中央美术学院教学作品范例

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出版者:
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页数:40
译者:
出版时间:2007-12
价格:28.00元
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isbn号码:9787500679943
丛书系列:
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《色彩》的培养目标是:培养德智体全面发展,具有全面的艺术素质和复合型知识结构,有较宽厚的人文社会科学基础,系统掌握美术学科的基本理论,基本知识和基本技能,具有创新精神和创新能力,能适应当代社会各类美术工作需要的美术人才,培养具有一定研究能力,能继续攻读艺术领域硕士、博士学位的艺术人才。

《色彩》的教学大纲:本着“厚基础、宽口径”的教学指导思想,本科一年级学生应具备扎实的基础描绘能力和创新的思维方式,应具备较好的审美意识,为后续专业学习打好基础。

色彩教学主要是培养色调的意识,色彩静物是比较好的初始训练的课题,它自然地呈现出一种色块之间的关系,老师摆作业的时候也易于实现和变化多种不同的色调方案。风景写生是在外光条件下锻炼色彩的一种好机会,学生在亲近自然、体会自然、发现自然的画意中,培养绘画的创作能力。

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