Grants for Foreign and International Programs, 2006-2007 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:Foundation Center

作者:Not Available (NA)

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:75

装帧:Pap

isbn号码:9781595421159

丛书系列:

图书标签:

• 资助项目
• 国际项目
• 外国项目
• 研究资助
• 奖学金
• 教育资助
• 学术资助
• 资金支持
• 海外项目
• 2006-2007

《国际教育交流与合作指南：2006-2007年度项目概览》 本书旨在为所有对国际教育交流与合作感兴趣的个人、机构及组织提供一份详尽且实用的资源。它汇集了2006年至2007年度全球范围内活跃的、旨在促进跨国界教育、文化及学术交流的各类项目和资金机会。本书的编写目标是成为一份权威的参考工具，帮助读者理解当前国际教育合作的格局，并发现符合自身需求和目标的资助或参与途径。 核心内容与结构： 本书的内容经过精心组织，以确保其信息的相关性和易用性。以下将详细阐述其主要构成部分： 第一部分：国际教育交流的宏观视角与趋势 在深入介绍具体项目之前，本书首先会提供一个广阔的背景，概述2006-2007年度国际教育交流领域的主要发展趋势。这包括： 全球化背景下的教育合作： 分析全球化进程如何驱动教育领域的国际化，以及各国政府、非营利组织和高等教育机构在其中扮演的角色。 重点关注领域： 识别在这一时期受到特别重视的国际教育合作领域，例如STEM（科学、技术、工程、数学）教育、可持续发展教育、跨文化沟通、语言学习、和平与冲突研究等。 新兴的合作模式： 探讨虚拟交流、在线学习平台、联合研究项目以及非传统国际合作模式的兴起。 政策与资金导向： 简要分析影响国际教育资助的主要政策导向和资金来源的特点。 第二部分：主要资助机构与基金会概览 本部分将重点介绍在2006-2007年度活跃在国际教育交流领域的关键资助者。每个机构的介绍都将包含以下信息： 机构背景与使命： 简述机构的成立宗旨、历史沿革及其在国际教育领域的长期承诺。 资助重点与目标： 详细说明该机构在2006-2007年度的主要资助方向，包括支持的研究领域、项目类型（如学生交换、教师培训、学术研究、文化活动等）以及期望达成的目标。 典型资助项目示例： 列举该机构在2006-2007年度支持的一些具有代表性的项目，以帮助读者具体了解其资助范围和偏好。 申请指南与资格要求： 提供申请资助的关键信息，如申请流程、截止日期、申请资格（例如，个人、机构、国籍限制）、所需材料以及评审标准。 联系方式与官方渠道： 提供机构的官方网站、联系邮箱、电话等，方便读者获取进一步信息。 本书将覆盖来自不同国家和地区的知名基金会、政府机构、国际组织及私人捐赠者，例如但不限于： 美国国际开发署（USAID） 欧盟委员会（European Commission） 国家科学基金会（National Science Foundation） 福特基金会（Ford Foundation） 洛克菲勒基金会（Rockefeller Foundation） 盖茨基金会（Bill & Melinda Gates Foundation） 亚洲基金会（The Asia Foundation） 英国文化协会（British Council） 德国学术交流中心（DAAD） 日本国际协力机构（JICA） 联合国教科文组织（UNESCO） 世界银行（World Bank） 等等 第三部分：2006-2007年度精选项目与基金机会 这一部分是本书的核心，将对2006-2007年度推出的具体资助项目和基金机会进行细致的梳理和介绍。项目分类将依据以下维度： 按项目类型划分： 学生交换与奖学金： 涵盖本科生、研究生、博士后等不同层次的学生交换项目，以及提供学费、生活费、差旅费的奖学金。 教师与学者交流： 包括教师进修、访问学者、合作研究、短期培训等项目，旨在提升教师的专业能力和国际视野。 学术研究与合作： 支持跨国界、跨学科的学术研究项目，以及研究人员之间的合作与交流。 文化与艺术交流： 资助艺术家、文化工作者、青年团体参与国际文化活动、艺术节、展览、表演等。 公共外交与社会发展： 支持旨在促进国际理解、人道主义援助、可持续发展、民主与治理等领域的项目。 语言与区域研究： 鼓励对不同国家语言、文化、历史、政治等方面的学习和研究。 按资助领域划分： 科学与技术 人文与社会科学 艺术与文化 环境与可持续发展 健康与公共卫生 和平与安全 教育改革与政策 按地域或国别划分（如适用）： 针对特定国家或地区的交流项目。 旨在促进区域合作的项目。 对于每个精选项目，本书将提供以下关键信息： 项目名称与来源： 明确的项目名称及其提供资助的机构。 项目目标与内容： 详细描述项目的宗旨、活动内容、参与对象等。 资助额度与形式： 说明提供的具体资助金额、奖学金类型、报销范围等。 申请截止日期与周期： 指明项目的申请开放时间、截止日期以及项目的执行周期。 申请资格与要求： 明确申请者需要满足的学历、经验、国籍、语言等条件。 申请方式与所需文件： 提供在线申请、邮寄申请等方式，并列出申请者需要提交的必要文件，如简历、研究计划、推荐信、语言能力证明等。 项目评估与选择标准： 简述评审机构如何评估申请，哪些因素在决策中起重要作用。 第四部分：成功申请的实用策略与建议 为了帮助读者更有效地利用本书中的信息，第四部分将提供一系列实用的建议： 如何识别最适合的项目： 指导读者根据自身背景、职业目标和兴趣，从大量项目中筛选出最匹配的机会。 撰写有竞争力的申请材料： 提供撰写研究计划、个人陈述、项目提案的技巧，以及如何突出自身优势和项目价值。 了解评审流程与期望： 帮助申请者理解评审委员会的视角，以及他们希望在申请材料中看到的内容。 建立有效的国际合作网络： 鼓励读者积极参与学术会议、研讨会，与潜在的合作者和资助者建立联系。 常见的申请误区及避免方法： 总结过去申请者常犯的错误，并提供避免这些误区的建议。 结论： 《国际教育交流与合作指南：2006-2007年度项目概览》是一份集合了丰富信息和实用指导的宝贵资源。它不仅是寻求国际教育资助的申请者的首选工具，也是教育政策制定者、学术机构管理者、文化交流组织以及任何对促进全球教育合作感兴趣的个人的重要参考。本书致力于点亮通往更广阔的学术视野、更深入的文化理解以及更富有成效的国际合作之路。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书的结构组织对于一个只追求效率的现代读者来说，简直是一种折磨，但恰恰是这种不便，造就了它的独特魅力。它没有现代搜索引擎那种即时的、精准的检索功能，你必须依靠索引和目录，像剥洋葱一样层层深入。我记得有一次，我为了找到一个关于“可再生能源在发展中国家的应用”的资助方，翻遍了整本厚书，手指都磨出了印记。然而，在这个漫长的、物理性的搜索过程中，我无意间发现了几个原本与我的核心目标毫不相关，但极具启发性的侧边项目——比如某个关于传统农业技术的保护基金。这种“偶然的发现”，是算法推荐永远无法提供的体验。它强迫你进行横向思考，打破了你原有的信息壁垒。这本书更像是对思维定式的挑战，而不是对既定目标的迎合，它鼓励探索，哪怕这种探索是低效的。

