具体描述
For courses in Introduction to Philosophy, Critical Thinking, and English Composition. Thinking's comprehensive and interdisciplinary approach encourages a more complete and practical treatment for the student of how to think logically, critically, creatively, and persuasively. The authors wrote this book to give teachers and students a friendlier, more comprehensive, more systematic, more interdisciplinary, and thus a more effective text than any on the market.
作者简介
目录信息
读后感
——读《思维》 从这本书的封面，我突然感觉看到的是我学生时代的教科书，一种本能的抵触却又情不自禁地翻阅，书中果然像心理学辅导书般的娓娓道来，不过喜欢理性思维的我还是很喜欢阅读这类书，可以帮助我们梳通我们原本不为所知的“世界”。 思维是有局限的，它会...
评分 评分《思维》是中国人民大学出版社出版的“通识读本”第二辑当中的一本，是人大出版社从美国引进的通识教育哲学书，实际上，它就是一本教材。作为一个半专业的书评员，这本三十多万字的书我居然读了七天。我在读它的时候往往就忘了我是一个书评员，而是会把自己当成一个学生。我会...
评分 评分人有思维能力，人每天都在思考，可是我们是否对上述行为做出一个准确的描述以及思维是如何形成的？为什么每个人拥有不同的思维方式？等等诸如此类的问题是否能够一一作答呢？需要仔细斟酌一二。 本书伊始便要读者尝试回答一个问题,即思维是什么？应该说思维是人脑对客观现实概...
用户评价
个人觉得这本书是Beyond Feelings的扩展。第九章：logical thinking； 第10章Scientific thinking； 11章persuasive thinking对我很有帮助。
评分个人觉得这本书是Beyond Feelings的扩展。第九章：logical thinking； 第10章Scientific thinking； 11章persuasive thinking对我很有帮助。
评分个人觉得这本书是Beyond Feelings的扩展。第九章：logical thinking； 第10章Scientific thinking； 11章persuasive thinking对我很有帮助。
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