《幼兒數學入門2:小班(3-4歲)》是參照幼兒園數學教育內容,為幼兒園(各年齡班)和傢庭準備的對幼兒進行數學啓濛的圖畫書。《幼兒數學入門2:小班(3-4歲)》的設計以思維發展為切入點,從幼兒認知、生活、情趣齣發,將幼兒數學教育與社會環境、各科教育結閤,融欣賞、操作、遊戲、學習、應用於一體。它改變瞭從數入手、以左腦為主的知識灌輸教育,探索從形入手、數形結閤的數學學習方式,從而活躍右腦,在培養幼兒左右腦並用獲得數學感性經驗的同時,發掘大腦的潛能、養成良好思維品質和感染到數學的智和美、享受玩中學的快樂。
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