Saving Higher Education in the Age of Money pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Univ of Virginia Pr

作者:Engell, James/ Dangerfield, Anthony

出品人:

页数:320

译者:

出版时间:2005-4

价格:$ 31.64

装帧:HRD

isbn号码:9780813923314

丛书系列:

图书标签:

• 高等教育
• 大学财政
• 教育政策
• 学术研究
• 经济学
• 社会学
• 教育改革
• 大学管理
• 经费问题
• 学术出版

《守护高等教育：在金钱洪流中的坚守与变革》 在当下这个时代，我们不得不面对一个日益严峻的现实：高等教育，这个曾被视为社会进步基石、知识殿堂的理想之地，正悄然承受着巨大的金钱压力。当“逐利”的逻辑渗透到学术研究的每一个角落，当学费的飞涨成为无数家庭的沉重负担，当大学行政部门被商业运作的思维所裹挟，我们不禁要问：我们还能否守护住高等教育的本真价值？《守护高等教育：在金钱洪流中的坚守与变革》一书，正是为回应这一时代之问而生。它并非一篇空泛的哀叹，而是一次深入的、多维度的探寻，旨在剖析高等教育在金钱驱动下的困境，并勇敢地提出变革的路径。 本书的开篇，首先将我们带回高等教育的初心。在历史的长河中，大学的诞生与发展，其核心使命从来都不是为了创造利润，而是为了传播知识、培养人才、激发创新、服务社会。从古希腊的学院到中世纪的大学，再到近代科学革命的摇篮，高等教育的每一次飞跃，都源于对真理的渴求，对人类智慧的传承与拓展。作者通过回顾这些历史片段，提醒我们，将“赚钱”置于“求知”之上，是对高等教育本质的背离。第一部分“金钱阴影下的象牙塔”将详细梳理这一历史性偏移是如何发生的。我们看到，随着社会经济结构的变迁，高等教育的市场化趋势日益明显。政府财政投入的相对缩减，迫使大学不得不寻找新的资金来源，而商业赞助、企业合作、甚至以营利为目的的教育项目，便成为了吸引眼球的解决方案。与此同时，公众对大学的期望也发生了微妙的变化，除了培养高素质人才，大学的“经济效益”似乎也成为了衡量其价值的重要标尺。这种转变，如同潜移默化的毒药，悄悄侵蚀着学术的纯粹性，使得教职人员面临着发表“有市场价值”的研究而非“有学术深度”研究的压力，也让学生在选择专业时，不得不将未来的“就业前景”和“薪资回报”放在首位，而非真正的兴趣与热情。 本书的第二个核心议题，是深入剖析金钱对高等教育各个层面的具体影响。这不仅仅体现在学费的飙升，更辐射到学术研究的导向、课程设置的逻辑，以及校园文化的变迁。在“金钱的逻辑如何重塑学术”这一章节中，作者以大量事实和数据为例，揭示了科研资金分配中的“马太效应”。那些能够带来直接经济回报，或者与特定产业紧密相关的前沿研究，往往更容易获得巨额资助，而那些基础性、探索性、长期性的研究，即便具有颠覆性的潜力，也常常因为其“不确定性”而被边缘化。这不仅阻碍了知识的边界拓展，更可能导致我们错失那些真正能够引领人类文明走向未来的重大突破。 此外，课程设置的功利化也是一个不容忽视的问题。当大学将“就业率”作为衡量教学质量的关键指标时，那些与市场需求“不符”的学科，如人文学科、哲学、艺术等，便面临着被压缩甚至取消的风险。这无疑是对人类知识体系的严重削弱。这些学科虽然短期内可能看不到直接的经济回报，但它们是培养批判性思维、人文关怀、独立人格的重要载体，是构成一个健全社会不可或缺的精神食粮。当这些学科萎缩，我们培养出来的将是只会“做事情”但可能“不会思考”的毕业生，这将是高等教育的悲哀。 本书的第三部分，将视角转向了大学的运营管理。在“商业化运作下的大学行政”这一章，作者对当前大学行政管理中出现的“企业化”倾向进行了深刻的批判。曾经以学术和教育为核心的大学，如今却越来越像一家企业，充满了KPI考核、绩效评估、成本控制、利润最大化等词汇。行政部门的膨胀，以及与学术部门之间力量的失衡，使得大学的决策越来越倾向于“经济效益”而非“教育使命”。校园建设、对外宣传、甚至引进人才，都可能被商业逻辑所左右。这种转变，不仅可能导致教育资源的浪费，更重要的是，它正在改变大学的内部生态，压抑教师的学术自由，也让学生感受到一种疏离感和功利感。 然而，《守护高等教育：在金钱洪流中的坚守与变革》并非一篇充满绝望的控诉。本书的价值在于，它并非止步于对现状的批判，而是积极地探索未来的方向。本书的第四部分，即“回归初心：重塑高等教育的价值”是全书的升华。在这里，作者提出了多条切实可行的改革建议。 首先，重新审视大学的使命与定位。大学不应仅仅是经济增长的发动机，更应是社会良知的守护者、批判性思维的孵化器、人文精神的播种机。需要重新确立学术研究的价值，鼓励那些具有长远意义但短期内不显效的研究，保护学术自由，让教师和学生能够不受干扰地追求知识的真理。 其次，探索多元化的资金来源与分配模式。这包括但不限于：呼吁政府重新增加对高等教育的财政投入，强调这是国家未来发展的战略投资；鼓励校友捐赠和慈善基金的支持，但同时要警惕其可能带来的不当影响；探索创新的科研成果转化机制，但要确保其不损害学术的独立性；研究学费资助体系的改革，确保经济困难的学生能够获得公平的教育机会，而不是被金钱拒之门外。 第三，改革大学的治理结构与管理模式。需要平衡行政部门与学术部门的力量，让学术的意志在大学的决策中占据主导地位。推行更透明、更民主的决策机制，鼓励教师和学生的参与。限制过度商业化的运作，将资源更多地投入到教学、科研和学生发展上。 第四，重塑校园文化，倡导非功利主义的学术精神。要鼓励学生培养对知识本身的兴趣，而不是仅仅将其视为获取高薪工作的敲门砖。要倡导跨学科的交流与合作，打破学科壁垒，培养学生全面发展的能力。要营造一种尊重多样性、鼓励独立思考、包容不同意见的学术氛围。 本书的最后一章，“面向未来：高等教育的韧性与希望”，则将目光投向了更为长远的未来。作者强调，面对金钱的洪流，高等教育的坚守需要勇气，更需要智慧。这需要每一个身处高等教育体系中的人，包括教育者、学生、管理者、政策制定者，乃至社会大众，都能够正视问题，承担责任，并共同努力。这包括培养具备批判性思维和公民意识的下一代，能够辨别信息、独立判断、并能为社会福祉发声。这包括鼓励大学成为社会对话的平台，就重大的社会议题进行深入探讨，并提供解决问题的方案。这包括强调教育的终身性，让学习成为一种持续的、非功利性的追求。 《守护高等教育：在金钱洪流中的坚守与变革》是一本邀请读者深度思考的书。它提供了一个宏大的视角，一个深刻的分析，以及一份充满建设性的期望。它不回避问题的严峻性，但更聚焦于解决方案的探索。它呼唤着一场关于高等教育未来方向的深刻辩论，并为那些希望看到一个更加公正、更加有价值、更加纯粹的高等教育体系的人们，提供了一个清晰的行动指南。这本书，是献给所有关心高等教育未来，并愿意为之付出努力的人们的一份珍贵礼物。它提醒我们，守护高等教育，就是在守护社会的未来，守护人类文明的薪火相传。

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