The Culture of Adolescent Risk-Taking pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Guilford Pubn

作者:Lightfoot, Cynthia

出品人:

页数:187

译者:

出版时间:

价格:262.00元

装帧:Pap

isbn号码:9781572302327

丛书系列:

图书标签:

Adolescent Risk-Taking
Teenage Behavior
Risk Behavior
Youth Culture
Social Psychology
Developmental Psychology
Peer Influence
Decision-Making
Cultural Factors
Adolescence

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具体描述

《少年风险》：探索青春期的挑战与机遇青春期，一个充满变革与探索的时期，青少年在此阶段面临着前所未有的挑战，也孕育着无限的可能。《少年风险》深入剖析了这一关键的人生阶段，旨在为家长、教育工作者以及对青少年发展感兴趣的读者提供一个全面而深入的视角。本书并非对特定风险行为的指导手册，而是着眼于青少年在成长过程中，如何理解、评估和应对各种潜在风险，以及这些经历如何塑造他们的个性和未来。本书首先从青少年大脑的独特发展机制入手。随着大脑前额叶皮层——负责决策、冲动控制和风险评估的关键区域——尚未完全成熟，青少年在面对诱惑时，其判断和行为模式往往与成年人有所不同。这种生理上的易感性是理解青少年风险行为的起点。我们并非简单地将此归结为“叛逆”，而是深入探讨了大脑发育过程中，冲动性、新奇寻求和同伴影响力是如何相互作用，影响青少年的选择。接着，《少年风险》转向了青少年所处的社会文化环境。家庭、学校、同伴群体、媒体乃至整个社会文化氛围，都在潜移默化地塑造着青少年的认知和价值观。书中详细分析了不同文化背景下，青少年对风险的认知差异，以及社会规范、榜样示范和期望如何在青少年行为中扮演重要角色。例如，某些文化中鼓励冒险和挑战的价值观，可能与鼓励谨慎和服从的价值观，对青少年的风险参与度产生截然不同的影响。本书强调，理解青少年所处的社会语境，是洞察其风险行为的关键。本书的另一重要维度是青少年心理层面的需求与动机。青春期是自我认同形成的关键时期，青少年渴望独立、寻求刺激、渴望被认可，并常常通过尝试新的事物来定义自己。这些心理需求，虽然可能表现为某些风险行为，但其根本目的是成长和发展。书中探讨了如何识别和引导这些需求，例如，通过鼓励健康的挑战性活动、支持独立思考和自主选择，来满足青少年对自主性和成就感的需求，从而减少他们对不健康风险的依赖。《少年风险》特别关注了“风险”一词的多重含义。在青少年语境下，“风险”并非总是负面的。一些被成人视为“风险”的行为，对青少年而言可能是探索新可能、建立自信、学习独立的重要途径。例如，适度的冒险精神，比如尝试新的运动、参与辩论比赛、独自旅行，都能极大地促进青少年的成长和能力发展。本书区分了“有益的风险”与“有害的风险”，并分析了如何帮助青少年在后者面前做出明智的选择。在具体内容上，《少年风险》并未罗列各种风险行为的清单，而是通过案例分析、研究回顾和理论阐释，来构建一个关于青少年风险认知的框架。本书认为，与其一味地禁止和恐惧，不如致力于培养青少年的“风险素养”。这包括：风险识别能力：帮助青少年认识到行为可能带来的直接和间接后果。风险评估能力：教导青少年权衡潜在收益与损失，理解概率和不确定性。风险应对能力：传授青少年在面对诱惑或压力时，能够做出符合自身长远利益的选择，以及在必要时寻求帮助的技巧。自我效能感：增强青少年对自身能力的信心，相信自己能够掌控局面并克服困难。《少年风险》还强调了沟通的重要性。家长、教师和青少年之间的开放、坦诚的沟通，是建立信任、理解和支持的基础。书中提供了关于如何与青少年有效沟通的策略，例如，倾听他们的想法，尊重他们的感受，而非简单地批评或命令。当青少年愿意分享他们的经历和困惑时，成年人才能更好地引导他们，帮助他们规避真正的危险，并从挑战中汲取经验。最后，本书着眼于青少年发展的积极面。青春期的探索精神、创新能力和对新事物的开放态度，是社会前进的重要动力。通过理解并妥善引导青少年的风险倾向，我们可以帮助他们将这种能量转化为积极的行动，成为有担当、有创造力的未来公民。《少年风险》是一本旨在促进理解、提供洞见、并鼓励积极引导的书。它相信，通过科学的认知和有效的支持，青少年不仅能够安全地度过青春期，更能从中获得宝贵的成长经验，为他们未来的人生奠定坚实的基础。