具体描述
《管理学(第3版)》是《管理学》第三版。第一版于1994年问世，第二版出版至今也已过了五个年头。十几年来，全国数十万读者使用了这《管理学(第3版)》。《管理学》的读者群以大学本科生为主，也包括大量的在职读者。能够以这《管理学(第3版)》为媒介与如此之多的读者交流现代管理学的知识体系，我们感到由衷的喜悦和鼓舞。
“让教师易教，学生易学，且能反映管理知识和管理实践的最新发展”，这是指导我们编写《管理学》的一贯宗旨，也是《管理学》长期受到广大读者厚爱的根本原因。当然，这一宗旨也更加鲜明地体现在了第三版的修订当中。除继续保持原书严谨、实用的风格之外，第三版突出了以下几方面的特点：
第一，在结构上进一步优化。《管理学》继续保持以管理职能为框架的一贯特点。考虑到教学的便利性以及与其他的管理课程相协调，第三版将原先的6篇22章浓缩为5篇17章，这样更有利于与大学的教学期间相匹配。
第二，在逻辑上更加清晰。为了便于教师教和学生学，我们在每一篇都突出了一条逻辑主线。例如，第Ⅱ篇的计划四大问题，第Ⅴ篇的控制三部曲等。掌握了这条主线，学生在学完每一篇内容之后，应当能够做到合上书本后把主要的内容复述出来。
第三，概念更加准确、清晰。思想要靠概念承载，观念要靠概念传达。概念的准确性是一本教材取得成功的基础。我们在编写过程中，力求首先界定每个概念的准确含义，从讲清楚“是什么”出发，从而为理论的阐释和讨论奠定一个坚实的基础。
第四，更加方便广大教师进行案例教学。《管理学》配有20个各有特点的案例。其中有相当多的案例来自我们自己的研究实践，也有不少案例是由相关企业人士紧密参与完成的，这些案例如中国移动广东公司、联想集团、上航假期、海信集团、美的集团等。《管理学》作者在教学中曾多次应用这些案例并取得了很好的教学效果，相信使用《管理学》的广大同行也会有类似的体会。这20个具有高度可用性的案例也是《管理学》的最大亮点之一。
第五，每章新配了数十个复习题，全书的复习题汇总起来有数百个之多。这些复习题是对相应章节中的重点概念、知识点和理论的强化。读者可以在学完每章的内容之后对照这些复习题来检验自己理解的程度，甚至可以先试答这些题目，然后再有针对性地阅读相应的内容。带着问题学习会更加有效，广大读者不妨一试。
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读后感
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用户评价
这本书的独特之处在于它对“道德与社会责任”的强调，这在许多传统管理学著作中往往被一笔带过，但在这里却占据了相当重要的篇幅，并且讨论得非常深刻。作者并没有将企业社会责任（CSR）仅仅视为一种公关手段，而是将其置于企业长期战略的基石位置来探讨。书中分析了“利益相关者理论”，详细论述了企业除了对股东负责之外，如何平衡对员工、客户、社区乃至环境的责任。这种现代、进步的价值观的植入，让这本书超越了一般的管理工具手册，更像是一部指导未来商业领袖行为准则的著作。读到这里，我开始重新审视我所理解的“成功管理”的定义，它不再仅仅是利润最大化，更包含了一种对社会价值的创造。书中的案例，无论是正面的典范还是反面的教训，都极具警示意义，它促使读者去思考：一个真正优秀的企业，应该在商业世界中扮演一个什么样的角色。这种深度和广度的结合，让阅读体验非常丰富且有意义。
评分这本书的语言风格非常具有启发性，它不像某些学术著作那样板着面孔，而是采用了对话式的引导，让人感觉像是在与一位经验丰富、思维敏捷的导师交流。尤其是在探讨“创新与知识管理”时，作者没有拘泥于传统的流程控制，而是着重强调了“容错文化”和“知识共享机制”的重要性。书中提到的敏捷开发（Agile）理念在管理层面的应用，让我意识到，在快速迭代的市场中，僵硬的计划反而成了束缚。作者巧妙地融合了技术进步对管理的冲击，使得这本书的时效性非常强，没有让人读出“过时”的感觉。对我最大的触动是关于“领导力”的论述，它清晰地区分了“管理者（Manager）”和“领导者（Leader）”的本质区别，前者侧重于流程的控制和稳定，后者则在于愿景的设定和激励人心。这本书为我提供了清晰的路径图，指导我如何在目前的管理岗位上，从一个注重“执行”的人，向一个更注重“赋能”和“指引方向”的领导者转变。这不仅仅是一本关于“如何管事”的书，更是一本关于“如何成就他人，最终成就自己”的书。
