《作文精巧构思技法宝典(初中卷)》质量较高，是与作者的特殊经历和一贯治学作风分不开的。作者有一个丰富的教育生涯。他从小学、中学、中专、大专一直教到大学。曾是中学语文骨干教师，具有中学作文教学、指导丰富实践经验，后教大学语文、写作，讲过文艺、文学、文章美学和语言、写作心理学等课程，打下作文指导方面雄厚的理论基础。这样，他所编写的中学作文指导读物和工具书，就显示出既有理论深度又有实有价值，二者完美结合的特色和优势。这是写同类著作的一些只有写作理论而缺中学作文教学实践的专家门，和仅具教学实践经验而理论特别是现代写作理论不足的一般语文教师，所难以个墣及的。
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