九年级数学(下)

九年级数学(下) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:湖北教育出版社
作者:王洪贵
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:14.0
装帧:平装
isbn号码:9787535150073
丛书系列:
图书标签:
  • 九年级数学
  • 初中数学
  • 数学下册
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具体描述

好的,这里为您准备了一份关于“九年级数学(下)”以外的图书的详细简介,内容将围绕其他学科或不同阶段的数学内容展开,以确保不包含您指定书目中的内容。 --- 图书名称:《高中物理实验与探究:从经典力学到现代物理前沿》 本书定位: 本书面向对物理学抱有浓厚兴趣的高中生、准备参加物理竞赛的学生以及对大学物理实验课程有初步接触需求的高年级学生。它旨在弥补传统教材中实验环节的深度和广度不足,将理论知识与实际操作紧密结合,培养学生的科学探究能力和严谨的实验思维。 第一部分:力学基础的精细化测量与分析 本部分深入探讨了牛顿力学体系下的核心实验,但视角远超初中和初级九年级课程的简单验证。 第一章:运动学的精确描绘 我们摒弃了理想化的匀变速直线运动模型,转而关注现实世界中的非理想因素。重点讲解了如何使用高精度光电门系统、超高速摄像机以及传感器网络来捕捉物体的瞬时速度和加速度。书中详述了如何通过数据拟合软件(如Origin或Python的SciPy库)对实验数据进行非线性回归分析,以识别和量化摩擦力、空气阻力等系统误差的真实影响。特别辟出一章,专门探讨了单摆在非小角度摆动时的周期修正公式推导与实验验证,对比了传统简谐振动近似的局限性。 第二章:动力学中的系统辨识 本章的核心在于“系统辨识”——如何在复杂的受力环境下分离出主导因素。我们详细介绍了牛顿第二定律的动态验证,不再满足于简单的斜面或滑块实验。通过改进的“弹簧振子与受迫振动”实验,学生将学习如何利用频率响应曲线来确定系统的固有频率和阻尼系数。此外,书中对动量守恒定律的验证进行了升级,引入了碰撞中的能量损失量化分析,通过测量碰撞前后的速度矢量,计算恢复系数,并探讨了爆炸(即分离过程)中的动量传递机制。 第三章:能量、功与势能的量化 本部分不再停留在机械能守恒的定性描述,而是转向能量转换效率的精确测量。介绍的实验包括:利用焦耳当量法精确测量热量的产生与功的转换关系;以及“弹簧势能与弹性形变”的高精度实验。学生将学习如何使用应变片技术来测量材料在不同应力下的微小形变,从而建立起宏观力学量与微观形变之间的联系。最后,探讨了保守力场和非保守力场(如阻力)对系统总能量的影响,并通过数值模拟展示了耗散过程的熵增效应。 第二部分:电磁学实验的深度拓展与前沿探索 本部分旨在将学生从欧姆定律的简单电路带入到电磁场理论的实验验证层面。 第四章:电路分析与元件特性 本章详细阐述了如何使用LCR(电感、电容、电阻)元件构建和分析谐振电路。重点讲解了“交流电路中的相移测量”实验,要求学生使用双通道示波器精确测量电压和电流之间的相位差,并据此计算电路中的无功功率和功率因数。书中提供了设计高精度数字万用表的实验方案,涉及模数转换器的原理应用。 第五章:电磁场的精细探测 本章是经典电磁学实验的升级版。我们不再满足于使用指南针观察磁场,而是引入了霍尔效应传感器和磁通计。通过霍尔效应实验,学生不仅可以测量材料的载流子浓度和电荷符号,还能深入理解半导体材料的导电机制。磁通量的测量实验中,学生将亲手操作亥姆霍兹线圈,以产生均匀磁场,并利用法拉第电磁感应定律,精确验证磁通量的变化率与感应电动势的关系。 第六章:光电效应与量子物理的初探 本部分是连接经典物理与现代物理的关键桥梁。书中详细介绍了赫尔曼·冯·亥姆霍兹的早期实验思想,并着重于爱因斯坦光电效应的验证实验。学生将学习如何搭建一个能够采集单光子撞击效应数据的装置,通过改变入射光的频率(颜色)来测量截止电压,并据此计算普朗克常数 $h$。本书提供了详细的步骤指导,解释了饱和光电流与光强之间的线性关系,以及如何避免功函数测定中的杂散光干扰。 第三部分:数据处理、误差分析与实验报告规范 本部分是贯穿全书的“内功心法”。 第七章:科学误差的量化与最小二乘法 详细讲解了系统误差、随机误差和格点误差的区别。重点剖析了线性拟合中的最小二乘法的数学推导及其在物理学中的应用。书中提供了大量的实例,教导学生如何计算不确定度(标准差),并以“置信区间”的形式报告最终测量结果,使结果表述符合国际科学期刊的标准。 第八章:现代数据处理工具的应用 本章引导学生使用高级的数值计算和绘图工具。内容包括:傅里叶分析在周期性信号(如交流电、振动)中的应用,如何从时域信号中提取频率信息;以及使用蒙特卡洛方法模拟随机过程,以验证复杂物理系统中的概率分布。 本书特色: 实践性强: 每一章节都附带至少两个可实施的、具有一定挑战性的综合性实验设计方案。 理论深度: 实验的背景理论部分均深入到大学物理的入门水平,为后续学习打下坚实基础。 前沿导向: 引入了传感器技术、数据科学在物理实验中的应用,提升学生的现代科学素养。 目标读者: 对物理学有志于深入研究的高中生、理科实验班学生、准备参加全国中学生物理竞赛的学生。 ---

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