Mind on Statistics

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出版者:Duxbury Press
作者:Jessica M. Utts
出品人:
页数:770
译者:
出版时间:2006-1-3
价格:USD 190.95
装帧:Hardcover
isbn号码:9780534998646
丛书系列:
图书标签:
  • 统计学
  • 统计
  • 数学
  • Statistics
  • 教科书
  • statistic
  • 社会学
  • 入门
  • 统计学
  • 数据分析
  • 概率论
  • 统计推断
  • 机器学习
  • R语言
  • Python
  • 数据可视化
  • 统计思维
  • 实验设计
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具体描述

Editorial Reviews

Product Description

Develop a conceptual understanding of statistical ideas and learn to find meaning in data with MIND ON STATISTICS and its accompanying online learning tools. Utts and Heckard explain statistical topics through excellent examples and case studies, balancing the spirit of statistical literacy with the statistical methodology. You'll develop your statistical intuition by focusing on analyzing data and interpreting results, rather than on mathematical formulation.Your purchase includes access to iLrn Homework, an online tool that guides you through problem solving, as well as access to a live online tutor and an online university library.

About the Author

Jessica Utts is a Professor of Statistics at the University of California at Davis, where she joined the faculty in 1978. She received her B.A. in Math and Psychology at SUNY Binghamton, and her M.A. and Ph.D. in Statistics at Penn State University. She is the author of SEEING THROUGH STATISTICS (3rd edition, 2005) and the co-author with Robert Heckard of STATISTICAL IDEAS AND METHODS (1st edition, 2006) both published by Duxbury Press. She is also the Editor-in-Chief of CYBERSTATS, an interactive online introductory statistics course. Jessica has been active in the Statistics Education community at the high school and college level. She served as a member and then chaired the Advanced Placement Statistics Development Committee for six years, and was a member of the American Statistical Association task force that produced the GAISE (Guidelines for Assessment and Instruction in Statistics Education) recommendations for Elementary Statistics courses. She is the recipient of the Academic Senate Distinguished Teaching Award and the Magnar Ronning Award for Teaching Excellence, both at the University of California at Davis. She is also a Fellow of the American Statistical Association, the Institute of Mathematical Statistics and the American Association for the Advancement of Science. Beyond statistics education Jessica's major contributions have been in applying statistics to a variety of disciplines, most notably to parapsychology, the laboratory study of psychic phenomena. She has appeared on numerous television shows, including Larry King Live, ABC Nightline, CNN Morning News and 20/20, and most recently appears in a documentary included on the DVD with the movie "Suspect Zero."

Robert F. Heckard is a senior lecturer in statistics at the Pennsylvania State University, where he has taught for over 30 years. He has taught introductory and intermediate applied statistics to more than 15,000 college students. Bob has been awarded several grants to develop multimedia and web-based instructional materials for teaching statistical concepts. He is the co-author of STATISTICAL IDEAS AND METHODS (1st edition, 2006, Duxbury Press) and is a co-author of CYBERSTATS, a web-based introductory course. As a consultant, he is active in the statistical analysis and design of highway safety research and has frequently been a consultant in cancer treatment clinical trials.

作者简介

目录信息

读后感

评分

前几章写的总体概念性的内容还不错。但是本书有一个不是缺点的缺点:太细了,为了一个简单的概念就举例而写几页。这本书建议不要看英文版本的,中文版的应该比较合适(毕竟能很快的接受概念和例子,就是不清楚有没有中文版的)

评分

许多图书馆里都有这本书,如果是第一次接触统计,可以阅读: 全文的英语水平要求不高,但读起来很舒服。非常适合希望通过读课本来提高英语水平的人。 在内容构架上,遵从由易到难的结构。许多需要深入讲解的内容,会在前面简单的部分就做相关介绍,并且有具体的用法,让读者很...  

评分

前几章写的总体概念性的内容还不错。但是本书有一个不是缺点的缺点:太细了,为了一个简单的概念就举例而写几页。这本书建议不要看英文版本的,中文版的应该比较合适(毕竟能很快的接受概念和例子,就是不清楚有没有中文版的)

评分

许多图书馆里都有这本书,如果是第一次接触统计,可以阅读: 全文的英语水平要求不高,但读起来很舒服。非常适合希望通过读课本来提高英语水平的人。 在内容构架上,遵从由易到难的结构。许多需要深入讲解的内容,会在前面简单的部分就做相关介绍,并且有具体的用法,让读者很...  

