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发表于2024-11-09
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珍妮·H.巴兰坦(Jeanne H.Ballantine),美国俄亥俄州立大学怀特分校社会学教授。主要研究领域是教育社会学、应用社会学、国际研究以及全球女性问题。她在哥伦比皿大学获得硕士学位,在印第安纳大学获得博士学位。曾执教于日本、巴西、西班牙、意大利、卢旺达(富布莱特学者)等多个国家,在中国也做过讲座和研究。她在国际社会学协会、美国社会学协会、应用社会学学会等多个学术组织中担任职务。她学术成果众多,现已出版五本著作(每本都再版多次)并发表大量论文,她曾荣获包括美国社会学协会颁发的“教学杰出贡献奖”在内的许多教学和科研奖项,弗洛伊德M.海默克(Foyd M.Hammack),美国纽约大学斯坦哈特文化学院教育与人类发展系社会学教授。其研究兴趣集中在中等教育改革以及高等教育问题上。近期著作有《当代综合高中》(2004)、《立法及教育权利诉讼之路:纽约和洛杉矶的对比》[《美国教育期刊》,2010(5)]、《社会资本、财政知识以及西班牙裔学生的大学选择》[合作,《高等教育研究》,2010(5)]。与布莱恩·卡罗兰(Brian Carolan)合作编辑了《教师学院纪实》中有关小规模中学的一辑特刊(2008)。
熊耕,博士,南开大学高等教育研究所副教授,研究方向比较高等教育。
王春玲,硕士,山东工商学院外国语学院讲师,研究方向.比较教育,高等教育,外语教学。
王乃磊,硕士,天津师范大学应用社会学系助教,研究方向,社会心理学。
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