125 Brain Games for Toddlers and Twos pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Consortium Book Sales & Dist

作者:Silberg, Jackie

出品人:

页数:144

译者:

出版时间:2000-5

价格:92.94元

装帧:Pap

isbn号码:9780876592052

丛书系列:

图书标签:

• Toddler Activities
• Preschool Learning
• Brain Games
• Early Childhood Education
• Age 2-3
• Developmental Activities
• Fun Learning
• Cognitive Skills
• Play-Based Learning
• Problem Solving

启迪小小智慧：为蹒跚学步和两岁宝宝量身打造的创意游戏宝典 亲爱的家长们，您是否正在寻找一种有趣而富有成效的方式来陪伴您蹒跚学步和两岁的宝贝度过宝贵的成长时光？是否渴望为他们提供能够激发潜能、培养早期技能的活动？那么，这本精心编撰的游戏宝典将是您最理想的选择。它不仅仅是一本简单的游戏书，更是一扇通往宝宝早期认知发展、创造力绽放以及解决问题能力萌芽的奇妙大门。 这本书凝聚了儿童早期教育专家的智慧结晶，专注于为12到24个月大的宝宝设计一系列安全、互动且极具吸引力的游戏。我们深知这个年龄段的宝宝正处于一个探索世界的关键时期，他们的好奇心如同初升的太阳，充满能量且渴望被引导。因此，我们精心挑选了各种能够激发他们感官、锻炼精细动作、发展语言能力和培养初步社交情感的活动。 游戏内容亮点，让您一览无余： 感官探索的奇妙之旅： 我们设计了大量利用不同材质、颜色和声音的游戏，让宝宝通过触觉、视觉和听觉全面感受世界。例如，通过“色彩配对游戏”，宝宝可以在五彩斑斓的积木或卡片中找到相同的颜色，锻炼他们的观察力和颜色认知。或者，“触感探索袋”里藏着各种意想不到的质感——柔软的棉花、光滑的丝绸、粗糙的麻绳，每一次触摸都是一次全新的感官体验，刺激宝宝的触觉神经，促进大脑发育。我们还会引导宝宝玩“声音寻宝”，鼓励他们辨别和模仿不同的声音，例如动物叫声、交通工具的鸣笛声，从而提升听觉分辨能力和语言模仿能力。 精细动作的精准训练： 随着宝宝的成长，他们的小手变得越来越灵活。本书提供了大量有助于锻炼宝宝精细动作的游戏。想象一下，宝宝小心翼翼地将不同大小的珠子从一个碗里放到另一个碗里，这不仅能锻炼他们手眼协调能力，更能培养他们的耐心和专注力。再比如，“形状分类盒”游戏，宝宝需要将不同形状的积木放入对应的孔洞中，这对他们的小肌肉控制和空间认知能力是绝佳的锻炼。