Addition & Subtraction Grade 2

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出版者:Partners Pub Group Inc
作者:Teacher Created Resources
出品人:
页数:48
译者:
出版时间:2002-3
价格:$ 6.77
装帧:Pap
isbn号码:9780743933162
丛书系列:
图书标签:
  • 数学
  • 二年级
  • 加法
  • 减法
  • 小学数学
  • 算术
  • 练习册
  • 教育
  • 学习
  • 基础数学
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具体描述

《加减法二年级》是一本专为二年级学生设计的数学学习读物,旨在帮助孩子们建立扎实的加法和减法基础,为未来的数学学习铺平道路。本书内容丰富,涵盖了二年级阶段核心的加减法概念和运算技巧,通过循序渐进的练习和生动有趣的讲解,让学习过程充满乐趣和成就感。 本书从最基础的两位数加减法开始,逐步引导学生掌握进位和退位的方法。对于加法,我们将深入探讨“凑十法”和“破十法”等高效的计算策略,帮助学生理解数字之间的关系,并能灵活运用。例如,在学习15 + 8时,学生可以通过“15 + 5 = 20,20 + 3 = 23”的凑十法,或者“10 + 8 = 18,18 + 5 = 23”的思维来解答。本书会通过大量的例题和练习,让学生反复实践,熟练掌握这些方法。 减法方面,本书同样会详细讲解“借位”的技巧,以及如何通过“想加算减”来解决减法问题。例如,计算23 - 7时,学生可以思考“7 + ? = 23”,从而找到答案。本书会提供多种视角来理解退位减法,确保学生能够真正理解“借位”的含义,而不是死记硬背。 本书的内容设计充分考虑了二年级学生的认知特点。我们摒弃了枯燥乏味的数字堆砌,而是将数学知识融入到日常生活中。例如,在介绍加法时,可能会出现这样的场景:小明有7颗糖,妈妈又给了他8颗,请问小明一共有多少颗糖?这样的情境问题能够激发学生的学习兴趣,让他们看到数学在生活中的实际应用。 在章节安排上,本书遵循了由易到难的原则。开头部分着重于两位数不进位、不退位的加减法,让学生建立信心。随后,逐渐引入一位数进位加法、两位数进位加法(包括两位数加一位数、两位数加两位数),以及一位数退位减法、两位数退位减法(包括两位数减一位数、两位数减两位数)。每掌握一个新概念,都会有专门的练习巩固,确保学生理解透彻,不会出现知识断层。 本书的练习形式多样,包括: 选择题: 提供多个选项,让学生快速判断答案,锻炼审题和快速反应能力。 填空题: 引导学生在空白处填入正确的数字或运算符号,加深对公式和运算过程的理解。 计算题: 直接进行加减法运算,是检验学生掌握程度最直接的方式。 应用题: 将数学知识与实际生活场景相结合,培养学生的解题能力和逻辑思维能力。这些应用题会贴近二年级学生的认知水平,例如关于水果数量、零花钱、身高体重等的简单问题。 图形与数字结合的题目: 有些题目会以图形或表格的形式呈现,要求学生从中提取信息进行计算,锻炼信息提取和转化能力。 本书的语言风格力求简洁明了,通俗易懂。我们使用二年级学生能够理解的词汇,避免使用过于专业的术语。每道例题都会配有详细的解题步骤和思路分析,帮助学生理解每一步的逻辑。同时,本书还提供了“小贴士”和“易错点”等板块,提前预警学生在学习过程中可能遇到的困难,并提供有效的解决方案。 为了增强学习的趣味性,本书还在某些章节穿插了与加减法相关的数学小故事、数学谜语或者一些简单的数学游戏。例如,在学习两位数加法时,可能会有一个关于“数字大富翁”的游戏,让学生通过不断地进行加法运算来“积累财富”。这些趣味内容能够让学习过程更加轻松愉快,激发学生对数学的探索欲望。 本书的装帧设计也充分考虑了儿童的阅读习惯。采用色彩鲜艳、图文并茂的风格,吸引学生的注意力。字号大小适中,排版清晰,方便学生阅读。页面的边角处可能会有一些可爱的卡通插图,为学习增添乐趣。 在本书的最后,我们还会提供一个综合性的复习单元,对整个二年级加减法知识进行梳理和回顾。这个复习单元会包含各种题型的综合练习,以及一些挑战性的题目,帮助学生巩固所学知识,为三年级的学习做好准备。 总而言之,《加减法二年级》不仅仅是一本习题集,更是一本能够引导孩子爱上数学,掌握数学基础的启蒙读物。通过这本书的学习,二年级学生将能够自信地进行两位数及以下的加减法运算,理解数学的逻辑,并对数学产生浓厚的兴趣。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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作为一个陪伴孩子学习的家长,我一直在寻找能够真正激发孩子学习兴趣的教材,而《Addition & Subtraction Grade 2》无疑给了我很大的惊喜。我喜欢它那种“寓教于乐”的设计理念。打开书,扑面而来的是一种轻松愉快的学习氛围。书中的每一个练习题都像是精心设计的游戏,让孩子在玩乐中不知不觉地掌握了知识。举个例子,有一些关于小动物的加减法题,配上可爱的动物插图,孩子看了就觉得很有意思,做题的时候也更加投入。而且,这本书的题目设计非常注重实践性,很多题目都结合了生活中的实际场景,比如购物、分享食物等等,让孩子能够直观地感受到数学在生活中的应用,从而提高学习的积极性。我尤其欣赏的是,它在讲解进位和退位的时候,用了非常形象的比喻和可视化的方式,比如用小棒或者图示来分解计算过程,这对于二年级的孩子来说,是非常重要的理解支撑。这本书不会强求孩子死记硬背,而是通过引导他们去理解运算的本质,从而建立起扎实的数学基础。除此之外,书中的练习题数量也恰到好处,既能保证充分的练习,又不会让孩子感到疲惫。每隔一段时间,还会有一些小总结和小测试,帮助孩子巩固所学,及时发现薄弱环节。这本书的每一个细节都体现了对孩子学习特点的深入理解。

