具体描述
A guide for parents of underachieving youngsters presents five methods for communicating constructively, seven strategies for overcoming the ""homework trap,"" seven techniques for working with teachers, and guidelines for supporting the student through the change process. 17,500 first printing.
《潜能唤醒：点燃孩子的学习热情与内在驱动力》 内容简介： 您是否曾为孩子日渐消退的学习兴趣而烦恼？是否曾面对孩子“做什么都提不起劲”的状态感到无力和困惑？《潜能唤醒：点燃孩子的学习热情与内在驱动力》并非一本简单地罗列“如何让孩子变勤奋”的工具书，它更深入地探讨了孩子“不愿行动”背后的心理根源，并提供了一套系统性的、可操作的策略，帮助家长理解并有效激发孩子的学习热情与内在驱动力。 本书作者，资深儿童教育心理学家艾米莉·卡特博士，通过二十余年的临床实践和深入研究，揭示了现代家庭教育中普遍存在的误区，以及这些误区如何无意中扼杀了孩子的探索欲和学习动力。她认为，“不被激励”的孩子并非天生懒惰，而是可能因为缺乏被理解、缺乏自主权、缺乏挑战性，或是被过度的期待和压力所压垮。 《潜能唤醒》首先从儿童心理发展的视角出发，详细剖析了动机的形成机制。卡特博士将复杂的心理学理论转化为易于理解的语言，帮助家长认识到，真正的驱动力源于孩子内心的需求和渴望，而非外部的奖惩。本书深入浅出地阐述了“内在动机”与“外在动机”的区别，并强调了如何将重心从单纯追求分数和奖励，转移到培养孩子对知识本身的好奇心和探索乐趣上。 本书的核心内容在于提供了一系列科学且富有实效的“唤醒”策略。这些策略并非空泛的口号，而是基于大量的案例分析和实践验证。卡特博士倡导家长扮演“引导者”而非“监督者”的角色，通过以下几个关键方面，逐步点燃孩子的内在火花： 理解与共情： 教会家长如何倾听孩子内心的声音，理解他们不愿行动背后的原因，例如恐惧失败、缺乏兴趣、感到被忽视等。通过建立信任的亲子关系，让孩子感受到被理解和支持，是激发其主动性的第一步。 自主权的赋予： 探讨如何在学习和生活中给予孩子适度的选择权和决定权，让他们感受到自己是行为的主体，从而增强责任感和主人翁意识。本书提供了具体的实践方法，指导家长如何在制定规则、安排时间、选择学习内容等方面，逐步放手，让孩子学会自我管理。 好奇心的滋养： 强调创造一个鼓励探索和提问的学习环境的重要性。卡特博士分享了许多激发孩子好奇心的小游戏、观察技巧和提问方法，帮助家长引导孩子发现身边的“为什么”，并将好奇心转化为学习的动力。 挑战与成就的平衡： 指出为孩子设定适度挑战性目标的重要性，并强调如何帮助孩子将注意力从“一次性成功”转移到“过程中的成长”。书中提供了如何分解任务、庆祝小进步、以及应对挫折的有效指导，帮助孩子建立健康的成就感和自信心。 兴趣的发现与培养： 帮助家长识别孩子的潜在兴趣点，并提供将这些兴趣与学习内容相结合的创意方法。卡特博士认为，当学习能够触及孩子的兴趣时，其投入度和持久性将大大提升。 积极的沟通模式： 教授家长如何用积极、鼓励性的语言与孩子沟通，避免批评、指责和比较，而是专注于肯定孩子的努力和进步，建立更加和谐的亲子互动模式。 家长自身的榜样力量： 强调家长自身的学习态度、生活热情对孩子产生的潜移默化的影响。本书鼓励家长反思自己的教育方式，并倡导一种终身学习、积极生活的家庭氛围。 《潜能唤醒》并非一套“速成秘籍”，它更像是一张通往理解孩子内心世界的地图，以及一套帮助家长绘制更美好亲子关系的工具箱。本书的语言真诚、富有感染力，充满了对孩子的深深关爱和对教育的深刻洞察。卡特博士的建议易于实践，且考虑到了不同年龄段孩子的特点。 无论您是正为孩子的学业表现而焦虑，还是希望与孩子建立更深层次的连接，《潜能唤醒：点燃孩子的学习热情与内在驱动力》都将为您提供宝贵的启示和实用的指导。它将帮助您看见孩子身上蕴藏的无限潜能，并学会如何成为那个能够真正点燃他们学习热情、激发他们内在驱动力的关键人物。本书旨在帮助家长构建一个更积极、更支持性的家庭环境，让孩子在爱的滋养和自主的探索中，绽放出属于自己的光彩。
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