我们还会提供“穿珠子”的简单入门游戏，使用大孔的珠子和粗绳，让宝宝在玩乐中提升手指的灵活性，为日后学习写字打下基础。 语言发展的早期启蒙： 语言是沟通的桥梁。这本书中的许多游戏都巧妙地融入了语言发展的元素。我们鼓励家长在玩游戏时，用生动有趣的语言描述宝宝正在进行的动作和看到的物品，例如在“动物王国”游戏中，模仿各种动物的叫声，并说出动物的名字，引导宝宝学习和记忆。通过“指认身体部位”游戏，家长可以指着宝宝的眼睛、鼻子、嘴巴，说出它们的名称，鼓励宝宝跟着说。此外，我们还包含了一些简单的“故事时间”建议，家长可以通过图片书或简单的布书，用充满感情的声音讲述故事，激发宝宝对语言的兴趣。 初步社交与情感的萌芽： 蹒跚学步的宝宝开始对他人产生兴趣，并学习如何与他人互动。本书中的一些双人或多人游戏，能够帮助宝宝学习分享、轮流等待和表达情感。例如，“一起搭积木”游戏，鼓励宝宝和家长或同伴一起合作，共同完成一个目标，培养他们的协作能力和分享意识。当宝宝成功完成一项任务时，及时给予鼓励和赞扬，能够增强他们的自信心，帮助他们建立积极的情感联系。我们还提供一些“模仿游戏”，鼓励宝宝模仿家长的表情和动作，提升他们的社交理解能力。 创造力的无限释放： 孩子们天生就拥有丰富的想象力。这本书中的游戏设计鼓励宝宝自由发挥，不拘泥于固定的模式。例如，在“自由拼搭”环节，提供各种形状和颜色的积木，让宝宝随心所欲地搭建他们心中的城堡、汽车或任何奇思妙想。我们还会提供“创意涂鸦”的建议，使用无毒安全的儿童颜料和画笔，让宝宝在纸上尽情挥洒色彩，即使是简单的点、线、面，也是他们创造力的表达。 本书的独特之处： 趣味性与教育性的完美结合： 我们深知，对于宝宝来说，玩乐是最好的学习方式。因此，本书中的所有游戏都经过精心设计，既能吸引宝宝的注意力，让他们乐在其中，又能潜移默化地提升他们的各项早期技能。 家长参与的温馨互动： 本书强调家长在宝宝成长过程中的重要作用。每个游戏都附有详细的家长指南，指导家长如何引导宝宝，如何与宝宝互动，以及在游戏过程中可以观察和发现宝宝的哪些进步。这些互动不仅能增进亲子关系，更能为宝宝提供最有效的学习支持。 安全至上的原则： 所有游戏设计都充分考虑了宝宝的年龄特点和安全需求。我们推荐使用无毒、无尖锐边缘的玩具材料，并强调在成人监督下进行所有活动，确保宝宝在安全的环境中尽情玩耍和学习。 循序渐进的难度设置： 游戏难度根据宝宝的月龄和发展阶段循序渐进。从简单的感官游戏到稍微复杂的配对和分类游戏，确保宝宝在挑战中获得成就感，而不是挫败感。 这本《启迪小小智慧：为蹒跚学步和两岁宝宝量身打造的创意游戏宝典》是您开启宝宝早期智力开发之旅的绝佳伙伴。它将为您提供源源不断的创意灵感，帮助您在陪伴宝宝成长的过程中，发现他们无穷的潜力和闪光点。让我们一起，用爱与智慧，为宝宝的未来播下希望的种子！

