高燕等主编的《护理礼仪与人际沟通》为普通高等教育“十一五”国
家级规划教材。
《护理礼仪与人际沟通》在第一版的基础上作了较大调整,部分内容
进行了删减和补充,增加了现代护理礼仪、护理礼仪与修养、沟通礼仪及
在护理工作中的应用、护生临床实习的人际沟通等内容,删减了校园礼仪
、课堂学习礼仪、学生餐厅礼仪等。
本书分三篇、十五章内容,第一、二篇重点介绍了护理礼仪和护理人
际沟通的有关知识。考虑到大多数高职学生涉世面窄和礼仪与人际交往知
识不足的特点,在各章节中同时介绍了普通礼仪知识和相关人际交往技巧
。在编排上,每章前提出学习要点和学习建议,章后附习题。第三篇是实
训与考核,便于老师掌握学生学习效果。
本书适用于高职高专护理类各专业学生使用。
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这本书最让我称道的一点,是它那种超越书本知识的实践指导意义。它不只是停留在理论层面,而是提供了大量可操作、可模仿的范例和情境分析。我感觉作者是将自己多年积累的实战经验毫无保留地倾囊相授,每一个案例分析都像是从真实的职场生活中提炼出来的精华。读完后,我立刻尝试将书中学到的几种沟通技巧应用到日常交流中,效果立竿见影,让我对自己的进步感到惊喜。这种“学以致用”的即时反馈,极大地增强了我的学习动力,也让我对未来处理复杂人际关系充满了信心,这本书的实用价值远远超出了我的预期。
评分这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,拿到手的那一刻,我就被它那种沉稳又不失典雅的气质所吸引。封面的配色和字体选择都恰到好处,透露出一种专业而又不失亲和力的感觉,这在同类书籍中是比较少见的。我特别喜欢它那种朴实的质感,摸上去就知道是用心制作的。内页的纸张质量也相当不错,字迹清晰,排版疏朗有致,即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。这样的用心程度,让我对书的内容也充满了期待,感觉作者和出版方在每一个细节上都倾注了心血,希望能带来更优质的阅读体验。整体而言,这本书的物理形态已经成功地为后续的阅读打下了一个非常积极的基调。
评分这本书的内容给我带来的最大触动,在于它对“人”的关注,它远不止于表面的技巧,更深入地探讨了职业交往中情感连接的重要性。作者反复强调了真诚、同理心和尊重,这些看似老生常谈的品质,却被赋予了全新的、具有操作性的内涵。我从中领悟到,真正的专业素养,必然是技术与人性的完美结合。它改变了我对某些职业场景的固有看法,让我意识到,很多看似僵硬的流程背后,都需要灵活而富有温度的人际互动来润滑。读完后,我感觉自己的职业视野被拓宽了,不再仅仅关注“我能做什么”,而是更多地思考“我如何才能更好地与他人协作共赢”,这是一次深层次的心灵洗礼。
评分初读几章,我立刻被作者那种深入浅出的叙述方式所折服。他似乎有一种魔力,能将那些原本枯燥乏味的理论,通过生动的故事和恰当的比喻,变得鲜活起来,引人入胜。阅读过程中,我时常会发现自己不自觉地停下来,反复琢磨某些句子,思考它们背后蕴含的深层含义。这不是那种填鸭式的说教,而更像是一场与智者的私密对话,让人感觉既受启发又很放松。行文的逻辑性极强,观点层层递进,即便是初次接触这个领域的人,也能很快跟上作者的思路,不会感到迷茫或脱节。这种流畅自然的阅读体验,真的非常难得,让我在通勤的碎片时间里也能沉浸其中。
评分我注意到这本书的章节划分非常巧妙,它不仅仅是按照时间或主题的线性发展,更像是构建了一个完整的知识体系和技能进阶路径。从基础的心态建设,到具体的技巧运用,再到高级的情境应对,每一步都衔接得天衣无缝。这种结构安排体现了作者对学习者心理的深刻理解——先打地基,再建高楼。更难得的是,作者在严肃的论述中,时不时会穿插一些幽默的自嘲或者生活化的插曲,使得整体阅读氛围保持了愉悦感,有效避免了技术性书籍容易出现的沉闷感。这种平衡把握得炉火纯青,让人愿意一气呵成地读完。
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