The Program Evaluation Standards

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出版者:Sage Pubns
作者:Joint Committee on Standards for Educational Evaluation (COR)/ Sanders, James R./ American Associati
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:541.00元
装帧:Pap
isbn号码:9780803957329
丛书系列:
图书标签:
  • 评估
  • 项目评估
  • 标准
  • 研究方法
  • 教育评估
  • 社会科学
  • 定量研究
  • 定性研究
  • 评估理论
  • 方法论
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具体描述

《计划评估标准》是一本面向广泛受众的著作,涵盖了计划评估的各个方面。该书并非对特定计划进行评估,而是提供了一个全面的框架,用于理解和实践有效的评估。它深入探讨了评估的理论基础、关键原则以及在不同情境下的应用。 本书的核心在于阐述一系列被广泛认可的评估标准。这些标准旨在确保评估的有效性、可靠性、实用性和道德性。作者详细解释了每一个标准,并提供了具体的指导,说明如何在实际评估过程中实现这些标准。例如,在“实用性”方面,书中讨论了如何设计与利益相关者需求相匹配的评估,如何有效沟通评估结果,以及如何确保评估结果能够被用于决策和改进。在“可行性”方面,则涵盖了资源限制、时间压力以及组织能力等实际因素对评估的影响。 《计划评估标准》也强调了评估的价值导向和伦理考量。书中深入探讨了评估过程中的公平性、透明度以及保护参与者隐私的重要性。它指导读者如何在评估中识别和处理潜在的偏见,如何确保评估过程的公正性,以及如何负责任地使用评估数据。这些伦理原则不仅是良好评估实践的基石,也是建立公众信任的关键。 此外,本书还分析了不同类型的评估,并说明了它们各自的特点和适用范围。从形成性评估到总结性评估,从过程评估到结果评估,作者都进行了详尽的阐述。书中还讨论了如何根据评估的目的、对象和可用资源来选择最合适的评估方法和工具。这使得读者能够根据自己的具体情况,灵活运用评估的理论知识。 《计划评估标准》尤其关注评估在促进计划改进和问责方面的作用。书中提供了许多案例和实践建议,说明评估结果如何能够帮助识别计划的优势和劣势,发现需要改进的领域,并为未来的计划设计和实施提供依据。同时,它也强调了评估在向资助者、受益者和社会大众证明计划有效性和效率方面的作用。 本书的内容组织清晰,语言严谨而易于理解。它适合所有参与计划设计、实施、管理和评估的专业人士,包括但不限于教育工作者、社会工作者、公共卫生专家、项目经理、政策分析师以及学术研究人员。无论读者是评估领域的初学者,还是经验丰富的实践者,都能从中获得深刻的启发和实用的指导。 总之,《计划评估标准》是一本不可或缺的参考书,它为读者提供了一个系统、全面且具有实践指导意义的评估框架,帮助他们更有效地理解、设计、执行和利用评估,从而更好地服务于公共利益和项目目标。它强调的是评估作为一种严谨的、有原则的、有价值的活动,在提升计划质量、促进社会发展方面的关键作用。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的结构设计简直是神来之笔!我之前阅读过的许多评估类书籍,要么过于理论化,要么过于碎片化,很难形成一个连贯的整体认知。但《The Program Evaluation Standards》完全不同,它像一颗精心打磨的钻石,每一面都闪烁着智慧的光芒。作者循序渐进地引导读者从宏观的评估理念,深入到微观的具体方法和技术。我特别欣赏他将不同类型的评估方法进行对比分析的部分,清晰地指出了它们各自的优劣势以及适用场景。读完之后,我感觉自己对评估的各个环节都有了系统性的梳理,再也不会感到茫然无措。

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《The Program Evaluation Standards》这本书,与其说是一本技术手册,不如说是一本关于“如何思考”的哲学著作。作者的笔触带着一种深沉的智慧,他鼓励读者跳出“做什么”的窠臼,去思考“为什么做”以及“如何做得更好”。他对于“评估伦理”的探讨尤为深刻,让我认识到,评估不仅仅是技术层面的挑战,更是道德层面的考验。在整个阅读过程中,我感觉自己不仅在学习评估的知识,更在进行一次自我认知和思维方式的重塑。这是一本真正能够改变一个人看问题的角度的书。

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我必须承认,在阅读这本书之前,我对“评估”这个概念的理解非常浅薄,觉得它不过是收集数据、写报告的流程。但这本书彻底颠覆了我的认知。作者用极具感染力的语言,将评估描绘成一种充满艺术性的创造过程。他强调了评估的“目的性”和“价值性”,让我意识到,一次成功的评估不仅仅是判断一个项目的成败,更是为未来的决策提供宝贵的洞察,甚至能够推动整个社会的进步。他讨论到的“赋权性评估”和“合作性评估”更是让我眼前一亮,这种将利益相关者纳入评估过程的做法,既能提高评估的有效性,也能增强项目的可持续性。

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这本书给我带来的最大震撼,是它对于“情境”的极端重视。作者反复强调,没有放之四海而皆准的评估标准,每一个项目、每一个组织、每一个文化背景都要求有其独特的评估路径。他用了一个非常有趣的类比,将评估比作“为一匹马量身定制马鞍”,而不是简单地套用现成的模具。这种细致入微的洞察力,让我对以往一些生搬硬套的评估方法产生了反思。我开始意识到,在设计和实施评估时,深入理解项目的背景、目标受众以及潜在的制约因素是多么重要。

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这本书我断断续续读了几个月,每次翻开都像在进行一次思维的探险。作者的叙述方式非常独特,仿佛一位经验丰富的向导,在我面前徐徐展开一幅评估的宏大图景。他并非直接灌输理论,而是通过大量生动形象的案例,让我沉浸其中,去体会评估的复杂性与微妙之处。我尤其喜欢他处理伦理困境的章节,每一个案例都引人深思,让我对公平、正义、问责这些概念有了更深刻的理解。他并没有提供放之四海而皆准的答案,而是引导读者去思考,去权衡,去找到最适合特定情境的解决方案。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教学方式,让我受益匪浅。

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