The Moral Status of Children pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Brill Academic Pub

作者:Freeman, M.D.A.

出品人:

页数:420

译者:

出版时间:1997-8

价格:$ 193.23

装帧:Pap

isbn号码:9789041103772

丛书系列:

图书标签:

儿童伦理
道德哲学
儿童权利
亲权
生命伦理
应用伦理
政治哲学
社会哲学
伦理学
发展伦理学

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具体描述

With the passing of the UN Convention in 1989 children's rights have been placed firmly on the political agenda. This text explores a variety of children's rights issues from the convention and beyond. It examines the moral foundations of children's rights issues from the Convention and offers insights into children's rights both old and new. Among the subjects covered are: the history of children's rights; empowerment; cultural pluralism; sexual abuse; contact as a child's right; the reproduction revolution and the child's right to identify; and the child's right in the context of English law.

《孩童的道德地位》在这本引人入胜且发人深省的著作中，我们深入探讨了一个在伦理学、哲学以及社会实践中都占据核心地位的问题：孩童在道德上的地位究竟如何？本书并非仅仅罗列儿童的权利和需求，而是追溯了对儿童道德身份的理解是如何随着历史、文化和思想的发展而演变的。我们将审视那些塑造我们如何看待儿童的基石性观念，并揭示其背后蕴含的复杂性和多层面性。本书首先从哲学史的角度出发，考察了从古至今关于童年的不同哲学视角。我们回顾了那些将孩童视为“未完全发展”的理性主体，或是“纯粹的自然存在”的早期理论，并分析了这些观点如何影响了当时的法律、教育和社会制度。特别是，我们将聚焦于启蒙运动以来，关于个体自主性和道德能动性的讨论如何逐渐将目光投向了孩童，引发了对他们独特道德价值的深刻反思。接着，我们将深入探讨孩童道德地位的几个关键维度。其中一个核心议题是“能力本位”与“保护本位”之间的张力。孩童是否因其认知和情感能力尚未完全成熟而享有特殊的道德考量？又或者，我们是否应该更侧重于他们的脆弱性，并因此赋予他们更强的保护性道德义务？本书将通过对儿童发展心理学、认知科学以及神经科学等跨学科研究成果的审视，来剖析这些观点的合理性及其局限性。我们还将探讨“参与性伦理”的可能性，即孩童如何能够以其特有的方式参与到关乎其自身福祉的决策过程中。此外，本书还会细致地分析不同文化语境下对孩童道德地位的理解差异。从西方强调个体权利和自由的传统，到一些东方文化中更注重集体和谐和家庭责任的观念，这些差异如何影响了我们对儿童的期望、教育方式以及他们被视为道德主体的方式？我们将通过案例研究和跨文化比较，来展示这些观念的丰富性和复杂性，并思考是否存在一种普适性的道德框架，能够恰当地包容这些多样性。对“自主性”概念在孩童身上的应用，也是本书的重要议题。在多大程度上，我们能够允许甚至鼓励孩童展现自主性？这是否意味着要赋予他们与成年人相同的权利和责任？本书将对“成熟”的定义进行深入辨析，并探讨在不同年龄段和发展阶段，如何平衡孩童对自主性的追求与成人世界对他们保护的需要。我们还将审视那些旨在促进孩童自主性的教育理念和实践，如蒙特梭利教育法等，并分析它们在实际操作中的挑战和成效。本书还会着重讨论孩童在道德推理和判断中的角色。他们是否仅仅是被动接受道德规范的容器，还是能够在其独特的视角和经历中形成初步的道德判断？我们将考察儿童如何发展同情心、公平感以及责任感，并分析那些能够培养和提升他们道德能力的教育和家庭环境。通过对儿童道德发展的最新研究成果的梳理，本书旨在描绘出一幅更为精细和动态的孩童道德发展图景。最后，本书将从社会和法律的角度，审视我们如何将对孩童道德地位的理解转化为实际行动。这包括对儿童权利法案的解读、未成年人刑事司法系统的审视，以及在家庭、学校和社会各个层面如何尊重和保障孩童的道德尊严。本书旨在引发读者对以下问题的思考：我们是否充分认识到孩童作为独立个体所拥有的道德价值？我们是否在实践中兑现了对他们道德福祉的承诺？《孩童的道德地位》提供了一个深度思考的平台，邀请所有关心下一代成长的人，共同探索这一至关重要的伦理命题。