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说实话,这本书的编排方式让我眼前一亮。它不是那种一本正经的数学书,更像是一个充满智慧和趣味的数学伙伴。我注意到,这本书的语言风格非常亲切,很像是和孩子在聊天,用词简单易懂,避免了许多专业术语,让孩子在阅读过程中不会产生抵触情绪。更让我惊喜的是,它将加减法的学习过程设计得像是一场探险。每一章节都有一个主题,比如“水果大丰收”或者“动物园里的数字游戏”,然后围绕这个主题展开一系列的加减法练习。这种主题式的设计,能够让孩子在一种沉浸式的环境中学习,而不是孤立地做题。书中还穿插了一些鼓励性的话语和趣味小故事,让孩子在遇到困难的时候能够得到安慰和激励。我特别喜欢的是,它在介绍新的运算概念时,会先用一些非常直观的例子,比如用手指的数量来演示加法,或者用借走糖果来演示减法,让抽象的数学概念变得具体可感。而且,这本书非常注重培养孩子的独立思考能力。有些题目会提出开放性的问题,鼓励孩子去尝试不同的解题思路,并分享自己的想法。这种方式,能够有效地培养孩子的数学创造力和解决问题的能力。总而言之,这本书在教学方法和内容呈现上,都充满了创新和智慧,能够让孩子真正爱上数学。

