Curious George Learns to Count from 1 to 100 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:Houghton Mifflin

作者:Rey, H. A. (EDT)/ Hines, Anna Grossnickle (ILT)

出品人:

页数:64

译者:

出版时间:2005-8

价格:127.00元

装帧:HRD

isbn号码:9780618476022

丛书系列:

图书标签:

• 儿童图书
• 早期教育
• 数学启蒙
• 数数
• 好奇猴乔治
• 1-100
• 认知
• 绘本
• 英语学习
• 亲子阅读

这是一本充满趣味和启发的儿童读物，以一个活泼可爱的小猴子为主角，带领孩子们踏上一段探索数字世界的奇妙旅程。故事围绕着好奇心旺盛的乔治展开，他总是对周围的一切充满疑问，并乐于亲自去发现答案。 在这次冒险中，乔治将有机会接触到形形色色的事物，从日常生活中的点滴到更广阔的世界。每一次的观察和互动，都将成为他学习数字的机会。他或许会在农场里数数有多少只快乐的小鸡在玩耍，或者在集市上清点有多少种不同颜色的水果摆在摊位上。每一次的数数，不仅仅是简单的计数，更是对周围环境的细致观察和对数量概念的初步理解。 书中的每一个场景都被精心设计，充满了吸引力。孩子们可以跟着乔治一起，在各种有趣的场景中认识数字。想象一下，乔治在花园里，小心翼翼地数着每一朵盛开的花朵，从一朵到十朵，再到更多。或者，他可能在海边，好奇地数着沙滩上遗落的贝壳，从零散的几枚到成堆的数量。这些生动形象的例子，将帮助孩子们将抽象的数字与具体的事物联系起来，加深他们的记忆和理解。 故事的叙述方式平易近人，语言简洁明快，富有童趣。作者巧妙地将教学内容融入到引人入胜的情节之中，让孩子们在轻松愉快的阅读过程中，不知不觉地掌握从1到100的数字概念。乔治的每一个小小的成功，都将是孩子们学习过程中的一次鼓舞。他可能一开始在数数时会遇到一些小小的困难，但凭借着他的坚持和好奇心，他总是能够找到解决问题的办法，并从中获得乐趣。 这本书不仅关注于数字的认知，更强调了观察力、逻辑思维和解决问题的能力。乔治在数数的时候，会尝试不同的方法，比如将相同的东西 grouping 起来，或者使用小工具来辅助计数。这些过程都鼓励孩子们主动思考，尝试不同的策略。例如，当乔治看到一大群蝴蝶飞过时，他会尝试用一种更有效的方式来数清它们，而不是逐一辨认。 此外，书中对色彩、形状和大小的描绘也非常丰富，与数字的学习相辅相成。孩子们在跟随乔治数数的同时，也能从中感受到视觉的乐趣，认识到不同的事物可以有不同的数量，并且这些数量可以用数字来表示。例如，他可能会注意到，当他数黄色的花朵时，数量会比他数蓝色的花朵少一些。 乔治的形象深入人心，他的天真烂漫和永不放弃的精神，将成为孩子们学习道路上的好伙伴。读者们将通过乔治的眼睛，去发现数字世界的无穷魅力。他们会看到，数字不仅仅是枯燥的符号，更是描述世界、理解世界的有力工具。 这本书的每一个页面都可能隐藏着一个小小的数学挑战，引导孩子们积极参与，主动思考。例如，乔治可能需要数清有多少只鸟在树枝上，或者有多少辆车在马路上行驶。这些小小的任务，将激发起孩子们探索的欲望，并让他们体会到解决问题的成就感。 总而言之，这是一本充满教育意义又不失娱乐性的儿童读物。它以一种自然、有趣的方式，帮助孩子们建立起对数字的初步认知，培养他们的观察力和逻辑思维能力，并点燃他们对学习的热情。通过乔治的精彩冒险，孩子们将发现，学习数字，原来可以如此快乐！

