《语文新课程研究性学习与审美教育:走向智慧语文的思考与实践》是作者对执教三十年来教学成果、教学经验、教改实践的总结和提炼。作者怀着对教育教学的挚爱，论述了重育人、重主体、重发展的教育思想。全书分为上、中、下三篇，分别从语文的研究性学习、审美教学、教学智慧等方面进行了系统地阐发，提供了丰富多样的教学案例，反映了作者对语文课程的全面理解，对语文学科特点的准确把握，对语文教学规律的潜心探索，对语文教学境界的不懈追求和对语文教师素质的深刻认识，全面展示了作者“情”“趣”“实”“活”的教学风格。
具体描述
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有