孩子掌握数数的顺序性。例如，在集体活动时，可以请孩子们轮流数自己或身边同学的人数；或者准备一系列大小、颜色不同的玩具，让孩子们按照顺序一个一个地数出来。 量数（基数）： 帮助孩子理解“数到最后一个数字代表的就是总共有多少个”。我们会设计各种游戏，让孩子们点数并说出物品的总数，例如数一数有多少个红色的积木，有多少颗糖果，或者有多少个孩子在唱歌。 数量的对应： 将数字与实际的数量进行匹配，让孩子理解数字符号所代表的具体数量。我们会提供如“把3个苹果放在写有数字‘3’的盘子里”这样的活动，或者让孩子从卡片上选择代表正确数量的物品。 初步的数量概念： 多少的比较： 引入“多”、“少”、“一样多”等基本数量比较词汇，并通过直观的演示让孩子理解。例如，将不同数量的积木放在孩子面前，让他们说出哪个堆更多，哪个堆更少。 分组与分类： 鼓励孩子将物品按照数量进行分组，例如将所有个数为“2”的玩具放在一起。这种活动有助于孩子发展早期的数据分析能力。 如何使用本书： 本书的活动设计具有极高的灵活性，教师和家长可以根据孩子们的兴趣、现有能力以及可用材料进行调整和创新。 1. 选择合适的活动： 根据孩子当前对数字和数数的掌握程度，选择适合的活动。可以从简单的数字识别开始，逐步过渡到数数和数量比较。 2. 准备教学材料： 大部分活动所需的材料都非常易得，例如积木、卡片、小球、彩色纸、绘画工具等。本书也会提供一些简单的DIY材料建议。 3. 引导与互动： 在进行活动时，老师或家长应积极引导，用鼓励性的语言提问，并给予孩子们充分的探索和表达机会。关键在于创造一个支持性的学习环境，让孩子敢于尝试和提问。 4. 融入日常生活： 数学学习不应局限于特定的时间。鼓励将书中的理念和方法融入到日常生活中，例如在吃饭时数盘子，在户外活动时数树木。 本书的价值： 激发数学兴趣： 通过趣味盎然的活动，让孩子爱上数学，为未来的学习打下坚实的基础。 发展认知技能： 提升孩子在数字识别、数数、记忆、逻辑思维和解决问题等方面的能力。 促进社交与语言发展： 圆圈时光的集体活动有助于孩子学习合作、分享，并提高语言表达能力。 支持教师与家长： 为教育工作者和家庭提供系统、实用的早期数学启蒙指导。 我们希望《数字与数的魔法：幼儿圆圈时光数学启蒙》能成为您引导孩子开启数学之旅的得力助手，让每一个孩子都能在快乐中发现数字的魅力，自信地迈出他们数学探索的第一步。

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我简直不敢相信，一本专注于儿童数学启蒙的书籍，可以写得如此引人入胜！《Math Activities for Circle Time-Numbers and Counting》这本书，光是翻阅目录就让我眼前一亮，里面的标题充满了奇思妙想。我一直致力于在家庭教育中融入更多动手实践的元素，因为我深知，对于学龄前和学龄初的孩子来说，抽象的理论讲解是难以理解的，而具象化的操作和游戏才是他们最好的老师。这本书恰恰抓住了这一点，它提供了大量精心设计的、适合在圆桌时间进行的数学活动。这些活动不仅仅是简单的“一二三”，而是涉及到模式识别、数量比较、空间感知等更广泛的数学概念。我尤其喜欢其中一个关于“排序”的活动，通过让孩子们将不同大小的物品按照顺序排列，他们不仅学会了大小的比较，还锻炼了逻辑思维能力。而且，这本书在活动的呈现方式上也做得非常棒，它不仅仅是文字描述，还配有很多色彩鲜艳的插图和图片，让家长们能够更直观地理解活动的操作步骤，并且能够从中获得更多的灵感。让我惊喜的是，这本书还考虑到了不同孩子的学习风格，有的活动偏重视觉，有的偏重听觉，有的则强调动手操作，这使得我们可以根据自己孩子的特点来选择最适合的活动。总而言之，这绝对是一本值得反复阅读和实践的数学启蒙宝典，它为我们打开了一扇通往数学乐园的大门。

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说实话，我之前对“圆桌时间”这个概念在数学教学中的应用并没有太深的理解，总是觉得它更多的是一种社交和情感交流的平台。然而，当我拿到这本《Math Activities for Circle Time-Numbers and Counting》后，我才真正体会到，原来圆桌时间也可以成为一个充满活力的数学学习空间。这本书的作者显然对儿童的认知发展有着深刻的洞察，他们设计出的每一个活动，都充满了游戏性和趣味性，能够极大地激发孩子们参与的兴趣。我特别赞赏的是，这本书并没有将数学知识孤立出来，而是巧妙地将其融入到孩子们熟悉的生活场景和日常活动中。例如，一些活动会结合孩子们喜欢的儿歌，通过唱歌来数数，或者用身体动作来表示数字，这种方式让学习变得轻松自然，孩子们在玩乐中就能潜移默化地掌握知识。而且，这本书还非常注重培养孩子们的合作意识和沟通能力。很多活动都需要孩子们一起协作完成，这不仅能够增进他们之间的友谊，还能让他们在交流中学习和成长。我最喜欢的一点是，这本书提供的活动建议非常灵活，可以根据孩子的年龄和发展水平进行调整，既可以简化，也可以增加难度，这使得这本书的适用性非常广泛，能够陪伴孩子们度过一段漫长的数学学习旅程。