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这本书给我的第一印象就是“精致”。它的封面设计就很有吸引力,色彩鲜艳,但又不显得杂乱,给人一种专业又充满活力的感觉。打开之后,我惊喜地发现,它里面的插图风格也延续了封面的特点,非常生动有趣,而且这些插图不仅仅是为了好看,它们巧妙地融入了题目设计中,让数学学习过程变得更加生动有趣。比如,有些题目会配上小朋友在游乐场玩耍的图,然后问“小红坐了3次滑梯,小刚坐了4次,他们一共坐了几次?”这样的场景,孩子不仅容易理解,还能从中感受到数学的趣味性。更让我赞赏的是,这本书对不同数学概念的讲解非常到位。它没有用过于深奥的语言,而是用孩子能够理解的方式,将加法和减法的基本原理、运算规则解释得清清楚楚。书中的练习题类型也很丰富,不仅仅是传统的数字运算,还包含了图形、列表等多种形式,能够全面地锻炼孩子的数学能力。我注意到,它在设计题目时,特别注意了难度递进,从易到难,让孩子在不断挑战中获得成就感,而不是因为太难而产生畏难情绪。另外,这本书还有一个很棒的特点,就是它鼓励孩子去思考,去探究。有些题目会引导孩子寻找不同的解题方法,培养他们的发散性思维。总的来说,这本书在视觉呈现、内容设计和教学方法上都做得非常出色,绝对是帮助二年级孩子学习加减法的优质选择。

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我不得不说,这本书的整体感觉非常“扎实”。它在内容设计上,完全符合二年级学生在加减法学习上的认知规律。首先,它对基础概念的讲解非常清晰透彻,无论是加法算式、减法算式,还是进位加法、退位减法,都进行了详细的阐述,并且提供了大量的例题供孩子参考。我特别欣赏的是,它在例题的设计上,并没有一味追求难度,而是注重覆盖各种可能的情况,让孩子能够充分理解运算的逻辑。而且,这本书的练习题设计得非常有层次感,从基础的口算练习,到稍复杂的列式计算,再到应用题,循序渐进,能够有效地帮助孩子巩固和提高。我发现,它在应用题的设计上,也做得相当不错,题目贴近生活,让孩子能够理解数学的实际应用价值。这本书还有一个很重要的特点,就是对计算方法的指导。它会清晰地展示各种计算方法,并引导孩子去选择最适合自己的方法,而不是强行规定某一种。这对于培养孩子的计算能力和灵活性非常重要。另外,我注意到,这本书还为家长提供了一些指导性的建议,帮助家长更好地引导孩子学习。这种从孩子和家长两个角度都予以考虑的设计,让整本书的实用性大大增强。总的来说,这本书在内容深度、练习广度以及教学指导上,都做得非常出色,是一款非常值得推荐的加减法学习教材。

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哇,这本书简直是为我的小宝贝量身定做的!最近一直在教他二年级的加减法,之前试过很多方法,有的时候他还能跟上,但遇到稍微复杂一点的题目就有点卡壳。翻开这本书,我立刻就被它吸引住了。首先,它的排版设计就非常人性化,字体大小适中,留白也很多,不会让孩子觉得密密麻麻的,看起来很舒服。每页的题目设计都很巧妙,没有那种枯燥的填空题,而是通过一些小故事、场景化的题目来引入概念,比如“小明有5个苹果,妈妈又给了他3个,现在小明一共有多少个苹果?”这样的题目,孩子很容易理解,也更愿意去尝试。而且,它很注重基础概念的巩固,不会一下子就拔高难度,而是循序渐进,从最简单的个位加减法,慢慢过渡到十位、百位的进位和退位。我特别喜欢的是书里的一些“小贴士”,有时候是给家长看的,解释某个概念的教学思路,有时候是给孩子的,用一些形象的比喻来帮助他们理解,比如讲退位的时候,会用“借一当十”的说法,孩子一下子就明白了。还有,书中对计算过程的展示也非常清晰,每一步都写得很明白,孩子可以跟着模仿,即使是第一次接触,也能很快掌握。我感觉这本书不仅是教孩子做题,更是在培养他们的数学思维,让他们觉得数学是有趣的,是可以解决生活中的问题的。

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