评分☆☆☆☆☆

我得承认，初次接触这本书时，我感到了一种近乎于迷失的窘迫。这哪里是一本指引，简直是一部百科全书式的清单，信息密度大到让人喘不过气来。我本意是想找一些关于拉丁美洲教育投入的资助机会，结果却被各种五花八门的条目淹没了——从非洲的公共卫生倡议到亚洲的艺术驻留项目，无所不包，眼花缭乱。它的排版风格非常朴实，几乎没有任何现代设计的美感，全靠内容的重量来支撑。我试着去追溯其中一个关于“小型社区发展试点项目”的记录，深入挖掘了它引用的官方文件和后续报告，发现这种对项目生命周期的完整追踪，是现在许多电子数据库里缺失的一环。你必须得有极大的耐心，把它当成一份需要逐字逐句研读的法律文书来看待，而不是快速浏览的商业手册。那种深入到每一个申请细则、每一个截止日期的严谨，让人对那个年代的申请者表达出深深的敬意，他们面对的阻力，绝非我们现在通过线上门户能轻易想象的。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期在国际发展领域工作的人士，我发现这本书最令人玩味的地方，在于它所投射出的“时代精神”。2006-2007年，全球的关注点、地缘政治的优先事项，都清晰地烙印在了这些基金的资助方向上。例如，对特定地区安全问题的关注度，以及对某些新兴技术或社会议题的初期投入，都与我们今天看到的焦点有着微妙的差异。阅读它，就像是在翻阅一份十多年前的“全球热点地图”，只不过这个地图是以资金流向来绘制的。它让我深刻地意识到，国际援助和项目资助从来都不是孤立存在的，它们是宏大叙事的组成部分，是对当时世界格局最直接的财务反应。这本书以其庞大的体量和详尽的记录，为我们提供了一个珍贵而坚实的锚点，让我们能够衡量，在过去这些年里，国际社会在哪些地方投入了资源，又在哪些地方实现了转型，这对于规划未来的战略方向至关重要，它提供了历史的参照系，而非仅仅是申请的模板。

评分☆☆☆☆☆

这本厚厚的合订本，光是翻开它的封面，就仿佛能闻到一股陈旧纸张特有的、混合着油墨香气的味道，仿佛时间的沉淀都凝固在了那些密密麻麻的字体里。我是在一个偶然的机会下，在一家老旧的二手书店角落里发现它的。当时我正在为一项跨国合作项目寻找历史性的资金支持记录，随手翻开了其中一页，立刻被那种细致入微的描述所吸引。它不像现在市面上那些光鲜亮丽的指南那样只提供最新的链接和最便捷的申请流程，而是像一本活的历史教科书，记录了十多年前，那些机构和基金会是如何运作、他们的关注点在哪里，以及最重要的是，他们究竟资助了哪些项目。对于研究基金历史变迁的人来说，这本书简直是无价之宝，它能让你窥见一个时代全球援助和文化交流的脉络。我特别留意了其中关于欧洲文化遗产保护基金的那一部分，那种对细节的执着和对往昔记录的尊重，远超出了单纯的“参考工具书”的范畴，更像是一份严肃的学术档案，承载着过去十年间国际合作的重量与温度。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧和纸张质量，给我一种强烈的“功能至上”的年代感。它厚实、沉重，那种略微泛黄的纸张手感，让你感觉自己握住的不仅仅是信息，更是一段实体化的历史。我注意到，书中的许多项目描述虽然详尽，但由于年代久远，一些引用的联系人或机构的电话号码早已失效，这反而形成了一种独特的“考古体验”。你仿佛成了一个时间旅行者，在试图重建一个已经消逝的资助网络。我曾花了一个下午，试图通过名字去搜索其中一个被资助的艺术团体，结果发现他们早已解散或重组。这让我思考，基金会提供资金的意义，可能不仅仅在于当下的项目成果，更在于它在特定历史节点上所扮演的催化剂角色。这本书没有提供“成功秘诀”，它提供的是“历史证据”。对于那些研究国际关系和非营利组织发展史的学者来说，这本带有时间戳的记录集，其价值或许远超其印刷年份所能暗示的范畴。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