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李红涛作者

中国人民大学出版社

译者

2017-12 出版日期

342 页数

50.00元价格

精装

人文书托邦丛书系列

9787300252049 图书编码

记忆的纹理在线电子书图书标签: 社会学传播学历史文化研究集体记忆南京大屠杀记忆研究记忆

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发表于2024-11-21

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记忆的纹理在线电子书用户评价

评分☆☆☆☆☆

南京大屠杀的历史记忆是一种政治资源。抗战时期，中国媒体的报道的直接政治诉求就是抗日、报仇，建国后改开前因三个世界的划分、同美帝苏修之间的对抗性事实导致了对历史事实的选择性选取与现实性阐释，改开后因82年日本教科书事件使得南京大屠杀重新被发现，在政治层面上大屠杀作为一种民族性的创伤性记忆起到了强化民族认同的作用，但是作为大屠杀的亲历者，作为具体的，一个个的亲历者是不存在的，他们是被忽视的，不是真的作为大屠杀亲历者而存在，而是作为国家层面创伤记忆的承携者而存在的。每一个亲历者都是具有同等的地位，但对于国家而言，他们之间的记忆、经历不尽相同，可利用的价值与造成的效果也不尽相同，故而他们又有三六九等之分。

评分☆☆☆☆☆

从文化创伤理论出发，立足传播学来实现跨学科的显学—集体记忆的探求。而被剖析切入的是“南京大屠杀”这一民族文化创伤，在丰富的个案基础之上展现了国际与国内（后者为要）关于这一记忆的建构和呈现过程的交光互影。在当前的语境下无疑是前沿的，极具问题意识的。同时可读性亦高（高铁上一口气读完便是佐证）。可问题总是伴随优点：个案连接仍稍显跳跃（例如国内线上公祭活动到国际之间的记忆争斗，由点及面缺乏了点连贯性）；理论运用娴熟自如，不觉突兀，但却隐约丧失了理论创新力，“拿来”但不推新，这局限了此书的受众范围，也折损了其成为经典传世之作的可能性。化用潘忠党教授之语，此书亦是局促的历史舞台。

评分☆☆☆☆☆

算是在仇日情绪的熏陶教育下长大的，小时候的电视剧，电影，课文，爱国主义教育到公祭日成立到亲自拜访纪念馆……应该见证了这份集体创伤记忆建立的过程一部分。我想真正的爱国教育，最后一步应为摆脱被刻意塞在心中的认知和记忆的挟持，理性对待历史，真诚维护内心的准则。

评分☆☆☆☆☆

比较中立的态度写的是媒体对南京大屠杀事件的不断变化表述的过程有点意思 2016.4.15日本熊本县6.2级大地震中国网络和社交媒体不乏幸灾乐祸的声音而侵华日军南京大屠杀纪念馆却在当晚发出祈福微博——我觉得这样很赞日本军阀主义集团和日本友好人民是区分开来的包括后来种紫金草活动也很赞勿忘国耻但不要忘记世界和平是必须达成和解共同友好

评分☆☆☆☆☆

李老师和黄老师的大作，汇集了两位老师近几年关于媒体与南京大屠杀的一系列研究。全书希望在逻辑上贯通各个章节，使其不至于成为结构松散的“论文集”，而且之前已经发表的主体部分几章也有较大改动。在媒体记忆研究领域，两位老师走在了国内学界的最前沿。非要说缺点的话，本书多为个案脉络描述，而理论建构和思辨讨论稍显不足。

记忆的纹理在线电子书著者简介

李红涛（1980- ），黑龙江牡丹江人。香港城市大学传播学博士（2010），浙江大学传媒与国际文化学院、国际文化和社会思想研究所副教授，南京大屠杀史与国际和平院研究院。研究领域包括媒体与集体记忆、媒介社会学、国际传播等。出版译著两部，在The China Quarterly, Media, Culture & society, International Journal of Press/Politics, Aisian Journal of Communication及《新闻与传播研究》等期刊发表20余篇论文。

黄顺铭（1973- ），重庆人。香港城市大学传播学博士（2011），四川大学文学与新闻学院副研究员，媒介与记忆研究所所长，南京大屠杀史与国际和平研究员研究员。主要研究兴趣包括媒介与集体记忆、荣誉社会学、新闻社学会等。出版专著《加冕：新闻评奖制度与实践》，发表80余篇学术论文。