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發表於2024-11-26
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珍妮·H.巴蘭坦(Jeanne H.Ballantine),美國俄亥俄州立大學懷特分校社會學教授。主要研究領域是教育社會學、應用社會學、國際研究以及全球女性問題。她在哥倫比皿大學獲得碩士學位,在印第安納大學獲得博士學位。曾執教於日本、巴西、西班牙、意大利、盧旺達(富布萊特學者)等多個國傢,在中國也做過講座和研究。她在國際社會學協會、美國社會學協會、應用社會學學會等多個學術組織中擔任職務。她學術成果眾多,現已齣版五本著作(每本都再版多次)並發錶大量論文,她曾榮獲包括美國社會學協會頒發的“教學傑齣貢獻奬”在內的許多教學和科研奬項,弗洛伊德M.海默剋(Foyd M.Hammack),美國紐約大學斯坦哈特文化學院教育與人類發展係社會學教授。其研究興趣集中在中等教育改革以及高等教育問題上。近期著作有《當代綜閤高中》(2004)、《立法及教育權利訴訟之路:紐約和洛杉磯的對比》[《美國教育期刊》,2010(5)]、《社會資本、財政知識以及西班牙裔學生的大學選擇》[閤作,《高等教育研究》,2010(5)]。與布萊恩·卡羅蘭(Brian Carolan)閤作編輯瞭《教師學院紀實》中有關小規模中學的一輯特刊(2008)。
熊耕,博士,南開大學高等教育研究所副教授,研究方嚮比較高等教育。
王春玲,碩士,山東工商學院外國語學院講師,研究方嚮.比較教育,高等教育,外語教學。
王乃磊,碩士,天津師範大學應用社會學係助教,研究方嚮,社會心理學。
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