具体描述
《101个决定孩子命运的好习惯》主要内容：叶圣陶先生说过：“教育就是培养习惯。”人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯，让好习惯伴随一生。《101个决定孩子命运的好习惯》精选了101个良好的学习习惯和生活习惯，融入生动活泼的实例、轻松幽默的小故事中，如一位循循善诱的老师，帮助孩子们养成良好的习惯，塑造完善的人格，不断走向成功。相信这些故事会使广大儿童、青少年受益。
《点亮未来：培养高情商、强思维的儿童成长指南》 内容简介 在这个瞬息万变的时代，教育的重心正在从单纯的知识灌输，转向对孩子核心能力的培养。本书《点亮未来：培养高情商、强思维的儿童成长指南》，正是为现代父母和教育者精心打造的一部实战手册，它摒弃了陈旧的教育模式，聚焦于如何科学、系统地构建孩子适应未来社会所需的“软实力”——高情商、批判性思维、创新能力以及强大的心理韧性。 全书分为四大核心板块，层层递进，旨在为0至12岁儿童的全面发展提供一套可操作、可量化的成长路径。 --- 第一部分：情商基石——构建稳固的情感世界（约350字） 本部分深入剖析了情商（EQ）在孩子未来成功中的决定性作用，远超智商（IQ）。我们认为，情商不是天生的，而是可以通过后天培养的技能组合。 1. 情绪识别与命名： 详细介绍了如何帮助幼儿建立精确的情绪词汇库，区分“生气”、“沮丧”和“失望”的细微差别。我们提供了“情绪卡片”和“情绪日记”的实践工具，让孩子学会观察和表达内心的波动。 2. 同理心与社交智能的培养： 阐述了如何通过角色扮演、故事分析等方式，引导孩子站在他人的角度思考。书中重点介绍了“共情倾听”的技巧，教导父母如何回应孩子的情绪爆发，而不是压制它们，从而建立信任和安全感。 3. 情绪调节的“刹车系统”： 提供了大量应对“脾气爆发”或“焦虑不安”的即时干预策略。例如，“五步冷静法”、“呼吸锚定技术”，这些方法不仅适用于孩子，也能帮助父母管理自身的压力，成为孩子情绪稳定的榜样。 4. 自我效能感的建立： 强调了“相信自己可以做到”的力量。通过分解复杂任务、设置“可触及的挑战”，让孩子在每一次成功体验中积累“我能行”的信念，这是抵御未来挫折的心理免疫力。 --- 第二部分：思维引擎——激发孩子的好奇心与批判性（约400字） 知识的更新速度越来越快，掌握知识本身的重要性正在下降，而如何运用知识、发现问题、解决问题的能力变得至关重要。本部分着重于培养孩子的深度思考能力。 1. 提问的艺术：从“是什么”到“为什么”： 详细区分了“事实性提问”与“探究性提问”。书中提供了数百个“启发式问题清单”，指导家长在日常对话中，将答案直接给予者转变为引导思考的教练。例如，与其说“这是红色的”，不如问“你觉得为什么制造商选择用红色来设计这个玩具？” 2. 逻辑推理与结构化思考： 介绍了培养孩子建立清晰思维框架的方法，例如“如果……那么……”的因果链条练习、简单的分类与排序游戏。我们探讨了如何引导孩子在面对信息洪流时，辨别主次、抓住核心论点。 3. 批判性阅读与信息素养： 针对数字时代的挑战，本书教导家长如何与孩子一起分析广告、新闻报道中的隐藏意图和偏见。这不是教孩子怀疑一切，而是教他们带着“为什么有人会这么说？”的视角去审视信息。 4. 决策能力的训练： 引入“多重标准评估法”。当孩子需要做选择时（比如周末活动、零花钱分配），引导他们列出不同方案的利弊，并根据自己设定的优先级进行权衡，从而体验负责任决策的过程。 --- 第三部分：创造力熔炉——培养解决复杂问题的能力（约380字） 创新和创造力不再是艺术家的专属标签，而是所有领域的核心竞争力。本部分旨在打破思维定势，鼓励孩子进行“跨界连接”。 1. 拥抱失败的文化： 强调“迭代思维”的重要性。失败不是终点，而是下一轮尝试的起点。书中提出了“失败庆祝仪式”，将每一次尝试的经验教训进行公开总结和肯定，消除对错误的恐惧。 2. 联想与抽象思维训练： 提供了多种创意激发工具，如“随机词语组合法”、“SCAMPER（替代、结合、改编、修改、扩大/缩小、消除、重排）”等创新工具的儿童版应用。这些方法帮助孩子打破现有框架，产生意想不到的连接。 3. 动手实践与原型制作（Prototyping）： 鼓励孩子将抽象的想法具象化。无论是用积木搭建复杂的机械结构，还是用回收材料制作工具，动手过程本身就是对物理世界规律的深度理解和创造性应用。 4. 复杂问题的分解与重构： 教导孩子如何面对一个看似“无从下手”的难题，将其拆解成多个可管理的小问题，并尝试从不同角度重新定义问题本身，这正是高级工程师和科学家的思维模式。 --- 第四部分：韧性与适应力——建立强大的内心支柱（约370字） 心理韧性是孩子面对不可预测的生活时，能够快速恢复并成长的能力。本书提供了具体的方法来加固孩子的“内心堡垒”。 1. 成长型思维模式（Growth Mindset）的落地： 深入讲解了卡罗尔·德威克教授的理论，并提供了针对固定型思维（“我天生就不擅长这个”）的对话技巧。重点在于赞扬努力、策略和坚持，而非天赋。 2. 压力管理与积极的自我对话： 教导孩子识别身体发出的压力信号（如胃痛、失眠），并用积极、建设性的内部语言替代消极的自我批评。书中包含针对不同年龄段的“积极肯定语”模板。 3. 目标设定与延迟满足感： 探讨了如何帮助孩子设立短期、中期和长期目标，并理解“为长远利益放弃眼前享乐”的价值。通过实践“等待游戏”，逐步拉长孩子的延迟满足窗口。 4. 培养责任感与利他精神： 强调个体在集体中的作用。让孩子参与家庭决策，承担与其能力相符的责任，并鼓励他们参与志愿服务或帮助同伴。这种外部的连接感和贡献感是建立深层人生意义和内在驱动力的关键。 结语： 《点亮未来》强调，培养一个成功适应未来的孩子，不在于我们给他们灌输多少既定知识，而在于我们能否为他们提供一个培养核心思维和情感工具的平台。这本书是您与孩子共同成长的路线图，帮助他们从“被动接受者”成长为“主动创造者”。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有