The Paper Museum of the Academy of Sciences in St. Petersburg c. 1725-1760

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出版者:Univ of Chicago Pr
作者:Renee E. Kistemaker (ed.)
出品人:
页数:347
译者:
出版时间:
价格:USD 85.00
装帧:Hardcover
isbn号码:9789069844268
丛书系列:
图书标签:
  • St
  • Petersburg
  • Academy of Sciences
  • Paper Museum
  • 18th Century
  • History of Science
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  • Art
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具体描述

In the early eighteenth century, Peter the Great established the Kunstkamera as the encyclopedic museum of the Academy of Sciences in Russia. This volume offers for the first time a complete detailed catalog of the approximately 2,200 surviving drawings of the objects in the museum's collections. The result of a five-year research effort by distinguished Russian and Dutch scholars, this comprehensive work provides a wealth of insights into the original collection of the legendary Kunstkamera.

The drawings cover a wide range of disciplines, from botany and anatomy to archaeology and Chinese objects and were used to document the objects in the museum's collections and to illustrate Academy members' publications. The volume opens with four thematic essays that consider the historical and aesthetic significance of the drawings. Nine subsequent sections discuss specific types of objects and feature numerous illustrations. A bilingual Russian-English DVD augments this volume with a detailed searchable catalogue and full-color images of the complete collection of drawings.

The Paper Museum of the Academy of Sciences in St Petersburg is a groundbreaking work of historical research that will be an invaluable resource to historians, art specialists, and museum curators.

圣彼得堡科学院档案中的珍宝:一瞥18世纪俄罗斯科学与艺术的交汇 本书深入探讨了18世纪中叶,即1725年至1760年间,沙皇俄国首都圣彼得堡科学院(Imperial Academy of Sciences in St. Petersburg)所珍藏的、鲜为人知且极其重要的视觉文献集合——“科学院纸质博物馆”(The Paper Museum)。本书并非聚焦于印刷出版的学术成果,而是将目光投向了那些在科学研究、自然历史采集、地理勘测以及艺术教育的背景下被精心制作、分类和保存下来的手稿、图谱、素描、水彩画以及早期石版画的实物档案。 在彼得大帝奠定现代俄罗斯科学基石的时代背景下,科学院不仅仅是一个研究机构,它更是文化革新与帝国扩张的象征。这个时期,科学与艺术的界限远不如今日分明。对自然界的细致观察和记录,需要高超的绘画技巧,而科学考察的成果,往往通过精确的图像才能有效地传播。本书正是通过解读这些“纸质文物”,重构了当时科学知识生产、传播与审美观念变迁的复杂图景。 科学考察与图像记录的诞生 本书首先考察了科学院早期图像制作的驱动力。彼得一世对西方知识体系的全面引入,催生了对俄罗斯本土动植物、矿物资源、民族风俗乃至地理地貌的系统性记录需求。这些需求直接推动了科学院内设立了专门负责“制图与绘图”的部门。 书中详尽分析了随同探险队远赴西伯利亚、乌拉尔山脉和黑海沿岸的画师和抄写员的工作模式。例如,对植物学样本的描绘,要求画家不仅要捕捉物种的形态特征(这对后来的林奈分类学至关重要),还要在色彩上力求逼真,以便区分相似物种。我们检视了多份关于“奇异物种”(mirabilia)的图稿,这些图稿往往包含了欧洲学者此前从未见过的生物,它们是帝国边疆知识扩张的直接物证。这些图像往往带有详细的俄文、拉丁文或德文注释,揭示了当时跨语言的学术交流实践。 艺术教育与科学视觉素养的培养 “纸质博物馆”的另一核心职能是作为教学工具。彼得大帝时代,为了培养本土的工程师、建筑师和博物学家,科学院必须提供基础的视觉训练。本书深入探讨了如何利用这些图像材料来教授透视法、解剖学和自然写生。 我们关注到,科学院收藏了大量欧洲成熟版画和图谱的临摹本,这反映了当时欧洲“艺术-科学”教育的范式被全盘引入。通过对比早期学生习作与成熟画家的作品,本书描绘了俄罗斯艺术教育从早期对形式的僵硬模仿,逐步过渡到更加注重科学观察的微妙转变过程。特别值得关注的是,书中考察了早期俄国风景画的雏形,它们往往是地理测绘图的润饰版本,模糊了地图与风景画的界限,展示了科学制图对美学形式的初步影响。 档案的分类、管理与脆弱性 在1725年至1760年这一关键时期,档案管理体系的建立是中央集权国家建设的重要一环。本书揭示了科学院如何处理和保存这些易于损毁的纸质材料。由于缺乏现代化的温控和防潮设施,这些图像面临着极大的风险。 书中细致分析了当时采用的装订和归档技术,例如使用羊皮纸衬垫、特制的木制卷轴盒,以及特定化学试剂对纸张的早期处理尝试。同时,我们也探讨了不同学科之间图像的归类逻辑——是按学科(植物学、矿物学)分类,还是按发现地点或年代分类?这种分类方法的变迁,恰恰反映了科学院内部权力结构和研究重点的转移。例如,在伊丽莎白·彼得罗芙娜女皇时期,对古典艺术和考古学的兴趣增加,导致了古典雕塑和建筑草图的比例上升。 审美变迁与知识的视觉化叙事 本书不仅关注“描绘了什么”,更关注“如何描绘”。18世纪,欧洲的审美风尚正从巴洛克的宏大叙事转向洛可可的精致细腻,再过渡到新古典主义的理性回归。这种变化在科学院的图像记录中留下了清晰的印记。 早期(1720s-1730s)的作品,常带有强烈的象征性和寓言色彩,反映了彼得时代的功利主义精神。而到了1750年代,随着斯卡夫罗涅克(Shuvalov)等精英的崛起,图像开始追求一种更为“自然主义”的表达。本书通过对比描绘同一物种或地点的不同时期作品,揭示了俄罗斯知识精英在接受西方启蒙思想时,如何缓慢地将科学的精确性与彼时的欧洲审美趣味进行融合。 结论:被遗忘的视觉知识库 “科学院纸质博物馆”代表了俄罗斯早期现代科学进程中一个独特且关键的“视觉中介层”。它不是图书馆,也不是美术馆,而是二者的结合体,是科学发现转化为可共享知识的“孵化器”。 本书的独特之处在于,它超越了对单一科学发现的赞美,转而聚焦于记录行为本身——那些默默无闻的画师、细致的抄写员,他们通过他们的笔触,构筑了沙皇俄国通往现代科学世界的视觉阶梯。对这些纸质档案的细致考察,为我们理解18世纪俄罗斯的知识建构、艺术实践与帝国野心提供了一个鲜活而多维的视角。这些手稿和图册,是那个时代科学理性精神与古典艺术规范交织的无声见证。

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