Common Psychological Disorders in Young Children

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出版者:Consortium Book Sales & Dist
作者:Bilmes, Jenna/ Welker, Tara, Ph.D.
出品人:
页数:183
译者:
出版时间:
价格:232.00 元
装帧:Pap
isbn号码:9781929610914
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童心理健康
  • 心理障碍
  • 幼儿心理学
  • 早期干预
  • 情绪问题
  • 行为问题
  • 发展心理学
  • 临床心理学
  • 家庭教育
  • 育儿指导
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具体描述

《理解童年:情绪与行为的早期探索》 这本书并非一本关于特定心理疾病分类的详尽指南,而是着眼于儿童在成长过程中普遍会经历的情绪起伏和行为变化。它旨在为家长、教育工作者以及任何关心儿童发展的人士提供一个更宽广的视角,去理解那些看似“不寻常”但实则为成长必经之路的行为表现。 内容聚焦: 本书将重点探讨儿童在不同发展阶段所展现出的典型情绪特征,例如,如何识别和理解婴儿时期对外界刺激的过度敏感,幼儿时期出现的“分离焦虑”并非病症,而是亲子依恋关系发展的正常体现。我们将深入分析学龄前儿童可能出现的“固执”和“挑战权威”行为,这往往是他们自我意识萌芽、探索独立性的信号。 此外,书中还会关注儿童在社交互动中的常见挑战,如与同伴发生冲突、分享困难,以及在面对挫折时的情绪爆发。这些情况并不总是指向某种疾病,而是反映了儿童在学习如何处理人际关系、管理自身情绪过程中的必然阶段。 核心理念: 《理解童年:情绪与行为的早期探索》秉持着“正常化”的原则。它强调,许多被家长误认为“问题”的行为,实际上是儿童自然发展过程的一部分。通过了解儿童发展的普遍规律,我们可以减少不必要的担忧,并更有效地支持他们的成长。本书鼓励读者将儿童的行为视为一种沟通方式,尝试去解读行为背后隐藏的未被满足的需求、未被理解的情绪或正在习得的技能。 实用性与引导: 书中将提供一系列实用的观察和互动技巧。例如,如何通过细致入微的观察,捕捉儿童情绪变化的微妙信号;如何运用积极的沟通策略,引导儿童表达和管理自己的情绪;以及在面对困难行为时,如何采取支持性的回应,而不是简单地制止或惩罚。我们将探讨如何为儿童创设一个安全、支持性的环境,鼓励他们自由探索、犯错并从中学习。 视角拓展: 本书还将简要触及环境因素对儿童情绪和行为的影响,例如家庭氛围、学校环境以及同伴关系。它鼓励读者思考,在某些情况下,外部环境可能对儿童的某些表现产生放大或抑制作用。 本书并非: 请注意,本书不包含对各种儿童心理疾病的诊断标准、医学治疗方案或专业的心理咨询建议。它不涉及具体疾病的命名、病理学分析、药物治疗信息,或详细的临床案例研究。它不提供任何形式的医疗建议或心理健康评估。 目标读者: 本书适合所有希望更深入、更温和地理解孩子成长的家长,无论您是否有过育儿经验;适合希望提升课堂管理和学生支持能力的教师,以及幼儿园、早托机构的教育工作者;也适合对儿童心理发展感兴趣的任何人,包括祖父母、亲戚、朋友,以及希望为孩子提供更好成长的社区成员。 《理解童年:情绪与行为的早期探索》将帮助您以一颗更平静、更富同理心的方式,陪伴孩子走过他们最初的探索之路,拥抱他们的每一个成长瞬间。通过理解,我们能给予孩子最好的支持,让他们在爱与安全感中茁壮成长。

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