Counting Money (Grades K - 2)

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出版者:Ideal
作者:Roper, Ann
出品人:
页数:48
译者:
出版时间:
价格:$7.99
装帧:Softcover
isbn号码:9781564513717
丛书系列:
图书标签:
  • 金钱
  • 数学
  • 幼儿园
  • 小学
  • 算数
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  • 认知
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具体描述

《理财小能手:幼儿园至二年级数学启蒙》 点亮孩子们心中的财商之光,开启学习金钱的奇妙旅程 在孩子们的世界里,金钱就像是一个充满神秘色彩的符号。它能买到他们心心念念的玩具,品尝到垂涎欲滴的零食,甚至能带他们去体验未知的世界。然而,对于年幼的孩子们来说,理解金钱的价值、学会数数、识别不同的币种、进行简单的加减运算,都是他们成长道路上不可或缺的关键一步。这不仅仅是数学能力的培养,更是财商启蒙的起点,为他们未来建立健康、负责任的消费观和理财观打下坚实的基础。 《理财小能手:幼儿园至二年级数学启蒙》正是这样一本专为学龄前及小学低年级儿童精心设计的数学启蒙读物。它以生动有趣的方式,引导孩子们探索金钱的奥秘,将抽象的金钱概念具象化,让他们在玩乐中学,在实践中懂。本书致力于激发孩子们对数学的兴趣,培养他们的观察力、逻辑思维能力以及解决问题的能力,让他们在轻松愉快的氛围中,逐步掌握与金钱相关的基础知识和技能,为未来的学习和生活做好充分的准备。 本书特色一:全方位覆盖金钱学习的各个维度 本书不仅仅局限于简单的数数,而是从多个维度深入浅出地讲解与金钱相关的知识。 认识货币: 从最基础的识别各国(或地区)的硬币和纸币开始,孩子们将学会区分不同面额的钱币,了解它们的外观特征、尺寸以及背面图案的含义。我们将引导他们认识到,不同面额的钱币代表着不同的价值,这是理解金钱概念的第一步。通过各种趣味性的辨识游戏和配对练习,孩子们能够迅速记住各种货币的形象,并自信地在日常生活中辨认它们。 数数与加减: 掌握了货币的识别,下一步就是学会数钱。本书将循序渐进地引导孩子们进行数数练习,从数个别硬币,到数不同面额硬币的组合,再到数纸币。我们将设计一系列有趣的练习,例如:数一数我总共有多少钱?买这个玩具需要多少钱?如果我有这些钱,还可以买些什么?通过这些实际场景的模拟,孩子们能够将枯燥的数数练习与生活紧密联系起来,体会到数学的实用性。更进一步,本书将引入简单的加减法概念。孩子们将学习如何将不同金额的钱币加起来计算总额,以及在购物时如何进行简单的减法运算,例如:我花了多少钱?我还剩下多少钱?这些基础的运算能力,是他们未来进行更复杂金钱计算的基石。 认识价格与价值: 引导孩子们理解“价格”和“价值”的概念。通过观察商店里的商品标价,孩子们将开始理解,不同的物品有不同的价格。本书将通过丰富的图例和生动的故事,解释为什么有些东西比其他东西贵,引导他们思考价值与价格之间的关系。例如,比较买一根棒棒糖和买一本心仪的书的价格,让孩子们初步理解稀缺性、需求和物品功能对价格的影响。 简单的购物模拟: 理论知识需要通过实践来巩固。本书将设计各种模拟购物的场景,让孩子们扮演顾客和收银员的角色。他们将有机会根据商品价格,计算自己需要支付的金额,并在收到找零时,进行简单的核对。这些模拟游戏不仅锻炼了孩子们的计算能力,更培养了他们的交易意识和判断能力。例如,一个场景可能是“去水果店买苹果”,孩子们需要根据苹果的价格和数量,计算总价,并了解支付过程。 认识钱币的来源与用途: 引导孩子们初步理解金钱的来之不易,以及它在社会中的各种用途。例如,爸爸妈妈工作赚钱,才能获得金钱,然后用金钱购买食物、衣服、房屋,以及支付学费和医疗费用。本书将通过简单的故事和插图,让孩子们明白金钱不仅仅是用来购买商品的,它也是维系家庭和社区运转的重要资源。 初步的储蓄意识: 鼓励孩子们萌发储蓄的观念。可以引导他们思考,如果想购买一件比较昂贵的玩具,而目前的零花钱不够,那么可以怎么办?本书会鼓励他们将一部分零花钱存起来,并理解积少成多的道理。通过可视化图表,展示他们储蓄的进度,增强他们的成就感。 区分“需要”与“想要”: 引导孩子们初步认识到,并非所有的东西都“需要”购买,有些只是“想要”。通过引导他们思考购买某件物品的实际用途,以及它是否真的能满足自己的需求,来培养他们的消费理性和判断力。例如,通过对比购买一件玩具和购买一本学习书籍,让孩子们思考哪个对他们的成长更有益。 本书特色二:趣味盎然的学习体验,激发内在学习动力 《理财小能手》深知对于年幼的孩子来说,兴趣是最好的老师。因此,本书在设计上融入了大量趣味性元素,让学习过程充满乐趣。 生动有趣的插图: 全书配以色彩鲜艳、形象可爱的插图,将抽象的金钱概念形象化,吸引孩子们的注意力。例如,将不同面额的硬币设计成不同颜色、不同大小的小精灵,让孩子们在玩耍中记住它们。 互动式游戏和练习: 书中穿插了各种各样的互动式游戏,如连线题、配对题、填空题、找不同等,让孩子们在动手操作中学习。例如,可能有一个游戏是让孩子们将不同数量的钱币与对应的价格进行配对。 故事化的叙述方式: 将金钱学习融入到一系列生动有趣的小故事中。孩子们可以通过阅读故事,了解主人公如何运用金钱,如何做出理性的消费选择,从而在潜移默化中学习金钱知识。例如,一个故事可能讲述小明如何通过零花钱存起来,最终买到了一辆梦寐以求的自行车。 鼓励与肯定: 本书的练习题设计考虑到孩子的年龄特点,难度循序渐进,并且在完成练习后,会给予积极的鼓励和肯定,增强孩子的自信心和学习动力。 本书特色三:紧密结合生活实际,学以致用 本书的编写理念是“学以致用”,确保孩子们学到的知识能够切实地运用到日常生活中。 模拟真实购物场景: 书中的购物模拟场景,力求贴近孩子们的生活经验,例如模拟在超市购买零食、在文具店购买铅笔、在书店购买绘本等。 与家长互动环节: 本书也为家长提供了指导和互动建议,鼓励家长与孩子一起阅读、一起游戏,将书本知识延伸到家庭实践中。例如,可以建议家长在购物时,引导孩子参与计算价格和找零。 培养早期财商观念: 通过本书的学习,孩子们将初步建立起对金钱的正确认识,学会尊重和珍惜劳动所得,初步形成量入为出、理性消费的习惯,为他们未来成为一个成熟的消费者和理财者奠定基础。 《理财小能手:幼儿园至二年级数学启蒙》 是一扇通往金钱世界的奇妙之门,它以耐心、趣味和实用性,引领孩子们踏上充满探索和发现的财商启蒙之旅。在这段旅程中,他们不仅会收获数学知识,更将点亮心中的财商之光,为他们的未来插上腾飞的翅膀。这本书不仅仅是一本教材,更是孩子成长道路上的一位智慧的引路人,让他们在玩乐中学习,在学习中成长,成为一个懂金钱、会理财的未来小主人。

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