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《高中文言文全解王(名师点拨本)(人教新课标版)》是人教新课标版名师点拨本，收集了高中文言文，对其进行了详细的解出，知识丰富。《高中文言文全解王(名师点拨本)(人教新课标版)》作者 朱永文，出版于2007年9月1日。
《古典诗词鉴赏与创作指南》 内容简介： 本书旨在为广大古典诗词爱好者提供一份全面、深入且富有启发性的鉴赏与创作指南。我们深知，古典诗词作为中华文化的瑰宝，其魅力不仅在于优美的文字和精妙的格律，更在于其背后蕴含的深厚历史底蕴、哲理思辨和情感表达。本书将引导读者从全新的视角走进古典诗词的世界，不再满足于表面的字句解读，而是力求探寻其精髓与神韵。 第一部分：古典诗词的审美脉络与语境重建 一、诗体流变与时代风貌的交织 本书伊始，将追溯中国古典诗词自《诗经》、《楚辞》肇始，历经汉魏风骨、盛唐气象、宋词婉约与豪放、元曲的通俗化发展等重要阶段。我们不作枯燥的年代罗列，而是聚焦于不同历史时期下，诗人群体心境与社会思潮如何深刻影响了诗歌的体裁、风格和主题的演变。例如，探讨魏晋风骨中对个体生命价值的关注，如何孕育出“建安风骨”的苍凉悲壮；又如，盛唐诗人对宇宙万物的宏大叙事，如何成就了山水田园诗与边塞诗的巅峰。 二、意象的陌生化与深层解读 古典诗词的魅力往往藏匿于其高度凝练的“意象”之中。本书将系统梳理常见古典意象（如：月、柳、鸿雁、杜鹃、酒、笛）的文化内涵及其在不同语境下的多义性。我们将运用文学理论中的“陌生化”原则，引导读者跳出约定俗成的理解，重新审视诗人如何通过对传统意象的创新性运用，来表达新颖的情感或观点。例如，分析月亮在李白笔下的自由奔放，与在李商隐笔下的迷离幽怨之间的巨大差异。 三、格律、声韵与音乐性的关系 格律是古典诗词的骨架。本书将用清晰易懂的方式，解析近体诗（律诗、绝句）的平仄、对仗、押韵规则，但重点不在于机械地记忆规则，而是探讨这些声学限制如何反过来塑造了诗歌的音乐美感和情感张力。我们将引入古代的韵书知识，帮助读者体会“一字入韵，全篇生色”的妙处，并探讨词牌的曲牌结构对词作节奏和情感铺陈的影响。 第二部分：名家名篇的精微品读 本部分选取了最具代表性、艺术成就最高的篇章进行深度剖析。我们坚持“文本为王”的原则，侧重于文本细节的打磨和多角度的阐释。 一、先秦至唐代诗歌的“气”与“韵” 《楚辞》的浪漫与巫风： 重点分析屈原的香草美人说，如何成为后世政治理想与个人情志的投射，并解读其独特的骚体结构。 陶渊明的田园哲思： 探究其“采菊东篱下”的平淡背后，对个体精神自由的坚守与对官场浊流的消极抵抗。 杜甫的“沉郁顿挫”： 剖析其“三吏”“三别”中，如何将家国之痛、民生疾苦熔铸于严谨的律诗结构之中，体现了儒家“兼济天下”的情怀。 二、宋代词学的拓展与深化 苏轼的旷达与哲思： 分析苏轼如何打破词为“艳科”的传统，将哲理思考与广阔的自然景象相结合，开创豪放一派。 李清照的闺阁视角与家国情怀： 探讨其词风的前后变化，如何细腻地捕捉女性在不同人生阶段（从少女的明媚到国破后的凄凉）的复杂心绪。 三、元曲的世俗化与生命力 简要介绍散曲与杂剧的兴起，分析其语言更贴近口语，更擅长刻画市井百态和强烈的戏剧冲突。 第三部分：古典诗词的现代创作实践 本书的特色之一，在于理论指导与实践应用的结合。我们相信，对古典传统的深刻理解是创新的基石。 一、格律入门与自由练习 为希望尝试创作的读者提供一套由浅入深的格律入门教程，从五言绝句开始，循序渐进。同时，强调在掌握基本规则后，应注重“出新意于法度之中”。 二、炼字、炼句的技巧训练 通过对大量经典名句的拆解，展示诗人是如何通过动词的选择（“推敲”的艺术）、形容词的省略与并置，以及拗救的运用，达到语言的极致凝练。书中设置了大量的“仿写练习”，引导读者尝试用古典的语汇和结构来表达现代的情感体验。 三、诗眼与意境的营造 探讨如何找到作品中的“诗眼”——即最能点亮全篇、统领全篇意象的关键词句。并教授如何运用中国画中的“留白”和“气韵生动”的原理，在诗词中营造深远的意境，使读者在创作时，能够追求“言有尽而意无穷”的艺术效果。 结语： 《古典诗词鉴赏与创作指南》是一份献给所有渴望与古人对话、探寻汉语美学极致的读者的诚挚邀请。它不提供标准答案，只提供解读的工具和探索的路径，旨在激发读者独立思考，在古典的沃土上，培育出属于自己的文学之花。
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