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是带我进入了一个充满奇思妙想的数学世界！虽然书名没有直接提及具体的故事情节，但我从翻开第一页开始，就被那种特有的、带着点小淘气和无限好奇心的氛围所吸引住了。它不像那些枯燥的教科书，硬邦邦地塞给你一堆数字和规则，而是将学习过程变成了一场充满探索的冒险。我特别喜欢作者处理数字概念的方式，它们似乎不再是抽象的符号，而是变成了可以触摸、可以互动的“小角色”。比如，当涉及到数量的积累和分解时，那种循序渐进的引导，让你在不知不觉中就理解了位值和进位的概念。那种“啊，原来是这样！”的豁然开朗的感觉，是只有在真正好的启蒙读物中才能体验到的。这本书的插图风格也功不可没，那种温暖的色调和生动的表情，让每一个数字都仿佛有了自己的个性。它成功地在“有趣”和“教育性”之间找到了一个绝佳的平衡点，让孩子在笑声和惊叹中，不知不觉地掌握了基础的数理逻辑，这对于培养未来的数学兴趣来说，简直是无价的财富。我强烈推荐给所有希望孩子能轻松爱上数字的孩子家长。

评分☆☆☆☆☆

这本书在装帧质量和细节处理上，也体现了出版方对品质的极致追求。纸张的厚度和光泽度都非常适中，既能很好地承载那些鲜艳的插画，又不会因为反光而影响阅读体验，即便是长时间沉浸其中，眼睛也不会感到疲劳。更让我惊喜的是，在某些关键的数字节点，设计者似乎运用了特殊的印刷工艺——我感觉某些页面上的图案具有微妙的触感变化，这无疑为阅读增添了多重感官的体验。这种对物理介质的重视，让这本书从一个纯粹的知识载体，升级成了一件值得珍藏的艺术品。这种对细节的精雕细琢，也间接传达了一个信息：即便是看似最基础的学习内容，也值得我们以最认真的态度去对待和呈现。对于注重培养孩子审美和动手能力的家长来说，这本书的实体质量本身就是一种无声的教育。

评分☆☆☆☆☆

我最欣赏这本书的地方在于，它成功地模糊了“玩耍”与“学习”之间的界限。在阅读过程中，我完全没有察觉到自己正在进行一项需要集中精力的“教育任务”。相反，更像是一场与书中主角共同参与的、充满欢声笑语的户外活动。作者似乎深谙儿童的认知规律，他们不是通过刻板的重复来加深记忆，而是将数字融入到日常的、充满趣味性的场景中，让孩子在“不得不数”的情境下自然地完成了技能的内化。比如，数着一群小动物跑过草地，或者清点着收集到的各种小玩意儿，这些场景的代入感极强，使得数字的意义不再是孤立的，而是与真实的生活紧密联系在一起。这种基于情景的建构式学习，远比死记硬背来得高效和持久。这本书真正做到了让学习成为一种内在的驱动力，而不是外在的压力。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我最初是被这本书的封面设计吸引的，那种充满活力和童趣的笔触，让人立刻感受到了一种积极向上的能量。拿到手后，我花了相当长的时间去研究它的编排结构，不得不佩服设计者的匠心独运。它没有采用传统的线性叙事，而是似乎构建了一个可以自由穿梭的数字迷宫。每一次翻页，都像是在解开一个小小的谜题，引导着读者的视线和思维不断向前延伸，同时又巧妙地回顾和巩固了之前学到的知识点。这种非线性的学习体验，极大地激发了我的主动探索欲，让我不再是被动地接受信息，而是主动地去发现数字之间的关系和规律。而且，这本书在处理大数字和小数字之间的过渡时，那种细腻的处理方式非常值得称赞，它没有制造突然的难度跳跃，而是通过巧妙的情景设置，让读者自然而然地接受了更大范围的计数概念。这不仅仅是一本关于数的书，更是一本关于如何“观察”和“发现”的书籍范例。

评分☆☆☆☆☆

作为一名成年读者，我发现这本书在情感层面上也做到了出乎意料的深刻。它所传达的“探索未知”的精神内核，远超出了简单的计数范畴。每一次尝试新的计数方法，或者面对看似庞大到令人望而生畏的数字群体时，书中角色所展现出的那种永不言弃的乐观和坚持，深深地感染了我。这教会了我一个重要的道理：任何看似复杂的问题，只要我们有耐心，一步一步地去分解和尝试，最终都能找到解决之道。这种“我可以做到”的自我效能感，是通过学习计数这个载体被潜移默化地植入到读者心中的。我欣赏作者在不使用说教式语言的前提下，所达成的这种强大的积极心理暗示。读完后，我感觉自己不仅仅是巩固了对数字的理解，更重要的是，重拾了一种面对挑战时的轻松和自信。对于那些在学习过程中容易感到挫败的孩子来说，这本书提供的精神支持是比任何数学技巧都更宝贵的礼物。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