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天哪，我最近入手了一本新书，简直是让我和我的小宝贝们欲罢不能！这本书的书名就足够吸引人了——《Math Activities for Circle Time-Numbers and Counting》，光是听着就觉得充满了趣味性和教育意义。我一直都在寻找能让孩子们在玩乐中学习数学的方法，尤其是在我们每天的圆桌时间里。这次真的找到了宝藏！里面的活动设计得太巧妙了，完全抓住了小孩子们注意力容易分散的特点。每一个环节都充满了惊喜，从简单的数数游戏到更加复杂的配对和分类，都做得非常细致。而且，这些活动不仅仅是枯燥的数字练习，它们被巧妙地融入了歌曲、故事和各种互动环节中。想象一下，孩子们围成一圈，跟着欢快的旋律数着手指，或者一边唱着关于数字的儿歌，一边用彩色积木搭建出不同数量的塔。这种沉浸式的学习体验，让数学不再是令人生畏的学科，而是变成了一个充满乐趣的冒险。这本书的优点实在是太多了，我特别喜欢它为每个活动都提供了非常清晰的操作指南，还有一些可以变化的建议，让我们可以根据孩子的反应随时调整难度。这一点对于家庭教育来说真的太重要了，因为每个孩子都是独一无二的，他们的学习节奏和兴趣点也会有所不同。总之，这是一本强烈推荐给所有家长和幼师的书，它能让你的圆桌时间充满欢声笑语，同时也能为孩子们打下坚实的数学基础。

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我是一名有着多年教学经验的幼师，一直在寻找能够真正吸引孩子，并且能够有效地传递数学知识的教学资源。《Math Activities for Circle Time-Numbers and Counting》这本书，可以说是我近年来发现的最棒的教学工具之一。它的内容设计非常贴合学龄前儿童的认知特点，将复杂的数学概念通过游戏化的方式呈现出来，让孩子们在玩耍中就能轻松理解。我最喜欢的是书中关于“模式”的活动，通过让孩子们用不同颜色的积木或者小珠子来排列出各种模式，他们不仅锻炼了观察力和逻辑思维，还能从中体会到数学的规律性。这本书的优点还在于它的多样性。它提供了各种不同类型的活动，有静态的，也有动态的；有需要动手操作的，也有需要语言表达的；有侧重个人能力的，也有侧重团队协作的。这种多样性确保了每一个孩子都能找到适合自己的参与方式，并且在不同的活动中都能有所收获。我特别欣赏的是，书中还提供了一些“反思”和“延伸”的建议，这帮助我能够更深入地理解每个活动的教育意义，并且能够在此基础上设计出更具挑战性和创造性的教学环节。总之，这是一本集趣味性、教育性和实用性于一身的优秀教材，它为我的课堂带来了新的活力，也让孩子们对数学产生了浓厚的兴趣。

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老实说，在接触到这本《Math Activities for Circle Time-Numbers and Counting》之前，我一直觉得圆桌时间的数学活动很难有新意，而且要兼顾到不同年龄段孩子的需求，更是难上加难。但这本书彻底改变了我的看法！它的内容设计简直是神来之笔，将抽象的数学概念用最直观、最生动的方式呈现出来。我印象最深的是其中一个关于“多少”的活动，通过让孩子们观察图画，然后用不同的道具（比如小球、豆子）来模拟数量，这不仅锻炼了他们的数数能力，还培养了他们对数量关系的初步感知。更有意思的是，这本书还提供了一些“拓展”的思路，比如可以引导孩子们思考“比……多”或者“比……少”的概念，这对于发展更深层次的数学思维非常有帮助。我喜欢这本书的另一个原因是它的实用性。里面的材料建议都很容易找到，很多都是我们日常生活中随处可见的物品，比如瓶盖、石头、树叶等等，这大大降低了实施活动的门槛，让我们无需花费额外的时间去准备特殊的道具。而且，这本书并没有拘泥于单一的活动形式，它将数学融入到了歌谣、故事、甚至一些简单的肢体动作中，让学习过程变得多姿多彩，孩子们在这种轻松愉快的氛围中，不知不觉就掌握了数学知识。我真的觉得这本书不仅仅是一本活动手册，它更像是一位充满智慧的教育伙伴，指引着我们如何更好地陪伴孩子探索数学的奇妙世界。

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