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出版者:Heinemann

作者:Owocki, Gretchen/ Goodman, Yetta M.

出品人:

页数:144

译者:

出版时间:2002-8

价格:$ 27.55

装帧:Pap

isbn号码:9780325004617

丛书系列:

图书标签:

• 儿童观察
• 教育
• 教学方法
• 课堂管理
• 行为观察
• 发展心理学
• 小学教育
• 教师专业发展
• 观察记录
• 教学实践

《Kidwatching》这本备受赞誉的著作，深入探索了观察儿童成长过程中的关键洞察力，以及如何运用这些洞察力来促进孩子的全面发展。作者以其敏锐的观察力和深刻的教育理念，为家长、教育工作者以及任何对儿童心理和行为感兴趣的读者提供了一扇了解孩子内心世界的窗口。 本书并非是一本简单的育儿指南，更像是一份对儿童生命力与潜能的深刻致敬。作者强调，“Kidwatching”不仅仅是“看着孩子”，而是一种主动的、有目的的、充满爱意的观察，是一种理解孩子成长轨迹、发掘其独特天赋的方法论。通过细致入微的叙述，作者引导读者学会从孩子的一举一动、一言一行中捕捉那些稍纵即逝却蕴含深意的信号，例如一次专注的游戏、一次突然的沉默、一次热情的分享，甚至是一次挫败后的默默爬起。 在本书中，作者首先勾勒出儿童成长是一个复杂而又充满惊喜的过程。从婴儿时期的探索世界，到幼儿时期的模仿学习，再到学龄期的社会交往和独立思考，每一个阶段都有其独特的挑战和机遇。作者认为，成功的“Kidwatching”需要我们放下成年人的预设和评判，以一种开放、接纳的心态去面对孩子。这包括理解孩子在探索过程中必然会犯错，会经历失败，而这些都是他们学习和成长的宝贵财富。 本书的一个重要章节，着重探讨了“游戏”在儿童成长中的核心作用。作者通过大量生动的案例，展现了游戏不仅仅是消遣，更是孩子学习、社交、情绪管理和问题解决能力的训练场。无论是独自沉浸在想象世界，还是与同伴合作搭建积木，亦或是模仿大人的角色扮演，每一个游戏行为背后都隐藏着孩子对世界的理解和对自身能力的探索。本书鼓励读者积极为孩子创造自由玩耍的空间和时间，并学会从游戏中解读孩子的需求和兴趣。 此外，作者还深入剖析了“沟通”在“Kidwatching”中的关键地位。无效的沟通往往是导致误解和隔阂的主要原因。本书提倡一种“倾听式沟通”，即在与孩子交流时，要给予充分的关注，理解他们语言背后的情感，用他们能够理解的方式回应。同时，本书也强调了非语言沟通的重要性，如一个温暖的拥抱、一个鼓励的眼神，这些都能让孩子感受到被爱和被支持，从而更愿意表达自己。 在处理孩子的情绪问题方面，本书提供了一系列富有启发性的视角。作者指出，很多时候孩子的不良行为是他们表达内心需求或困扰的一种方式。通过细致的观察，我们可以识别出这些信号，并尝试理解其背后的原因。本书倡导的是一种“同理心”式的教育，鼓励家长和老师与孩子一同面对和处理负面情绪，而不是简单地压制或惩罚。例如，当孩子因为玩具被抢而哭闹时，引导他们表达自己的愤怒和失落，并尝试与对方协商，这比直接批评他们“小气”更有建设性。 本书还特别强调了“观察”与“行动”之间的联动。纯粹的观察而没有行动，如同看着一棵幼苗却不去浇水施肥。作者在书中提供了许多将观察所得转化为实际行动的建议，例如根据孩子的兴趣调整亲子活动，根据他们的学习节奏提供个性化的支持，或者在发现他们面临困难时及时给予引导和帮助。这种有目的、有策略的干预，能够最大程度地激发孩子的潜能，并帮助他们克服成长中的障碍。 《Kidwatching》的价值在于，它不仅提供了理论上的指导，更重要的是唤醒了读者内心深处对孩子最本真的关怀和责任感。它提醒我们，每一个孩子都是独一无二的，他们拥有无限的可能性，而我们的角色，是成为他们最坚实的后盾和最智慧的引领者。通过学习如何“Kidwatching”，我们不仅能更好地理解和教育我们的孩子，更能在这个过程中重新认识自己，发现生活的美好与意义。本书是一份送给所有关心孩子成长的人的珍贵礼物，它将陪伴你踏上一段充满发现与爱的旅程。

