玩转数学

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出版者:浙江少儿
作者:孟繁学
出品人:
页数:307
译者:
出版时间:2008-1
价格:11.50元
装帧:
isbn号码:9787534246098
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《玩转数学-最快捷的速算技巧》从当前小学生的实际计算能力出发,分析了造成计算“慢而不准”的种种原因,指出了提高计算能力的有效方法,对快算技巧做出了规律性的概括和总结。其中重点介绍了同学们经常接触的加、减、乘、除、乘方和立方去处中的各种快算方法,有的还编成易诵易记的简要口诀,通俗易懂,可使同学们无师自通。一些用常规方法运算比较复杂繁难、费时费力的问题,可用的口算迅速得出正确结果。每种技法的后面,都附有简要习题,以便同学们学以致用。

奇妙的数字宇宙:一部献给所有探索者的数学之旅 引言:当逻辑遇见想象的边界 我们生活在一个由数字、模式和精确关系编织而成的世界里。从宏观的宇宙运行轨迹到微观的粒子震荡,从古老的建筑结构到现代复杂的算法,数学无处不在,它不仅是科学的语言,更是我们理解现实的底层逻辑。然而,对于许多人来说,数学常常被视为一门枯燥、充满公式和抽象符号的学科。本书旨在彻底颠覆这种刻板印象,它不是另一本旨在教授微积分或线性代数的教科书,而是一场深入浅出、充满奇思妙想的探险,带领读者以全新的视角重新审视“数学”的真正魅力。 第一部分:追溯起源——数学的史诗与文明的印记 本书的第一部分将带领我们穿越时空,追溯数学思想的源头。我们将踏上古老的尼罗河畔,探究埃及人如何仅凭绳索和简单的几何原理来划分土地和建造金字塔,揭示他们如何在没有现代代数工具的情况下,解决实际的工程难题。随后,我们将移步美索不达米亚平原,考察巴比伦人如何使用六十进制系统,以及他们在天文观测和商业活动中展现出的惊人数学精度。 重点关注将数学从实用工具提升为抽象学科的古希腊文明。我们将详细剖析泰勒斯、毕达哥拉斯学派对“数”的哲学思考,他们如何将数字视为宇宙万物的本源,并从中衍生出和谐、比例与美学。欧几里得的《几何原本》并非仅仅是定理的堆砌,而是人类理性逻辑的首次宏伟构建。我们将探讨“公理化”思想的深远影响,以及阿基米德在力学和微积分雏形方面的非凡洞察力。 当我们步入中世纪,本书将跨越地理界限,探讨印度数学对零(0)和位值记数系统的开创性贡献,以及阿拉伯学者如何系统地整合、翻译并发展了希腊和印度的知识,为后来的文艺复兴奠定基础。每一次关键的数学概念的诞生,都与人类社会的发展需求紧密相连,我们试图展现数学作为文化载体的生命力。 第二部分:概念的魔术——超越表象的逻辑之舞 进入核心部分,我们将聚焦于那些看似简单,实则蕴含无限深度的数学概念。本书避免了复杂的推导过程,转而强调对概念本质的理解和直觉的培养。 数的本质与无限的悖论: 我们将探讨自然数、整数、有理数、实数乃至复数的演化历程。特别是虚数($i$)的引入,它如何突破了现实的维度限制,成为描述交流电、量子力学乃至信号处理的必要工具。接着,我们将面对康托尔的对角线论证,直观感受不同“无穷大”之间的差异——这是对人类直觉最深刻的挑战之一。 几何学的变形与多维空间: 欧氏几何的严谨性毋庸置疑,但它并非世界的全部。我们将介绍非欧几何(如双曲几何和椭圆几何)的诞生,理解这些“弯曲”空间的逻辑自洽性,以及它们如何在爱因斯坦的广义相对论中找到物理上的对应。我们还会触及拓扑学,这门被誉为“橡皮泥几何学”的分支,它关注物体在拉伸、扭曲而不被撕裂或粘合时的固有属性,例如“甜甜圈和咖啡杯为何在拓扑学上是等价的”。 概率与不确定性的艺术: 在一个充满随机性的世界里,概率论提供了我们量化不确定性的工具。我们将从帕斯卡和费马关于赌博问题的讨论开始,探索大数定律和中心极限定理的强大力量。这部分将阐释,看似随机的事件序列,其长期行为却可以被高度精确地预测,理解风险评估、统计推断和贝叶斯思维如何重塑现代决策过程。 第三部分:数学的奇思妙想与未解之谜 本部分的魅力在于展示数学的创造性、游戏性和永无止境的探索精神。我们将深入研究那些迷倒了无数顶尖头脑的经典问题。 斐波那契数列与黄金比例: 探索这个看似简单的加法序列如何贯穿于向日葵的种子排列、鹦鹉螺的螺旋壳体以及古典艺术的构图中,揭示自然界中隐藏的数学和谐。 图论与网络世界: 从著名的“柯尼斯堡七桥问题”出发,我们将进入图论的世界。理解网络结构、最短路径、以及如何用节点和边来模拟社会关系、交通流量乃至数据传输效率。 编码、密码学与信息安全: 数学如何保护我们的隐私和金融交易?我们将介绍模运算在RSA等公钥加密算法中的核心作用,展示数论如何从纯粹的学术研究,转变为保护现代信息社会的基石。 未解的悬案: 最后,我们将展望前沿,简要介绍那些至今仍困扰数学家的世纪难题,例如黎曼猜想、哥德巴赫猜想等。这些问题的存在,恰恰证明了数学远未走到尽头,它依然是人类智力可以涉足的最广阔的疆域。 结语:成为一个“有数学思维”的人 本书的最终目标并非是让读者成为数学家,而是培养一种“数学思维”——一种对模式的敏感性,对逻辑的尊重,以及在复杂系统中寻找简化结构的能力。通过这次跨学科的探索,读者会发现,数学不再是冰冷的计算,而是人类理解世界、创造未来的最强大、最优雅的工具。拿起这本书,准备好进入一个比你想象中更丰富、更具魔力的数字宇宙。

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