大纲主要面向出版职业初级资格和中级考试的考生。根据近年来出版政策、法律法规和语言文字等各种规范对2016年大纲进行修订。补充了一些新的诸如数字出版、名词规范等新知识,也酌情删去了一些旧内容。大纲的使用者是出版社编辑和参加出版考试的考生,内容对日常工作和考试有非常重要的指导意义。
大纲由考试办公室编写。夏剑钦、陆嘉琦等专家对大纲审稿、定稿。新闻出版广电总局领导和教材审定委员会成员参加。孙寿山副局长强调,教材为考试服务,贴近出版工作实际,是要进入出版行业从事出版工作的门槛。出版考试教材的编辑、出版要成为图书中的范本。出版界聂震宁、张增顺、李岩、方卿等几十位专家参加了终审工作。
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这本书给我的最直观感受就是“面面俱到,但缺乏重点聚焦”。它试图涵盖出版专业技术人员需要掌握的所有知识领域,从编辑、校对、设计到印刷、发行等各个环节都有所涉及,这体现了它作为“大纲”的全面性。然而,正是这种试图囊括一切的做法,使得重点不够突出,学习起来让人觉得疲惫。对于一个高强度的应试准备来说,最重要的是抓住核心考点和高频考点。这本书似乎没有明确地对知识点的重要性进行区分和标记。我花了很多时间去研读那些在实际工作中可能用到,但在考试中占比可能很小的边缘知识,而真正那些反复出现的、决定成败的关键知识点,却被淹没在海量的文字信息中了。如果能增加一些权重标识,或者用醒目的方式标记出历年来高频出现的知识点,那考生在时间有限的情况下,就能更有策略性地进行复习,这本书的效率价值也会随之提高。
评分从印刷质量和排版细节来看,这本书确实对得起它的价格和“官方”的身份,纸张厚实,印刷清晰,阅读起来不费眼。但内容上的“精简”程度,就让人有点捉摸不透了。我本来期待的是一本能够深入剖析历年考点变化和命题趋势的深度解析读物,最好能对一些复杂的出版流程和技术标准给出详细的操作指南或图示说明。然而,很多关键概念的解释都停留在概念层面,缺乏深入的理论支撑和实际操作层面的指导。比如涉及到某些专业软件应用或者复杂的设计规范时,书里仅仅是提到了“应符合XX标准”,但这个标准具体要求是什么,如果操作错误会有什么后果,都没有进一步展开。这就导致我在学习过程中,不得不频繁地中断阅读,去查阅其他参考资料来填补这些知识空白。如果这是一本面向初级人员的入门读物,那么这种“点到为止”的叙述方式或许可以理解,但对于一个“职业资格考试”大纲来说,这种表述未免显得过于保守和不够负责任了。
评分说实话,这本书的内容组织结构有点让人摸不着头脑,不像市面上常见的教辅那样逻辑清晰、层层递进。它似乎更侧重于将所有考试要点打散后,以一种相对扁平化的方式罗列出来。我尝试按照书中的章节顺序进行学习,但很快就发现不同章节之间的衔接非常生硬,知识点的跳转显得有些突兀。举个例子,前一页还在讲版权页的规范,后一页突然就跳到了市场营销策略的宏观概念,中间缺少了必要的过渡和内在逻辑的串联。这使得读者在构建知识体系时非常吃力,就像在拼凑一块没有参照图的拼图。我希望能看到的是,一个清晰的知识脉络图,比如从出版流程的起点到终点的完整梳理,或者按照不同知识模块进行系统性的归纳和总结。现在这本书给我的感觉是,它把“考什么”列得非常详尽,但对于“怎么考”和“如何理解”这些深层次的问题,它选择了避而不谈,或者只是点到为止。对于需要系统化学习的考生来说,这本书更像是一个查漏补缺的工具,而不是一个入门的向导。
评分这本书的装帧设计倒是挺有档次的,拿在手里沉甸甸的,感觉像是一本正经的工具书。封面设计得比较严肃,深色调为主,字体排版也挺规整,一看就知道是官方出品的资料。我买它主要是冲着“全国出版专业技术人员职业资格考试”这几个字去的,想着能找到最权威、最全面的备考资料。可是拿到手仔细翻阅后,发现它更像是一份目录或者索引,而不是一本真正能带着你从零开始学习的教材。它罗列了很多考试可能涉及的知识点和范围,像一个巨大的知识地图,但地图上的具体路径和地标的详细介绍却非常欠缺。比如,它可能会提到“出版法规与职业道德”这一章节,但具体到某个法规条文的深入解读、案例分析,甚至是历年真题中常考的陷阱点,这本书都没有给予足够的篇幅。感觉就像是给了你一个工具箱,里面所有的工具都摆出来了,但没有告诉你每个工具该怎么用,或者在什么具体场景下使用最有效率。对于初次接触出版行业考试的考生来说,这本书的上手难度有点高,需要考生自己具备一定的行业基础,才能将这些大纲性的描述和自己的知识点联系起来。如果能多一些实例解析和针对性的练习题,那这本书的实用价值会大大提升。
评分购买这本书的初衷是希望它能成为我备考路上的“定海神针”,提供一个稳定、可靠的知识锚点。但实际使用下来,感觉它更像是一个“参考地图”,而不是一本“通关秘籍”。它准确地标示了考试的边界和范围,让你清楚地知道“不要越界”,但对于如何“高效穿越”这片知识丛林,它提供的指引非常有限。书中缺乏对考试技巧的探讨,比如答题的结构要求、论述题的得分点布局、客观题的干扰项识别方法等,这些都是应试准备中至关重要的“软技能”。我总觉得,一本好的考试大纲或辅导用书,除了传授知识本身,还应该包含一些“考试的潜规则”和“应试策略”。这本书在这方面显得异常“纯粹”,过于侧重于知识点的罗列,而忽略了知识点是如何在特定的考试环境下被检验和评分的。因此,对于那些需要通过高分来确保上岸的考生而言,这本书可能需要搭配大量的真题演练和技巧分析类书籍才能发挥最大效用。
评分2015初级基础没有找到答案。||做题后:考试全靠当天不犯困了。
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