《新視角——高級漢語教程》共分上、下兩冊。主要對象為漢語非母語的高年級學生，即在國外大學完成瞭兩年漢語學習或完成瞭初、中級漢語學習的學生。
《新視角——高級漢語教程》編寫的主要理論依據是：突齣語言在溝通中的作用，強調內容（語義）在外語學習中的重要性。我們認為，學習語言的最終目的並非為瞭單純掌握某種語法形式，而是為瞭錶達思想，傳遞信息。第二語言習得的理論指齣，具有豐富內容的語言有利於學生掌握外語，因為在理解內容的過程中，學生需要運用認知思維的深層信息處理機製，而啓動深層信息處理機製恰恰是掌握一門語言、一種知識和技能的關鍵。通過用外語介紹新話題和新內容，能夠提高學生的記憶、聯想、理解、分類、分析和判斷能力。與此同時，要提高語言水平，語言課不能隻限於普通的日常話題，而應該擴展到不同知識領域的話題，讓學生有機會接觸正規、多樣、復雜的語言現象。
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