Lifespan Development in Context pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Houghton Mifflin College Div

作者:Sattler, David N. (EDT)

出品人:

页数:272

译者:

出版时间:1999-10

价格:$ 71.13

装帧:Pap

isbn号码:9780395921029

丛书系列:

图书标签:

• Lifespan Development
• Developmental Psychology
• Human Development
• Contextual Development
• Child Development
• Adolescence
• Adulthood
• Aging
• Social Context
• Cultural Influences

书籍简介：《发展心理学前沿：跨文化与动态视角》 导言：理解人类发展的复杂织锦 本书旨在提供一个全面而深入的视角，审视人类发展这一横跨生命全程的复杂过程。我们摒弃了单一、线性的发展模型，转而采纳一种更具生态性和情境化的理解框架。发展不再被视为一套固定的阶段或预设的蓝图，而是一个持续的、多维度的、受到生物、心理、社会文化因素动态交互影响的构建过程。 我们强调，理解个体的发展，必须将其置于其所处的历史、文化和社会结构之中。人类的发展轨迹并非在真空中的演化，而是深深嵌入在特定的历史时期、技术进步、社会规范和文化价值观的网络之中。本书的核心论点在于：发展是情境化的产物，其表现形式和潜在机制在不同的环境和社会背景下会呈现出显著的差异。 第一部分：发展的理论重塑与方法论革新 第一章：超越经典的线性模型 传统发展心理学往往侧重于描述从婴儿期到成年期的“正常”发展轨迹。然而，这些模型大多建立在特定的西方、工业化社会背景下。本章首先批判性地审视了这些经典理论的局限性，特别是它们在解释跨文化差异和生命后期发展时的不足。我们将引入动态系统理论（Dynamic Systems Theory）和生态系统理论（Ecological Systems Theory）作为新的分析工具，强调发展是变量间不断变化的关系和反馈环路的结果，而非简单的累加。 第二章：文化作为发展的塑造者 文化是人类经验的基石，它为个体提供了意义的框架、行为的脚本和人际互动的规则。本章深入探讨文化如何系统性地影响认知、情感和社会行为的发展。我们将考察“个体主义”与“集体主义”文化取向对自我概念形成、依恋模式以及道德推理过程的深远影响。研究表明，某些文化中被视为“发展迟缓”的行为，在另一种文化背景下可能完全是适应性的常态。我们将运用人类学和跨文化心理学的实证研究，揭示这些差异背后的机制。 第三章：时间与历史的印记 人类发展深受“世代效应”（Cohort Effects）的影响。生活在不同历史时期的人们，即使年龄相仿，也可能因经历了一系列独特的历史事件（如战争、经济危机、重大技术革命）而形成迥异的发展路径。本章聚焦于“历史情境化”的研究方法，探讨技术进步（如互联网的普及）如何重塑青少年的人际交往、身份构建乃至大脑的可塑性。我们特别关注代际差异在价值观传承与冲突中的表现。 第二部分：生命全程的动态过程 第四章：早期生命与神经可塑性 本书对早期发展的考察，着重于大脑与环境的相互塑造。我们探讨的不仅仅是基因的表达，更是环境刺激如何通过表观遗传学（Epigenetics）机制，暂时或永久地调节基因功能。我们将分析社会剥夺、早期压力（Adverse Childhood Experiences, ACEs）对执行功能（Executive Functions）和压力反应系统的长期影响，并展示恢复性环境和早期干预如何促进神经通路的正向重塑。 第五章：身份的涌现与社会角色的变迁 身份的建构是一个终生的过程，而非青春期的终点。本章深入研究个体如何在不同的社会关系网络中不断协商、测试和整合其身份认同。我们关注成年早期和中期，个体如何在职业生涯、亲密关系和为人父母的角色之间寻求平衡与整合。特别地，本章将批判性地审视当代社会对“成功人生阶段”的过度规范化，以及个体如何应对与这些规范的偏离。 第六章：中年危机？角色转换与潜能开发 中年时期常被描绘为衰退或危机的阶段，然而，越来越多的证据表明，这可能是一个潜能释放和智慧积累的关键期。本章探讨“创造一代”（Generativity）的议题，即个体如何通过指导后代、社区服务或创新工作来超越自我。我们还将讨论中年期的认知变化，例如“晶体智力”（Crystallized Intelligence）的增强如何与“流体智力”（Fluid Intelligence）的微妙下降相互作用，形成独特的认知优势。 第三部分：成熟与终结：晚年的适应性与意义构建 第七章：老年期的认知适应与补偿策略 本书对老年期的描述，完全摆脱了“衰退论”的窠臼。我们将重点分析老年人在面对认知挑战时所发展出的复杂补偿策略。例如，他们如何利用知识广度、语境信息和情境化经验来弥补信息处理速度的轻微下降。我们还将探讨智慧（Wisdom）的心理学基础，将其视为一种整合知识、经验和情感调节的成熟能力。 第八章：社会联结与意义的重新锚定 退休、丧失亲人、健康状况的变化，是晚年生活中必须面对的重大转换。本章聚焦于社会联结的质量而非数量对幸福感的预测作用。我们将分析“社会情感选择理论”（Socioemotional Selectivity Theory）在晚年生活中的应用，解释老年人如何有意识地选择深化有意义的人际关系，并减少对肤浅互动的投入。此外，本章探讨个体如何在晚期生活中，通过回顾生命叙事、寻求精神连接或完成未竟之事来构建终极意义和接受感。 第九章：复杂系统中的死亡与哀伤 死亡是生命周期的必然终结，但哀伤的过程是高度个体化和文化调节的。本章将哀伤视为一种持续适应环境变化（即失去重要联结）的过程，而非需要被“解决”的心理障碍。我们考察不同文化对死亡和丧亲的仪式、语言和公开表达的规范，并讨论临终关怀和生命末期决策中，如何尊重个体的价值观和发展史，以实现尊严和自主性。 结论：通往整合性发展的未来之路 本书的结论部分将重申：人类发展是一个永无止境的、开放的系统。理解发展，意味着理解不同力量——生物成熟、文化规范、历史事件、个人选择——如何在特定时刻交汇并重塑我们的存在。未来的发展心理学研究必须更加关注多层次的交互作用，拥抱复杂性，并以更具包容性和情境敏感性的方法，来描绘人类潜能的广阔图景。我们呼吁研究者和实践者，将发展的视野扩展至生命全程的每一个角落，关注每一个特定情境下的独特适应与创造。

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