Asian American Identities, Families, and Schooling pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Information Age Publishing

作者:Park, Clara C. (EDT)/ Goodwin, A. Lin (EDT)/ Lee, Stacey J. (EDT)

出品人:

页数:268

译者:

出版时间:2000-9-5

价格:USD 39.99

装帧:Paperback

isbn号码:9781593110567

丛书系列:

图书标签:

亚洲美国人
身份认同
家庭
教育
学校
文化
社会
族裔研究
移民
教育社会学

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具体描述

这部作品深入探讨了在美亚裔社群的多元面向，聚焦于身份认同的形成、家庭结构的演变以及教育经历的复杂性。作者精心梳理了不同亚裔族裔在美国的移民历史，追溯了他们在不同历史时期所经历的挑战与机遇，以及这些经历如何塑造了他们独特的集体叙事。在身份认同的章节中，本书着重分析了“亚裔美国人”这一标签所包含的广泛性与差异性。它揭示了在同质化的西方视角下，亚裔社群内部如何形成并协商着多层次的身份，包括国籍、族裔、世代、性别、阶级等因素的交织影响。书中详细阐述了“文化涵化”与“身份认同危机”等概念，通过具体的案例研究，展现了年轻一代亚裔美国人如何在继承传统文化与融入美国主流社会之间寻找平衡，以及他们如何反思和重塑自身的身份认知。例如，书中会分析越南裔美国人在经历战争创伤后，其家庭代际间的沟通和身份传承所面临的独特困境，以及他们如何通过艺术、社区活动等方式来确立和表达自己的身份。在家庭结构与功能的探讨上，本书强调了亚裔家庭作为文化传承和社会支持重要载体的作用。它审视了传统亚洲家庭价值观在美国社会中的变迁，以及由此带来的家庭动力学变化。书中会讨论“老虎妈妈”等刻板印象背后，亚裔父母在教育子女、维系家庭关系时的具体策略与情感付出，以及这些策略如何受到美国教育体制和社会环境的影响。例如，书中会探讨韩裔家庭如何平衡对子女学业的极高期望与子女个体发展兴趣之间的关系，以及在跨代际的文化理解差异下，家庭内部的沟通模式如何调整。作者也关注到非传统家庭模式，如单亲家庭、跨国婚姻家庭等在亚裔社群中的出现，并分析其对儿童成长和家庭关系带来的影响。关于教育经历，本书详细剖析了亚裔美国人在美国教育体系中的地位与遭遇。它不仅探讨了“模范少数族裔”这一叙事如何影响了公众对亚裔学生的认知，也揭示了这一标签背后所掩盖的群体内部差异和个体所面临的压力。书中分析了亚裔学生在申请大学、选择专业、课堂参与等各个环节所经历的机遇与挑战，以及他们在追求学术成就的同时，如何应对潜在的歧视、文化误解和对自身能力的质疑。例如，书中可能会对比不同亚裔群体在STEM领域、人文社科领域以及艺术领域的表现和发展路径，分析社会经济背景、语言能力、家庭支持等因素如何影响他们的教育选择和学业成就。同时，本书也关注到亚裔学生在学校中面对的霸凌、文化隔阂以及如何寻求归属感等问题，并探讨了学校和社区如何能够提供更有效的支持。贯穿全书的是对美国社会结构性因素如何塑造亚裔美国人经历的深刻反思。作者运用社会学、心理学、教育学等多元视角，描绘了一个复杂、动态且充满韧性的亚裔美国人图景。本书不仅仅是对一个庞大而多样化的族裔群体的记录，更是对在美国语境下，身份、家庭与教育之间相互关联、相互作用的深刻洞察，为理解当代美国社会的文化融合与族裔关系提供了重要的参考。