评分

前几章写的总体概念性的内容还不错。但是本书有一个不是缺点的缺点:太细了,为了一个简单的概念就举例而写几页。这本书建议不要看英文版本的,中文版的应该比较合适(毕竟能很快的接受概念和例子,就是不清楚有没有中文版的)

用户评价

评分

我不得不说,这是一部罕见地将严谨的学术精神与优雅的文学表达完美融合的作品。这本书的结构安排极具匠心,它不像传统教材那样线性堆砌,而是采用了一种螺旋上升的方式,让你在不同的层次上反复巩固和加深对核心概念的理解。我发现自己对“变异性”这个基本概念有了全新的认识,它不再是一个单纯的数学术语,而是成为了理解世界不确定性的重要哲学基石。作者在阐述因果推断部分的处理尤其精彩,他没有给出简单的答案,而是引导读者去审视实验设计和观察性研究之间的复杂权衡,这种对方法论细微差别的精准把握,体现了作者深厚的学术功底和卓越的教育天赋。这本书的阅读体验是连贯而充实的,每一次翻页都伴随着“原来如此”的顿悟,让人难以释卷。它不仅是知识的载体,更是一次心智的拓展之旅,极大地提升了我对复杂系统进行建模和解释的能力。

评分

坦白说,这本书给我的冲击是巨大的,它颠覆了我过去对统计学那种冰冷、刻板的印象。这本书的叙事节奏把握得炉火纯青,张弛有度,绝不拖沓,却又留足了让人回味的空间。它不是那种要求你死记硬背的工具书,而是一本引导你进行系统化思考的哲学指南。阅读过程中,我发现作者在构建知识体系时,遵循了一种极为严谨的层层递进的逻辑链条。从基础的描述性统计,到复杂的推断性方法,每一步的衔接都自然流畅,毫无滞涩感。我特别欣赏其中关于“模型假设”的讨论,作者没有回避这些技术细节的复杂性,反而将其提升到了方法论的高度进行剖析,这使得读者能够真正理解统计推断的边界和局限性,避免盲目套用公式。这种对严谨性的坚持,配合上其流畅的语言表达,使得阅读体验达到了一个极高的水准。这本书读完后,我感觉自己不仅学到了一套分析工具,更重要的是,获得了一种看待世界的新型思维滤镜,能够更清晰地识别出各种论证中的潜在谬误和偏见。

评分

这本书的价值,在于它成功地架起了一座连接抽象理论与实际应用之间的坚实桥梁。它的独特之处在于,作者似乎深谙读者的困惑点,总能在关键的转折处设置精妙的对照和类比。我被书中那种近乎人文关怀的写作态度所打动,它不像许多技术书籍那样高高在上,而是带着一种真诚的引导,陪伴读者一同克服学习中的每一个难关。我记得有几个章节关于贝叶斯统计的引入,通常被认为是统计学中最难啃的骨头,但在作者的精心设计下,其逻辑推演显得如此清晰自然,仿佛是水到渠成。这种化繁为简的能力,绝非易事。更让我印象深刻的是,它没有停留在对经典方法的复述上,而是融入了许多对现代数据科学趋势的深刻洞察。阅读这本书,就像是得到了一位耐心且博学的导师,他不仅教你如何计算,更教你如何思考,如何在这个充斥着信息噪音的时代保持清醒的判断力。

评分

这本书,初次捧读时,我就被其深邃的内在魅力所吸引。它并非那种堆砌着晦涩难懂的公式和理论的教科书,而更像是一次精心策划的思维漫游。作者以一种近乎散文诗般的笔触,带领我们穿梭于纷繁复杂的数据海洋之中,每一个章节都仿佛是精心打磨的宝石,闪耀着智慧的光芒。我尤其欣赏它在概念阐述上的那种耐心和细致,即便是初涉统计学领域的读者,也能在其中找到清晰的指引。那些原本抽象的概率模型,在作者的笔下变得具象化,仿佛触手可及。更难得的是,它并不满足于仅仅讲解“是什么”,而是深入探讨了“为什么”和“如何做”。每一次阅读,都像是在进行一场与知识的深度对话,它激发了我对数据背后故事的好奇心,让我开始用一种全新的、更具批判性的眼光去审视日常生活中遇到的信息和论断。这种潜移默化的影响,远超出了单纯的知识获取,它重塑了我对逻辑推理和不确定性世界的理解框架。书中的案例选取也极为巧妙,它们紧密贴合现代生活的脉络,使得统计学的应用不再是象牙塔里的理论,而是解决现实问题的有力工具。

评分

我通常不太喜欢阅读厚重的学术著作,因为它们往往冗长且晦涩,但这本书却是一个令人惊喜的例外。它的文字极具穿透力,仿佛有一股魔力,能将枯燥的数学概念转化为生动的画面。我尤其赞赏作者在处理统计推断的核心议题时所展现出的那种平衡感——既不失学术的深度,又兼顾了非专业读者的可读性。书中的论述风格非常具有启发性,它鼓励读者主动去质疑和探索,而不是被动接受既有的结论。比如,在讲解假设检验时,作者花费了大量的篇幅去探讨“显著性”背后的真正含义及其社会语境,这远比教科书上简单地介绍P值要深刻得多。这种由内而外的求真精神,渗透在整本书的每一页中。读完后,我感觉自己像是完成了一次高强度的智力训练,不仅弥补了知识上的空白,更重要的是,我的分析能力得到了质的飞跃。这本书对于任何渴望提升自己决策质量的人来说,都是一本不可多得的宝藏。

评分

对于初学者来说是非常好的教材,深入浅出,内容丰富又恰到好处,推荐。

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