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《Kidwatching》这本书，带给我一种前所未有的阅读体验，它如同一次心灵的洗礼，让我重新审视了与孩子们的相处模式。作者的文字功底极其深厚，她能将那些稍纵即逝的情绪、那些难以言喻的微表情，描绘得栩栩如生。我特别赞赏书中对于孩子内心世界的探索，那种在大人看来或许微不足道的小事，在孩子的心里却可能掀起滔天巨浪。作者并没有回避孩子们的负面情绪，反而深入剖析，展现了他们是如何在困惑、沮丧中学习成长。我读到许多令人心疼的片段，也读到许多让人会心一笑的时刻。这本书让我意识到，很多时候，我们过于关注孩子们的“表现”，却忽略了他们“内在”的需求。作者用她的笔触，提醒我们去“倾听”孩子们无声的语言，去“看见”他们被遮蔽的情绪。读完之后，我感觉自己与孩子之间的距离仿佛拉近了许多，也更加理解了他们的成长轨迹。它像一本指南，虽然没有直接给出解决方案，但却提供了理解问题的视角，让人受益匪浅。

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我怀着一种近乎朝圣般的心情翻开了《Kidwatching》，并且我可以毫不夸张地说，它没有辜负我的期待，甚至远远超越了。这本书给予了我一种全新的“看”孩子的方式，一种更加深刻、更加富有同理心的方式。作者的文字不是那种干巴巴的理论说教，而是充满了生命力的故事和观察。我沉醉于书中那些细腻的描写，仿佛置身于一个个充满活力的儿童世界。每一次阅读，都像是在与书中那些鲜活的孩子们进行一场无声的对话。我常常会停下来，去思考作者是如何捕捉到那些转瞬即逝的表情和动作的，又是如何将这些看似零散的碎片，编织成一幅幅生动感人的画面。这本书让我看到了孩子们身上那种原始的、未经雕琢的美。它不是在教你如何“教育”孩子，而是在邀请你去“认识”孩子。我发现，在阅读的过程中，我自己的许多固有观念正在悄然发生改变。我开始更加关注孩子们的独立性，更加尊重他们的个体差异，也更加珍视与他们在一起的每一个瞬间。

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这本《Kidwatching》简直像一股清流，让我沉浸其中，久久不能自拔。我完全被作者对孩子们细致入微的观察和捕捉力所震撼。书中的每一个场景、每一个细节都仿佛是亲眼所见，触手可及。我尤其喜欢作者在描绘孩子们的语言和行为时所展现出的那种纯粹和真实。那种小心翼翼的试探，那种突如其来的爆发，那种介于天真和狡黠之间的眼神，都被描绘得淋漓尽致。读着读着，我仿佛回到了自己的童年，那些被遗忘的角落又被重新点亮。书中的孩子们，有的聪明伶俐，有的调皮捣蛋，有的内向敏感，作者用她独特的视角，将他们鲜活的生命力展现在读者面前。我常常会不自觉地停下来，回想自己与孩子们相处的点点滴滴，那些曾经不经意的瞬间，此刻却因为这本书而变得意义非凡。它不仅仅是一本书，更像是一面镜子，照出了孩子们的世界，也照出了我们曾经的自己。每一次翻开，都能发现新的惊喜，新的感悟，这大概就是一本真正优秀的书的魅力所在吧。它教会我用更耐心、更包容的心去理解和接纳孩子们，去欣赏他们身上那些最本真、最闪光的部分。

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《Kidwatching》这本书，与其说是一本书，不如说是一种“观照”。它用一种极其柔和却又充满力量的方式，引导我去审视自己与孩子们的关系。作者的文字有一种魔力，能够瞬间将我带入孩子们的视角，去感受他们的喜怒哀乐。我尤其喜欢书中对于孩子成长过程中那些“模糊地带”的描绘，那些介于规则与自由、独立与依赖之间的微妙平衡。它让我明白，孩子们并不是一本写好的书，而是一本正在不断书写、不断修改的活生生的文本。作者并没有给出一个标准答案，而是提供了一种观察的框架，一种思考的维度。我常常会在读到某个片段时，不自觉地与自己孩子的经历联系起来，然后豁然开朗。这本书让我看到了孩子们身上那些不为人知的潜力，也看到了他们所面临的挑战。它教会我，耐心和理解，比任何教育方法都更为重要。每一次阅读，都像是一次深入的自我反省，一次与内心的对话。

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这本《Kidwatching》是一份极其珍贵的礼物，它让我看到了一个我从未真正理解过的孩子世界。作者的观察是如此敏锐，她的文字又是如此富有感染力，以至于我常常在阅读时，忘记了自己是一个成年人，而是完全沉浸在了孩子们的纯真与活力之中。我被书中那些生动有趣的描述所深深吸引，每一个场景都充满了细节，每一个人物都栩栩如生。它不是那种堆砌辞藻的华丽之作，而是用最朴素、最真诚的语言，触动人心最柔软的地方。我从这本书中，学到了很多关于如何真正“陪伴”孩子，如何去理解他们内心的需求，而不是仅仅停留在表面的行为。它让我意识到，很多时候，我们作为成年人，反而被自己的经验和观念所束缚，而忽略了孩子们身上最宝贵的特质。这本书，让我重新认识了“孩子”这个词的深刻含义，也让我更加珍视与孩子们相处的每一刻。

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