评分这本书的叙事节奏把握得相当老道，从宏观的战略规划到微观的日常运营管理，层层递进，过渡自然得像一条流淌的大河。初读时，我担心内容会过于学术化，读起来晦涩难懂，但作者似乎深谙如何将复杂的理论“翻译”成易于理解的语言。例如，在讲述“人力资源管理”时，它将招聘、培训、绩效评估这几个模块串联起来，清晰地展示了“人”是企业最核心的资产链条。最让我眼前一亮的是关于“变革管理”的部分。在如今这个快速变化的时代，组织如何平稳地实现转型，避免“改革阻力”带来的内耗，书中给出的“科特提出的八步变革模型”简直是教科书级别的指南。它不仅仅描述了变革的必要性，更细致地拆解了每一步需要采取的具体行动，以及如何管理员工的情绪波动。这本书的优点在于它的结构设计，它提供了一个完整的管理闭环视图，让你明白任何一个管理职能都不是孤立存在的，它们相互影响，共同服务于企业的生存和发展，这种全局观的建立，对我个人的职业规划也产生了积极影响。
评分我不得不说，这本书在“决策制定”这一环节的深度令人印象深刻，简直就像给我上了一堂高级的商业博弈课。它详尽地剖析了理性决策模型和有限理性下的实际操作差异，这正是我在日常工作中经常遇到的瓶颈——信息不完全、时间紧迫，如何在模糊不清的情况下做出最优选择？作者没有回避决策中的不确定性和风险，反而用量化的方法指导读者如何评估这些风险。比如，对“决策树分析”的介绍，配图清晰，步骤明确，我甚至尝试着用书中的方法去分析了一个公司内部的投资项目，结果比凭直觉判断要严谨得多。此外，关于“冲突管理”和“沟通策略”的讨论也极其实用。它不仅仅停留在“要沟通”的层面，而是深入到沟通的障碍点、反馈的技巧，甚至是跨文化沟通中的潜在陷阱。这本书的行文风格非常务实，很少有空泛的口号，更多的是基于研究和实践的总结，读起来让人感到踏实可靠，仿佛身边有一位经验丰富的顾问在耳边低语指导，时刻提醒我要保持批判性思维，不要盲目套用任何理论。
评分这本《管理学》真是让我大开眼界，它像一把钥匙，帮我打开了理解现代组织运作的全新视角。我原本以为管理就是层级分明、发号施令，但读完后才发现，真正的管理艺术远比我想象的要精妙和复杂。书中对不同管理流派的梳理非常到位，从早期泰勒的科学管理到后来的行为科学，再到最新的权变理论，作者没有偏颇地介绍每一种理论的精髓和适用场景。我特别喜欢它对“激励理论”部分的阐述，马斯洛的需求层次理论和赫茨伯格的双因素理论，不再是教科书上干巴巴的公式，而是结合了大量生动的案例，让我这个非专业人士也能深刻体会到，如何才能真正点燃员工的工作热情。尤其是关于“组织结构设计”那一章，它细致地分析了直线制、职能制、事业部制乃至矩阵制的优缺点，让我清晰地认识到，没有一种结构是万能的，关键在于匹配企业的战略目标和外部环境。阅读过程中，我时不时会停下来思考自己目前工作中的困境，这本书提供的理论框架为我提供了诊断和解决问题的工具箱。它教会我的不是教条，而是一种思考的逻辑，一种系统性的解决问题的能力，这对于任何身处职场的人来说，都是无价之宝。
评分大学的时候 读的第二版 书一直留着 等着回顾
评分推荐。 人大商学院老师推荐的书籍。 很系统地把管理由浅自深阐述清楚，把以前自己对管理理论知识的一些误解予以很好的纠正。 感觉人大出版社，在管理和营销方面出的几本书都不错，包括第十三版中国版的《营销管理》
评分OTZ
评分我爱焦叔！！！焦叔真的非常decent
评分脉络挺清晰 实际上是考研用书啦
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