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天呐，我简直不敢相信我竟然买了这本书！拿到手的时候，我还在想，"125个益智游戏，给小不点儿和两岁宝宝？听起来不错。" 结果呢？翻开第一页我就后悔了。这根本不是什么“益智游戏”，更像是给幼儿园大班孩子准备的谜题集锦！里面充斥着复杂的逻辑推理和需要精细动作才能完成的小机关，我的宝宝，那个才刚学会走路、对世界充满好奇的小家伙，看了一眼那些图画，直接把书扔到了一边，转向去玩地上的积木了。说实话，我花了好大力气才理解其中一个所谓的“形状配对”游戏，它需要孩子理解空间关系和对称性——拜托，我的孩子现在连“杯子”和“盘子”都还没完全分清楚呢！这本书的作者肯定是对“学步期儿童”的认知能力有着极其不切实际的幻想。我本来是想找点能增加亲子互动、帮助孩子认识颜色和基本物体的简单活动，结果这份“脑力激荡”清单，更像是给我这个当妈的出了个难题。我试着用书里的一个“排序游戏”，让孩子把不同大小的圆圈从大到小排列，结果就是，我排完，他把圆圈吃了。真的，别被名字迷惑了，这绝对不是给蹒跚学步的孩子的“游戏”。

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我最不能忍受的是这本书里透露出的那种陈旧、过时的教育理念。翻阅这本书的时候，我仿佛穿越回了上个世纪八十年代的某个家庭教室。所有的活动都围绕着枯燥的、线性的知识灌输。比如，其中一个章节是关于“基本字母的描摹”，用的是那种非常僵硬的、机械化的印刷体，丝毫没有考虑到现代学步儿童是通过模仿和观察来学习的。现在的教育趋势都强调解放天性、鼓励探索式学习，但这本“脑力游戏”完全背道而驰。它强制性地要求孩子在固定的框架内完成任务，完全扼杀了任何创造性的表达。我试着把书中的一个“找不同”的练习改编了一下，让孩子自由发挥，结果发现这本书的基础内容本身就限制了这种可能性。它提供的是一个封闭的系统，而不是一个开放的探索空间。如果我想让我的孩子进行这种机械式的重复训练，我不如直接给她一本练习册，至少价格会便宜很多。对于追求现代、启发式教育的家长来说，这本书简直是个时间黑洞。

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这本书的定价简直是匪夷所思，鉴于其内容稀疏和制作粗糙的程度，我觉得它最多值几块钱。我是在一个非常着急的情况下买的，当时急需一本可以分散孩子注意力的读物。当我看到“125个”这个数字时，我脑子里浮现的是满满当当、内容丰富的册子。然而，实际情况是，很多“游戏”都只是用一张图片配上一句极其简单的指令，然后用大量的空白和边距来撑场面。比如，其中一个“颜色识别”的环节，只画了两个毫无生气的圆圈，一个红色，一个蓝色，然后让孩子指出哪一个是红色的。我的孩子连这个都做不到时，我反而开始质疑是不是这本书的“颜色”标注本身就有问题，因为那种红色和蓝色看起来灰蒙蒙的，缺乏活力。更别提“互动性”了，这本书几乎完全是单向的，我读，她听（或者根本不听），然后我们试图完成一个对她来说过于抽象的任务。它根本没有提供任何可以用于实际操作的道具或可撕下的卡片，完全依赖于想象力，这对于一个正在用嘴巴和双手探索世界的两岁宝宝来说，简直是强人所难。

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从图书馆借阅的角度来看，这本书的存在本身就是对书架空间的浪费。它厚重，却内容空洞；它声称是“益智”，却完全不符合发展心理学的基本常识。我特别注意了书中关于“解决问题”的部分，那里面设计的是那种需要一步步规划的序列任务，比如“先拿起积木A，然后把它放在盒子B的下面，再推开障碍C”。我的孩子现在能做到的最好规划，是决定先吃哪个手指。这种强加的、成人定义的“逻辑链条”对她来说是毫无意义的干扰项。我甚至觉得，这本书的作者可能从未近距离接触过一个真正的两岁孩子。我的期待是，一本好的学步儿读物应该像一个温柔的向导，引导孩子自然地发现乐趣，而不是像一个严厉的教练，强迫孩子接受她还没有准备好的知识点。这本书的“教学目标”和“实际受众”之间存在着巨大的、不可逾越的鸿沟。我最终把它丢在角落里了，希望下一次打扫时，它能自动隐形。

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这本书的装帧设计简直是个灾难，尤其是对于我这种每天都要和满地玩具作战的家长来说。封面上的色彩搭配像是一场视觉的暴力，大红大绿的碰撞，加上那种粗糙的字体印刷，看起来廉价又刺眼。更糟糕的是纸张的质量，我怀疑它是不是用回收的旧报纸做的？我女儿第一次翻页的时候，‘嘶啦’一声，直接撕掉了一角。这可是主打“耐用性”的学龄前儿童读物啊！我本来期待的是那种厚实的硬纸板书，可以让她随便啃咬、拍打，至少能撑过一个星期的“探索期”。结果呢，这本书脆弱得像一张被晒蔫的传单。内容上，那些所谓的“故事”和“练习”也毫无吸引力，文字内容简直是成人化的说教，没有任何韵律感或者重复性——要知道，学步儿的注意力是极其短暂的，他们需要的是重复的节奏和鲜明的故事线。我试着用里面的一段关于“数数”的文字给她读，她全程都在试图把书页上的小洞洞挖得更大。这不是游戏，这是对学步儿耐心的一种考验。如果你们家的孩子对质量有基本要求，请避开这个版本。

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